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Festival Maths en ville

La 7e édition du festival Maths en ville aura lieu du 30 septembre au 15 octobre à Saint-Denis, Pierrefitte et Aubervilliers. Maths en ville, c’est toujours ouvert à tous, familial et gratuit ! Et pour la première fois, avec le parrainage de la Société Mathématique de France et le partenariat de Tangente. « Ne manquez pas…

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Un CPE ne devrait pas dire ça : « Agir sur le milieu pour lutter contre le harcèlement scolaire : un impensé du ministère »

La vie scolaire est un des piliers du fonctionnement des établissements du second degré. Dans le cadre des situations de harcèlement, le rôle du conseiller pédagogique d’éducation est central. Nicolas Grannec*, CPE, revient sur les dernières annonces du ministre sur la question. Pour le ministre, « il s’agirait en quelque sorte de diagnostiquer une maladie et…

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Même en danger de mort, la formation continue doit se réinventer

Les récentes annonces ministérielles sur la formation continue des enseignants hors temps de classe ont déclenché un flot de réactions, souvent outrées qu’on imagine que la formation soit renvoyée aux marges du métier. Mais elles furent parfois cinglantes jusqu’à la caricature : « Le plus désespérant concernant les formations est qu’ils en ont fait une chose inutile…

La Fête de la Science | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

La science se partage du 6 au 16 octobre 2023

Du 6 au 16 octobre 2023, manipulez, testez, expérimentez, rencontrez des chercheurs, la science s’expose, s’explique, s’anime partout en France. Pour cette 32ème édition de la Fête de la science, c’est la thématique Sport & Science qui est à l’honneur. Avec plus de 5 000, événements, la fête de la science est un foisonnement d’animations, d’expositions, de débats et…

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Julien Léoni : Jeux olympiques de français CM2-6ème

Peut-on transformer en événement pédagogique la rituelle visite du collège par les CM2 ? Défi relevé au collège Paul Eluard de Montreuil : pendant une matinée, des élèves des écoles primaires du secteur viennent au collège pour former des binômes avec les 6èmes et s’affronter autour d’épreuves de grammaire réalisées sur la plateforme Socrative. L’enjeu, explique Julien…

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Échanges de lectures expressives

Comment travailler les compétences orales, en particulier de lecture à voix haute, en reliant les générations d’élèves ? C’est le défi que s’est lancé Stéphanie Lokoli, professeuse de français dans l’académie de Grenoble. Le dispositif a été déployé avec des élèves de 5ème en ce début d’année 2023. « L’idée », explique-t-elle, « est de partir de l’enregistrement audio…

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Défi Babelio 2023 : plaisirs de la lecture connectée 

Le 1er octobre 2023, le défi Babelio a relancé son « défi littéraire, numérique et collaboratif » pour 4 niveaux : Junior (CM2-6ème), Ado (5ème-4ème), Ado+ (3ème-lycée), Ulis-Segpa. Autour des livres de la sélection annuelle, les élèves des classes inscrites publient des critiques et participent librement aux défis proposés par l’équipe organisatrice. De septembre à…

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S’engager, oui ! Mais pour et avec les autres

« Semaines de l’engagement », labels « classe engagée », référent engagement, promotion de la culture de l’engagement, etc. Le mot engagement résonne de toutes parts. Ce terme polysémique oscille entre l’engagement “scolaire”, qui caractérise l’enrôlement d’un élève dans la tâche confiée, dans l’acquisition des savoirs ou dans sa progression ; et l’engagement « citoyen » dans la classe, dans l’établissement…

Les offres pédagogiques du musée d’art et d’histoire du Judaïsme

Les activités éducatives du musée d’art et d’histoire du Judaïsme sont conçues autour de grandes thématiques et accordent une place essentielle aux processus créatifs quels que soient le thème abordé et l’âge des élèves. Des activités sont également dédiées aux enseignants. Les activités pédagogiques du mahJ s’adressent à tous les élèves, de la moyenne section…

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Attaque contre l’éducation affective et sexuelle : beaucoup de bruit pour presque rien

Le syndicat SUD éducation revient sur les différentes attaques contre les projets d’éducation à la vie affective et sexuelle mis en place dans les établissements scolaires. Si en Belgique, la mobilisation des intégristes religieux et de l’extrême droite contre un projet de décret relatif à l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (« Evras ») a…

APSES : « Bac en juin sans repenser les programmes : un mois après la rentrée, la promesse de l’accident industriel » 

Dans un communiqué de presse, l’APSES réagit aux annonces du calendrier du bac et, si ce n’est surtout, au programme d’examen des spécialités, notamment celle de SES – Sciences économiques et sociale. Avec 35% de temps supplémentaire, le choix de la rue de grenelle est d’augmenter de 70% les contenus à maitriser, une décision qui…

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Repenser les espaces à l’école : évitons les approches réductrices et dogmatiques

Pascal Clerc, géographe et spécialiste des questions de l’aménagement de l’espace, et Vanessa Desvages-Vasselin, Émilie Dubois et Laurent Lescouarch, spécialistes des pédagogies alternatives et des questions d’apprentissages, s’interrogent sur les orientations scientifiques du CSEN telles qu’elles sont diffusées dans une note de janvier 2023. Selon les quatre chercheurs et chercheuses, le CSEN y prône un…

Corentin Roux : Enseigner le fait colonial avec la photographie

« Des choses évidentes pour nous professeurs ne le sont pas pour les élèves ». Apprenti professeur, Corentin Roux est en master 2 MEEF (métiers de l’enseignement). Il vient de publier un mémoire de master MEEF particulièrement intéressant par son sujet (la colonisation, question « chaude ») et sa réflexion didactique (comment utiliser un document en histoire). Corentin Roux…

Enseigner l’EMC en seconde et terminale

L’académie de Nantes publie des propositions pour enseigner l’EMC en seconde et terminale. En seconde il s’agit de propositions pour l’axe 1 « Des libertés pour la liberté ». Par exemple la découverte de personnages admis au Panthéon ou un reportage sur la « panthéonisation » d’une personne. En terminale, la proposition couvre toute l’année. « Il s’agit de faire…