Une année 2023 en demi-teinte : quel avenir pour le numérique éducatif ?

À l’occasion de sa dernière chronique de l’année 2023, Bruno Devauchelle, chercheur spécialiste de la question du numérique éducatif revient sur la place de ce dernier au sein de l’école et de notre société. « La généralisation rapide des smartphones et des réseaux sociaux numériques concerne d’abord toute la population et transforme progressivement les manières du…

1er février : appel à la grève

Plusieurs syndicats – la FSU,la Fnec FP-FO, la CGT Éduc’action et Sud éducation – avaient annoncé un appel à la  grève unitaire en décembre dernier pour le 1er février, l’UNSA éducation et les organisations syndicales représentatives de la voie professionnelle ont rejoint la mobilisation en janvier. Si les raisons sont multiples : salaires, postes, conditions…

Budget : G. Attal n’a toujours pas les moyens de ses annonces

Gabriel Attal a beau parler de « choix historique ». Les aménagements budgétaires qu’il annonce le 21 décembre ne lui permettent toujours pas de mettre en place les mesures présentées le 5 décembre. Pour enseigner dans les groupes de niveau de 6ème et 5ème installés à la prochaine rentrée il faudrait d’autres moyens. Le ministre n’anticipe pas…

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Reconstruire l’école : péripéties de la forme scolaire d’éducation

Frédérique-Marie Prot, maîtresse de conférence et Henri Louis Go, professeur des universités à l’Université de Lorraine ont co-écrit « Reconstruire l’école, péripéties de la forme scolaire d’éducation ». L’occasion pour eux d’interroger les missions de l’école qu’ils mettent en perspective avec les dernières annonces lors de cet entretien. « Plutôt que d’annoncer des réformes vaines, d’ailleurs réactionnaires, et…

Exigence des savoirs : Tous les programmes seront revus

Les critiques sur la sincérité budgétaire du ministère portent. A l’occasion d’une présentation de la mission « exigence des savoirs » le 20 décembre devant la commission de l’éducation de l’Assemblée, le ministère annonce la publication d’un nouveau « schéma d’emploi » des enseignants aujourd’hui. Cela alors que la loi de finances est encore en débat. Le ministère annonce…

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Uniforme : un gage supplémentaire donné à la droite et l’extrême droite

Plusieurs collectivités se sont d’ores et déjà portées volontaires pour expérimenter le port de l’uniforme dans leurs écoles ou établissements à la rentrée prochaine, voire dès le printemps pour les plus motivées. En septembre dernier, Gabriel Attal avait affirmé être favorable à son expérimentation dans les écoles et collèges volontaires. Pap Ndiaye s’y était clairement…

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Fei2023 Mathilde Perain : Le jeu comme outil pour apprendre

Mathilde Perain, professeure d’Histoire-Géographie dans l’académie de Nantes, apporte au Forum des Enseignants Innovants de Poitiers tout son engagement dans l’usage du jeu comme outil pour apprendre. Les émotions générées par la participation à un jeu, facilitent, d’après elle, la mémorisation. Son professionnalisme consiste à placer les connaissances et compétences au cœur du jeu. Il…

Émotions : le dernier dossier de TRACeS vient de sortir

A l’heure où tout le monde semble s’entendre sur la nécessité de « développer des compétences émotionnelles » et de l’importance de « travailler et réguler » ses émotions à l’école, la revue TRACeS a pris le risque de se plonger dans le maelström des émotions qui y circulent.   Chaque année, la revue organise un weekend d’activités d’écriture.…

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Décoder les stéréotypes sexistes

Le concours « Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons » invite à concevoir avec les élèves des productions médiatiques pour déconstruire les stéréotypes de genre dans la vie quotidienne. Le dispositif s’adresse aux élèves de la maternelle au lycée. Les productions peuvent adopter des formats variés : vidéo (webTV, JT, « story »…), audio (émission de webradio, podcast, micro-trottoir…), texte…

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Décoder les stéréotypes sexistes

Le concours « Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons » invite à concevoir avec les élèves des productions médiatiques pour déconstruire les stéréotypes de genre dans la vie quotidienne. Le dispositif s’adresse aux élèves de la maternelle au lycée. Les productions peuvent adopter des formats variés : vidéo (webTV, JT, « story »…), audio (émission de webradio, podcast, micro-trottoir…), texte…

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Diotime : la revue internationale de la didactique et des pratiques de la philosophie

Diotime est une revue à destination des enseignants et enseignantes de philosophie. Son objectif ? « De faire connaître les nouvelles pratiques de terrain, accompagnées par de nouvelles pratiques de formation liées à ces activités, et un nouveau champ de recherche universitaire. Elle contribue, en donnant la parole à des enseignants, des animateurs, des formateurs et des…

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Des cartes mentales en philosophie

Présent au Forum des Enseignants Innovants en tant que « voisin », Stéphane Marcireau (Professeur au lycée Union-Chrétienne de Poitiers) propose d’apprendre la philosophie autrement. La forme de ses cartes mentales étonne tout d’abord celle ou celui qui s’imagine découvrir un schéma avec en son centre un sujet duquel parte des sous-sujets, sous forme d’arborescence, et des…

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Un CPE ne devrait pas dire ça : Le CPE est-il un éducateur ?

La vie scolaire est un des piliers du fonctionnement des établissements du second degré. Dans le cadre des situations de harcèlement, le rôle du conseiller pédagogique d’éducation est central. Aujourd’hui, Nicolas Grannec*est lasse. « Je ressens une forme de lassitude, d’amertume et d’impuissance face à tous ces gens qui se permettent de discuter de l’éducation sans avoir…

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Audience du Collectif national RASED au Ministère de l’Éducation nationale

Mobilisés pour accompagner les élèves les plus en difficulté dans le premier degré, les Rased, Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficultés, sont de moins en moins nombreux. Moins de départs en formation possibles, fermetures de postes… Un choix qui interroge alors que les évaluations internationales, et nationales, confirment la chute du niveau des élèves…

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Apprentissage : des chiffres en trompe l’œil

Christian Sauce, enseignant en lycée professionnel pendant plus de trente ans, se voit comme un « lanceur d’alerte ». Depuis plusieurs années, il sensibilise les enseignants sur ce qui se joue dans l’enseignement professionnel et l’apprentissage. Aujourd’hui, il livre aux lecteurs et lectrices du Café pédagogique son analyse sur les deux dernières publications de la…

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La Cinémathèque ouvre les réservations 2024 des activités pour les jeunes et les familles

La Cinémathèque française programme régulièrement pour les familles et pour les jeunes, des ateliers et des stages pratiques de cinéma dans ses studios. Chaque trimestre de nouvelles offres sont prévues. Jeudi 21 décembre 2023 à 11h, la Cinémathèque ouvre les réservations des ateliers et des stages du second semestre, de février à juillet 2024. Des…