Sommaire du numéro 13
– ECJS en terminale – Sectes – Plan de « veille éducative » – Elections – AMELI
– Le recyclage du papier
Dossier spécial Le papier, c’est la vie http://www.copacel.fr/francais.htm Le recyclage du papier. Un procédé innovant, la cellule de flottation à contre-lavage. Un dossier en pdf par l’ADEME, l’Agence de l’Environnement et de la Maîtrise d’Energie http://entreprises.ademe.fr/Dechets/dechets/docs/recycPapier.pdf Jeter moins, jeter utile. Recyclage des vieux papiers au lycée professionnel d’Enghien-les-Bains. Agir en éco-citoyen au sein de son…
– Sujets
Vous trouverez le sujet bac S septembre 2003, avec schémas refaits, ainsi que le sujet bac L 2003. D’autres sujets sont aussi disponibes de Pondichéry, Liban, Amérique du Nord, France… http://perso.wanadoo.fr/aurelie
– Sujets de l’EAF et du bac 2002 en ligne
Les sujets des épreuves anticipées de français du baccalauréat pour les sessions 2000 à 2002 en ligne (en .pdf): – Séries S – ES : http://www.siec.fr/Sujets/BCG/septembre_2002/français_séries_S_ES.pdf – Série L : http://www.siec.fr/Sujets/BCG/septembre_2002/français_série_L.pdf – Littérature : http://www.siec.fr/Sujets/BCG/septembre_2002/littérature.pdf La page d’accueil (SIEC): http://www.siec.fr/Sujets/Sujets.asp
Editorial : année 2002
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– BAC Anglais 2001
Les épreuves de la session 2001 du Bac sont disponibles sur le site de l’académie de Rennes (from Guy Mazurais on e-teach) http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/anglais/accueil.htm (rubrique : Informations Officielles) Les sujets des bacs S, ES et L LV1, leur corrections et les grilles de notations sont en ligne et téléchargeables sur le site « English Teacher », associé à…
– Textes
Signalés par J.-J. Delfour, de nouveaux textes sur le site académique de Toulouse (Traité de pédagogie de Kant) et Nancy-Metz (Saint Augustin, Poincaré, Saint Thomas d’Aquin). http://www.ac-toulouse.fr/philosophie/phpes/kant.htm#txts http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/philo/textesph/default.htm
– P.P.C.P.
Dossier spécial Le P.P.C.P. Le Projet pluridisciplinaire à caractère professionnel se situe dans la même filiation pédagogique que l’IDD du collège ou le TPE des lycées généraux. Ce mini-site officiel en présente les objectifs, les caractéristiques ainsi que les modalités de mise en oeuvre. Les enseignants trouveront également ici des ressources nationales ou académiques fort…
– GESTION
http://www.grouperf.com/ http://lycee-descartes.ac.ma/stt http://www.impots.gouv.fr/ http://www.ciel.com/profcompta/default.asp http://www.cnam.fr/ http://www.urssaf.fr/ http://www.apce.com/
Sommaire du numéro 39
– A la Une : Ciel et espace Pour le prof – Sous un soleil variable – TOUT@TICE – Le cahier de laboratoire de chimie – Logiciels et histoire des sciences
– APPEL A PARTICIPATION
– L’appel d’un thésard Afin de mener une recherche sur l’activité enseignante et la gestion de la classe par l’enseignant en école primaire, je recherche des classes d’accueil pour une observation filmée de la pratique de l’enseignant (débutant ou confirmé), aboutissant à une co-analyse de l’activité. Ce dispositif dynamique offre à l’enseignant la possibilité de…
– Exercices pour l’ultimate frisbee, par Cédric Chaintron
Dossier spécial Des exercices pour le collectif : tactique et placement. Des exercices plus individuels : réception, lancer. Il y a même des petits schémas. http://www.efrance.fr/ultimate/
– La Lusophonie – Aujourd’hui Le Cap-Vert
Dossier spécial A chaque numéro nous allons vous présenter un autre aspect de la Lusophonie… Situé en plein océan Atlantique, au sud des îles Canaries et à 500 km à l’ouest des côtes du Sénégal, cet Archipel formé de dix îles offre aux visiteurs ses merveilleuses plages de sable blanc et la diversité de ses…
– Contes africains
