![76% pensent que « la liberté d’expression est un droit fondamental [et que] la liberté de caricature en fait partie »](https://www.cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2025/01/mail47.003.png.webp)
Où en est l’esprit Charlie 10 ans après l’attaque terroriste qui a décimé une partie de la rédaction du journal Charlie Hebdo ? « Fruits d’une longue tradition républicaine, les principes fondamentaux
L’historien Claude Lelièvre raconte la réunion inédite de huit anciens ministres de l’Education nationale organisée par la ministre Najat Vallaud-Belkacem après les attentats terroristes du 7 janvier 2015. A l’issue
La mixité ethnoreligieuse, rappelle Françoise Lorcerie, directrice de recherche émérite CNRS, en introduisant l’ouvrage Les personnels scolaires et la pluralité ethnoreligieuse. Confrontations, est devenue un « problème public en France depuis
Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe
Pour commencer l’année en douceur, avec des vœux de belles découvertes littéraires, deux albums pour les plus petits, sur des structures répétitives, à la bonne taille pour les petites mains,
Le vendredi 10 janvier 2025, de 9h30 à 19h30, la Fondation Jérôme Seydoux-Pathé rend hommage à l’historien Francis Lacassin (1931-2008), en organisant une journée d’étude autour de son ouvrage-manifeste. En
L’Onisep organise un tchat, le mercredi 8 janvier, de 14 h à 15 h 30 pour répondre aux questions sur Parcoursup. Depuis le 18 décembre et l’ouverture du site Parcoursup,
Magali est enseignante à Mayotte depuis la rentrée 2023. Les années précédentes, elle était dans l’Hexagone et depuis son départ dans l’île, elle raconte son quotidien de professeure des écoles
Retrouvez à cette page tous les articles relatifs aux événements survenus à Mayotte et parus au Café pédagogique. L’Unicef alerte sur la situation de Mayotte : un an après
« Le constat est aujourd’hui sans appel : la ségrégation qui existe dans les établissements scolaires ne relève ni d’une impression, ni d’un fantasme ». Dans cette tribune, Yannick Trigance adresse à
