Médiation et traduction avec l’APLV

 » La réforme du lycée et du baccalauréat, mise en oeuvre à la rentrée scolaire 2019, s’appuyant sur le volume complémentaire du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, demande aux professeurs de prendre en compte la compétence de médiation. Entre autres tâches de médiation possibles, les nouveaux programmes mentionnent prendre des notes, paraphraser,…

Faire une capsule vidéo en langues

Comment réaliser facilement une capsule vidéo ? Sur le site de Versailles, Katrin Goldman recommande Screencast-o-matic. Elle montre qu’avec une version gratuite et sans s’enregistrer dans le fichier du logiciel il est possible de réaliser des capsules efficaces. Sur le site

Une mallette pour enseigner l’occitan

Proposée par l’académie de Toulouse, « cette mallette pédagogique en ligne permettra aux enseignants de mettre en place dans leurs classes des séances d’initiation à la langue et à la culture occitanes. Elle se décline selon les compétences relatives à un niveau de langue des enseignants. Différentes activités (langagières, culturelles…) sont proposées pour les trois cycles ».…

Revalorisation : Les discussions commencent mal

La première réunion sur la réforme des retraites et la revalorisation nécessaire des enseignants a eu lieu le 8 octobre entre le ministre, le haut commissaire aux retraites, M JP Delevoye, et les syndicats. Si le ministre se dit toujours favorable à une revalorisation c’est dans le cadre qu’Emmanuel Macron a fixé le 3 octobre.…

Lubrizol, deux semaines après, où en sont les enseignants ?

Jeudi 26 septembre, les élèves des quelques deux cents écoles de Rouen, se sont réveillés sous un ciel noir, lourdement chargé de fumée. Dix jours après, et après de multiples déclarations gouvernementales, qu’en est-il dans les écoles ? Pierre Viot, conseiller syndical du SNUipp-FSU, nous raconte les folles journées qui ont suivi l’accident de l’usine…

Le film de la semaine : « Nos défaites » de Jean-Gabriel Périot

Quel rapport les jeunes d’aujourd’hui entretiennent-ils avec la politique ? Comment appréhendent-ils le monde ? Ont-ils envie de le changer ? Des questions complexes que Jean-Gabriel Périot pose à des lycéens en option cinéma au lycée Romain Rolland d’Ivry-sur-Seine. Après la cinéaste Claire Simon (« Premières solitudes », 2018), les équipes pédagogiques de l’établissement et…

Directions d’école : Le CHSCT du 93 engage une enquête

Combien de temps pour améliorer les conditions de travail des directeurs ? Alors que les syndicats s’étaient mis d’accord sur des gestes immédiats, le ministre louvoie. La réunion du CHSCT départemental qui s’est tenue en Seine Saint Denis aboutit à pas grand chose si ce n’est au refus de responsabilité du rectorat dans la crise…

Enseignement français à l’étranger : Un plan décevant

Les ministres de l’éducation nationale et des affaires étrangères ont décliné le 3 octobre le plan de développement de l’enseignement français à l’étranger. L’enseignement français à l’étranger c’est 350 000 élèves, dans 500 établissements dans 135 pays. La grande majorité des établissements sont privés, parfois liés à de grandes entreprises, parfois associatifs, parfois les deux..…

Histoire-géo : L’APHG souligne les difficultés en lycée

 » En cette rentrée 2019, les collègues d’histoire-géographie en lycées connaissent incontestablement une des réformes les plus importantes de leur carrière avec de nouveaux programmes, l’introduction d’épreuves de contrôle continu dès la classe de première, la création d’un enseignement de spécialité « pluridisciplinaire » consacré à l’histoire, la géographie, la géopolitique et la science politique,…

Petits déjeuners : Rectificatif

Non l’argent nécessaire aux petits déjeuners qui seront donnés dans les écoles ne sont pas payés par les pauvres, nous fait savoir la Délégation interministérielle à la prévention et à la lutte contre la pauvreté des enfants et des jeunes. Il y a bien eu un virement des budgets sociaux vers l’éducation nationale pour les…