Un site remarquable signalé par Sylvie Royo, réalisé par le centre national du patrimoine et de la chanson : les ressources sont très intéressantes, et l’interface (en flash) attractive et facile d’utilisation pour de jeunes élèves. http://www.lehall.com/galerie/africains/
– Weblettres ouvre sa page ressources en ligne
En plus de l’annuaire, déjà signalé, Weblettres ouvre sa page Ressources en langues anciennes : un important travail collaboratif sur Tite-Live (voir Bac 2003) et article de Hale, L’art de lire le latin (1887) http://www.weblettres.net http://www.weblettres.net/languesanc/
– par Bernard Lefort
Un tableau présente : « ce qu’il y a à apprendre » et les acquisitions selon les niveaux. De la course d’élan à la réception, tout pour construire un cycle en saut en longueur. Des animations Gif et une feuille excel (utilisée pour l’évaluation) vous sont également proposées par l’auteur. http://perso.wanadoo.fr/bernard.lefort/longueur/LONGUEUR.htm
– Itinéraires de découverte
Le texte de cadrage sur les itinéraires de découverte est téléchargeable sur le site d’Eduscol. On y trouve des exemples de parcours dont un sur la mesure du temps. Une journée doit être banalisée dans chaque établissement afin de préparer la rentrée 2002 http://www.eduscol.education.fr/
– RICOCHET : Littérature jeunesse et culture des jeunes
Des nouveautés sur ce site : Petite Bibliographie – Mon pays de toutes les couleurs ou l’apprentissage de la différence. Ricochet propose une sélection d’ouvrages récents (parus en 2001 et en 2002) autour de la différence et de l’acception de l’autre. Les coups de coeur des professionnels, font l’objet une nouvelle rubrique. http://www.ricochet-jeunes.org
– J’ai vécu au XVIIIème siècle
Sites généraux On connaissait le logiciel. Il proposait une énorme base documentaire que les élèves peuvent utiliser pour jouer des rôles et concevoir des récits. Le CNDP publie une nouvelle version, sur cédérom, de ce programme. La base documentaire (1600 documents) s’enrichit de documents sonores et graphiques. De nouveaux personnages et de nouvelles rubriques sont…
– le bookmark de la quinzaine
1. passage en revue : – Education : Les Japonais sont en train de réformer radicalement leur système éducatif, avec le risque de voir s’y développer des effets pervers bien connus : adaptation du système (baisse du niveau d’exigence) ==> adaptation des parents (fuite vers la qualité) ==> dualisation du système : l’école à deux…
Sommaire du numéro 11
– Colloque de Brive – Elections – Allo 119 – Famille – Violence
– Respect and involvement (from Josiane Laval on e-teach
Si vous avez fait la leçon d’English-to-go, vous voudrez peut-être poursuivre sur le thème de ‘respect the others’ ( dans le cadre des grands problèmes mondiaux). La solution aux grands problèmes commence au niveau de chacun. Josiane, professeur de LP, propose de travailler à partir de deux sites, que vous pourrez aussi utiliser dès la…
– Philosophe et ministre
Dans un article de Libération du 28 mai, Robert Maggiori rappelle que « la philosophie est rarement du côté du pouvoir, sauf à se muer en idéologie ». Pourtant c’est un philosophe qui a été choisi pour « la plus noble des missions » : non seulement « celle d’organiser l’éducation de la nation » mais aussi celle de décider des…
– « Gagner la bataille de l’écriture »
Interrogé dans « Le Parisien » sur l’importance des illettrés en 6ème, Jack Lang déclare : « Dès la maternelle, le nombre de mots maîtrisés (600 ou 1 500 mots) creuse des inégalités. A partir de la rentrée prochaine, un système de repérage de l’expression orale des petits sera organisé dans la France entière à l’entrée de la…
– Le foulard islamique et l’école
L’actualité nous rappelle que la question du foulard islamique reste d’actualité. Dans les établissements un avis du Conseil d’Etat du 27 novembre 1989 a statué ( http://www.conseil-etat.fr/ce/rappor/index_ra_cg03_01.shtml ) : » dans les établissements scolaires, le port par les élèves de signes par lesquels il entendent manifester leur appartenance à une religion n’est pas par lui-même…
