Espaces Temps paraît régulièrement sur support papier. Sur Internet elle met en ligne un « journal » qui se présente ainsi : » un panorama de l’actualité du monde ou des sciences sociales, des articles de fond sur divers objets de recherche, et un survol des ouvrages scientifiques, allant de la simple recension d’une nouvelle parution à…
Historia : Les grandes familles Pereire, Fould, Schneider, Dollfus, Rotschild : tous ces noms sont liés à la révolution industrielle européenne. Historia publie pour chacun un article bien illustré qui fait le lien entre le progrès technique et la construction d’empires industriels. Des articles qui peuvent appuyer une étude de cas ou faire réfléchir aux…
Le service éducatif Patrimoine de la DRAC Centre propose des fiches pédagogiques sur le choeur de la cathédrale de Chartres. Les fiches permettent aux élèves de découvrir l’art médiéval et le christianisme. A noter : les fiches corrigées pour les enseignants. http://www.ac-orleans-tours.fr/hist-des-arts/montchalin/drac/fiches.htm
Les A.D. d’Agen accueillent les élèves de grande section de maternelle autour d’ateliers médiévaux : calligraphie, enluminure, héraldique. Une approche originale mais qui pose la question de l’apprentissage du temps. http://www.newspresspro.com/aff_comm.php?communique=FR126395
Cécile de Joie publie deux TPE réalisés en 1ère L. Le premier porte sur une mise en parallèle de l’impressionnisme en peinture et en littérature. Les oeuvres de Manet, Monet etc. sont mises en parallèle avec les grands auteurs du 19ème siècle. Par exemple, tel tableau de Monet avec un extrait de La bête humaine.…
Jeudi 10 avril, l’historien des pauvres, l’ancien membre de Solidarnosc, Bronislaw Geremek parlera à Marseille des rapports entre exclusion et société du passé a présent. Parce qu’étudier l’exclusion est une clé pour comprendre le fonctionnement d’une société. Contact : cecile.arnold@des-savoirs.org
C’est avec un concours réservé aux collégiens que Jean-Bernard Garreau fête le 100ème quiz interactif disponible sur son site. Ces exercices, illustrés, plaisent souvent aux élèves et permettent d’ancrer des dates ou des notions. Les réalisations de J.-B. Garreau couvrent tout le programme d’histoire, de géographie et d’éducation civique du collège de la 6ème à…
Un exemple de pédagogie « à l’anglaise » : la remilitarisation de la Rhénanie en 1936. Autour d’une problématique « que devons nous faire face au coup de force d’Hitler ? », de nombreux documents, une mise en perspective, des liens pour que l’élève fasse métier d’historien. http://learningcurve.pro.gov.uk/snapshots/snapshot30/snapshot30.htm
» Il aura fallu prés d’un siècle pour montrer les erreurs de la vaccine. Il n’en faudra pas le quart pour anéantir les doctrines fantaisies de monsieur Pasteur, qui sont en contradiction avec les lois de la biologie générale ». Louis Pasteur est bien un personnage clé de ce siècle obsédé de progrès, à la fois…
Dans la construction européenne le couple franco-allemand a toujours eu une place centrale. C’est pourquoi il faut saluer l’initiative de la chancellerie allemande et de l´Institut Georg Eckert de créer un site qui croise les regards français et allemand sur l’histoire et la géographie des deux pays. DeuFraMat propose, dans les deux langues, des matériaux…
Historia, décembre 2003 Historia titre sur J.F. Kennedy. 40 ans après l’assassinat, le magazine ravive les braises de l’enquête et exploite ses contradictions. Au-delà il trace un portrait contrasté du président malade et « esclave de sa libido ». Le dossier manque cruellement de profondeur historique sur l’action, controversée, du président. On préférera peut-être les pages consacrées…
Le cours sur la Seconde République de F.X. Ducellier s’appuie sur des documents collectés sur le web. Les élèves disposent d’une fiche de travail et réalisent à partir du questionnaire leur dossier. La démarche est classique mais revigorée par l’outil électronique. Un écueil sans doute : le copier-coller risque d’affecter le résultat final. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/pedago/pg-pr-te/arch48.htm