Premier degré : Plus que quelques jours pour participer au concours « C’est merveilleux ! »

« Et si notre monde devenait tout à coup étonnant, extravagant, bizarre, fantastique… » voilà de quoi inspirer toutes les classes, dès la maternelle, qui souhaitent participer au concours annuel de création plastique et littéraire du SNUipp-FSU et de ses partenaires (BNF, Ligue de l’enseignement, éditeurs et Le Café pédagogique). Un projet au long cours…

Participez au 11ème Forum des enseignants innovants !

Le 11ème Forum des enseignants innovants aura lieu le 23 novembre 2019 à Paris. Organisé avec notre partenaire Libération et des associations professionnelles enseignantes, il se déroulera dans le cadre du Salon européen de l’éducation. Ce sera l’occasion de faire connaitre vos projets et de donner à voir des enseignants investis personnellement dans des projets…

Former à l’éducation au développement durable

Le Réseau des Inspe publie trois exemples de dispositifs de formation au développement durable. En Lorraine, la Maison pour la science propose une action de formation sur la météo. A Bordeaux, l’Inspe propose une formation « former à la transition écologique ». Enfin en Martinique, l’Inpse a lancé un appel à posters aurpès des chercheurs et des…

Primaire : Des outils pour enseigner la résolution de problèmes

L’équipe de la circonscription de St Gervais a construit durant toute l’année scolaire dernière des outils pour enseigner la résolution de problèmes. Ceux-ci sont articulés autour d’une catégorisation basée sur celle produite par Gérard Vergnaud, mais avec une entrée sur le sens : problèmes d’augmentation et de diminution, problèmes de réunion/partage et problèmes de comparaison.…

La verbalisation en maths

Claire Lommé publie sur son site un document réalisé avec Nourdin Temagoult sur la verbalisation en maths. « La verbalisation doit être appréhendée à l’oral et à l’écrit. L’écrit se décompose lui-même en plusieurs entrées : les écrits intermédiaires, les notations et codages, les écrits finaux, etc. Ainsi la verbalisation peut conduire à trois objectifs :…

Géographie : Comment habite-t-on une métropole ?

Alain Fabry et Séverine Heip proposent, dans une brochure ministérielle, une belle séquence sur la notion d’habiter qui est au coeur du programme de cycle 3. Les élèves utilisent des outils numériques pour localiser et écrire sur leur quarter qui est ensuite situé, par un jeu d’échelles, par rapport aux métropoles mondiales. « La mobilisation de…

Sébastien Planchenault (APMEP) : Veut-on dégoûter les élèves de faire des maths ?

« L’année des maths » c’est l’enterrement des maths : une fête avant la mort ». La formule de Sébastien Planchenault, le nouveau président de l’Apmep, l’association des professeurs de maths, est forte. Elle souligne l’écart entre la célébration des maths au niveau ministériel et ce que vivent les enseignants sur le terrain. Sébastien Planchenault revient sur les…

Directeurs : Les syndicats s’opposent sur le statut

Jusque là les syndicats avaient fait front commun sur la réponse à apporter au suicide de C. Renon en demandant des améliorations matérielles immédiates pour les directeurs. L’annonce d’une proposition de loi sur le statut du directeur « chef d’établissement primaire » par la députée C. Rilhac, dont on connait la proximité avec le ministre, a fait…

Rouen : Après Lubrizol un collège en grève

« Nous avons les premiers résultats qui sont très rassurants ». Les propos des autorités sont rassurants depuis l’incendie de l’usine Lubrizol. Mais les enseignants et les parents eux voient des enfants malades, subissent les odeurs et les maux liés aux fumées de l’incendie. L’association Urgence Amiante Ecoles dénonce « les mensonges par omission » du préfet et conteste…