« Ce qui a changé c’est que ça m’a rapproché des familles ». Professeur d’histoire géographie au collège d’Aytré (17), Sébastien Morillon enseigne à des élèves de 3ème et de 6ème. Mais comment peut on apprendre l’histoire à distance à des collégiens si jeunes et ayant si peu d’autonomie ? Au-delà de cette question, S Morillon témoigne…
» Les dotations supplémentaires ne peuvent se restreindre au seul premier degré », écrivait le 8 avril l’intersyndicale Cgt, Fsu, Fo, Sud, Snalc, Faen. JM Blanquer lui a répondu le lendemain sur France Info. « La France dépense plus pour son enseignement secondaire que la moyenne de l’OCDE.. On va consacrer des ressources à la hausse des…
La France était-elle bien préparée à la continuité pédagogique ? Une étude de l’OCDE, basée sur Pisa 2018, montre que les enseignants français sont parmi les moins bien préparés au passage à l’enseignement à distance. L’étude pointe les mesures à prendre dans les systèmes éducatifs. Cette étude de l’OCDE montre aussi que si les jeunes…
Tous les pays européens ont-ils fermé leurs écoles ? Et jusqu’à quand ? Selon Eurydice, le système d’information de la Commission européenne, seules la Suède et l’Islande maintiennent leurs écoles ouvertes. La France comme le Royaume Uni , l’Espagne et las pays du centre de l’Europe ont fermé les écoles « jusqu’à nouvel ordre »; la Finlande…
» La proposition faite par le ministre de l’éducation nationale de « colonies éducatives » destinées aux élèves qui ont rencontré des difficultés scolaires pendant le confinement mérite réflexion », écrit JP Delahaye sur son blog. Mais il y met des conditions : » que les organisations et mouvements d’éducation populaire dont c’est la vocation historique…
« La faiblesse essentielle du discours d’Alain Bouvier est la négation de la question sociale des apprentissages », écrit Paul Devin, secrétaire général du Snpi-Fsu, en réponse au texte diffusé par A Bouvier. « Conclure que l’essentiel est de faire des parents des alliés suppose de considérer comme négligeable la question du rapport culturel aux savoirs scolaires. Pour…
» Alors que les modalités d’attribution du baccalauréat peuvent susciter la passion, il n’en est nullement de même pour le brevet qui pourtant concerne la totalité de chaque classe d’âge. Drôle d’examen ayant une drôle d’histoire. Va-t-on vers sa fin? », écrit Claude lelièvre sur son blog. » Le piquant de la situation actuelle est que…
Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner
Qu’est ce qui motive une ingénieure commerciale ou une analyste à devenir enseignante ? C’est la question que soulève la revue Recherche et formation (n°90) totalement consacré aux reconversions féminines vers l’enseignement. Alors que le malaise enseignant est devenu public et qu’on assiste à une hausse des démissions, le métier attire toujours des femmes. Pourquoi…
» Suite à la demande de certain.e.s d’entre vous, j’ai recherché des ressources numériques types podcasts, capsules vidéos, petits jeux en ligne… disponibles facilement, adaptées à nos élèves. Accompagnées d’un court questionnaire en ligne ces ressources peuvent faire des activités tout à fait intéressantes et enrichissantes pour nos élèves ». Denis Sestier a mis le fruit…
Le blob, le magazine de la Cité des sciences et de l’industrie, propose une visite privée de l’exposition « Léonard de Vinci ». Dans cette vidéo, l’exposition est commentée par ses deux commissaires, Vincent Delieuvin et Louis Franck. À l’occasion du 500ème anniversaire de la mort de Léonard de Vinci, le Musée du Louvre lui…
« Au sujet des riches, la discrétion est de mise. Qui est riche en France ? Combien gagnent les riches et combien sont-ils ? Le moins que l’on puisse dire, c’est que l’information manque. L’Observatoire des inégalités a pour objectif de publier un document unique en son genre : le premier Rapport sur les riches en…
» Le mythe de l’hypermobilité, donc d’un monde de nomades détachés de toute identité territoriale, c’est-à-dire celui d’une humanité dont l’avancée n’est exclusivement possible que dans le développement d’une mobilité toujours plus intense, se trouve fondamentalement remis en cause », écrit Gérard François Dumont dans un article donné à la Société de géographie. Il montre comment…