Voilà un site agréable, réalisé par un collègue, Francis Guibora, drôle et qui a l’originalité d’être conçu exclusivement pour les élèves. Ils y trouvent des révisions amusantes et de nombreux exercices interactifs pour tester leurs connaissances. Le site met en ligne également des documents, par exemple des archives vidéo qui illustrent efficacement les fiches de…
Le CRDP de Besançon met en ligne une banque de signets sur les religions. Elle présente les portails des différentes religions présentes en France et surtout recense les séquences pédagogiques sur l’histoire des religions. Une dernière partie propose des textes de réflexion sur l’enseignement du fait religieux : rapport Debray, rapport Proulx, colloques etc. C’est…
L’académie d’Amiens publie le programme de l’agrégation ainsi qu’une amorce de bibliographie. http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/histoire_geo_ic/pageshtml/espaceformation.htm
– A la Une : Les TICE en histoire-géographie Pour le prof – Histoires croisées : 7ème édition – Les Rendez-vous de l’Histoire – Concours de la Résistance – 140 séquences – Enseignement adapté – Controverse sur le 5 décembre – Les revues du mois Collège – Histoireguibo – L’Odyssée multimédia – Un PAC cinéma…
Comme chaque année, le ministère de la culture publie une liste de chantiers ouverts aux bénévoles. http://www.culture.gouv.fr/fouilles/
E. Le Bougeant (académie d’Amiens) met en ligne deux études de document de seconde sur la Réforme et l’humanisme. http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/histoire_geo_ic/mutualisation/lycee/hist2nde/reformes_religieuses_XVI_doc.rtf http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/histoire_geo_ic/mutualisation/lycee/hist2nde/Humanisme_doc.rtf
À la Une Le B.O. n°47 publie une note appelant les chefs d’établissement et les directeurs d’école à participer à al Journée de la mémoire de l’Holocauste en engageant une réflexion avec les élèves sur la Shoah et les génocides reconnus. Elle invite particulièrement les enseignants des collèges et lycées à réaliser un travail interdisciplinaire.…
La démocratie ne fait sans doute plus recette. C’est pourquoi le remarquable dossier de L’Histoire sur les crises de la démocratie ne fait malheureusement pas la « une » de ce numéro. Pourtant le dossier le mériterait. Il s’ouvre par une remarquable analyse des dernières élections par Michel Winock qui pose clairement la question de la légitimité…
L’académie d’Amiens publie les rapports 2001 et 2002 du jury de l’académie. http://www.ac-amiens.fr/histoire_geo_ic/pageshtml/espaceformation.htm http://www.ac-amiens.fr/histoire_geo_ic/espaceformation/Exaprofrapp0102.ZIP
Une nouvelle liste de discussion est ouverte aux chercheurs en histoire des techniques. Contact : athena@services.cnrs.fr
Selon le bulletin électronique BE Espagne du 1er avril, ce sont près de 15 millions de documents des archives de l’état espagnol qui seront numérisés et accessibles à tous grâce au projet « Archives en réseaux ». Débuté en 1999, le projet AER a déjà donné accès aux archives des Indes à plus de 4000 chercheurs. http://www.cultura.mecd.es/archivos/…
Jean-Pierre Pargamin met en ligne une collection de signets pour étudier l’esclavage et son histoire, de l’Antiquité à l’esclavage moderne et son abolition. http://noe-education.org/D12A.php3
Incontestablement c’est une valeur qui préoccupe les enseignants et les politiques. L’académie de Versailles organise un séminaire sur « les faits religieux et la laïcité aujourd’hui ». Il a pour but d’améliorer la formation des enseignants en ce domaine et de les aider à comprendre des situations auxquelles ils sont confrontés. On trouvera en ligne les contributions…