La pandémie impose t-elle un changement de politique aux Etats-Unis ? « The 9/11 Era is over » affirme Ben Rhodes, ancien conseiller à la sécurité nationale de Barack Obama. Il montre comment B Obama a anticipé cette évolution : passer de la traque du terrorisme vers la participation à un monde plus sécure. La pandémie impose…
L’Ecole et l’épidémie L’Ecole d’après : Véronique Decker : Comment imaginer la rentrée ? « Le COVID 19 aura mis à nu les fractures sociales et aura permis de montrer que ce n’est pas l’école qui crée les inégalités, même si elle ne parvient pas à les combattre. Combattre pour une société plus juste devient une…
Pédagogie Dominique Pasquier : Les familles populaires, le numérique et l’Ecole « La situation actuelle d’école à distance ne changera peut-être pas les pratiques des familles ni même le regard positif qu’elles ont sur l’utilisation précoce des outils numériques, en revanche cela risque d’exacerber le sentiment que l’école n’est pas pour eux ». Sociologue, Dominique Pasquier travaille…
La crise va t-elle raviver les consciences, demande Bruno Devauchelle. « La prise de conscience de notre fragilité d’humains va probablement être à la base de nombreux débats, échanges, recherches, dans les temps à venir, mais pour l’instant nous sommes en expérience « in vivo », sachons l’observer ». Dans ce 4ème journal du confinement il évoque le bac,…
L’Ecole demande t-elle trop aux parents ? La FCPE des Pyrénées orientales a consulté ses adhérents sur l’impact de la fermeture des écoles et établissements sur la vie familiale. Le sondage montre l’importance du travail demandé surtout dans le second degré. Seulement la moitié des parents d’écoliers et un quart des parents de lycéens se…
Une nouvelle étude de l’University College London (UCL) réévalue à la baisse l’impact sanitaire de la fermeture des écoles. Surtout elle estime que le gain sanitaire est inférieur au coût économique de la fermeture. Même si cette étude n’est pas suivie par le gouvernement britannique, elle inaugure un discours qui devrait influer sur les décideurs…
« C’est comme en classe ». Professeure d’anglais dans un collège rural, celui de Broux-sur-Boutonne (79), Anne-Lise Roussel a ouvert une classe virtuelle pour renouer contact avec les élèves. A coté des gains pour l’apprentissage de l’anglais, la classe virtuelle est aussi un outil pour mobiliser durablement certains profils d’élèves. Au point qu’elle pourrait s’installer au collège…
La période de confinement met en lumière de manière crue les inégalités d’accompagnement scolaire des familles et réinterroge fortement la fonction sociale de l’Ecole. Si le numérique devient le principal canal d’échanges entre les familles et l’école, plus que jamais, dans ce contexte de confinement la fracture sociale et la fracture numérique constituent des risques…
La création par le ministère de 1248 postes dans le premier degré relance la question budgétaire. Les syndicats font pression mais en ordre dispersé. La Fcpe appuie. Une intersyndicale Cgt, Fsu, FO, Faen, Snalc et Sud demande au ministre de revoir à la hausse les moyens budgétaires 2020. « Nous avons pris acte de la dotation…
« Le ministre décide de supprimer le brevet d’études professionnelles (BEP), alors que la crise sanitaire va déboucher sur une crise économique d’ampleur, le BEP sécurise pourtant le parcours scolaire et professionnel des jeunes et reste un rempart contre les sorties sans qualification. Cette suppression est une erreur majeure pour les jeunes les plus en difficulté…
Nouveau saut pour l’Education nationale. Un arrêté publié au JO du 9 avril autorise l’Education nationale à armer les Equipes mobiles de sécurité du rectorat de Mayotte. Ils pourront utiliser des matraques téléscopiques et des tonfas, armes de la catégorie D. Crées dans un but éducatif, les EMS changent de nature et deviennent dans ce…
Dans un second texte envoyé à des correspondants, curieusement non publié sur son blog, Alain Bouvier revient sur la crise sanitaire et ses effets. Evoquant l’Ecole d’après, il annonce un enseignement en présentiel et à distance plus individualisé et des enseignants coachs sous la surveillance des parents. Relevant une « implication très inégale » des enseignants…
