Le CARIF-OREF de La Réunion publie un dossier sur le séquençage pédagogique de contenus de formation : comment structurer un contenu, comment le diviser en séquences, comment bâtir un scénario
L’INTIF publie le compte rendu des réunions des experts des Etats et gouvernements membres du Groupe de suivi de la Francophonie, qui s’est tenue à à Genève à l’occasion du
Le site franco-portugais d’une collègue qui se réclame d’une pédagogie différenciée et met en ligne ses ressources pour le FLE : textes, documents, BD, travaux d’écriture… http://www.porto.ucp.pt/kidzlearn/frances/index.htm
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Après une année en tant qu’assistante de français à Barcelone, Emilie Carlioz propose quelques idées d’activités pour des séances de travail oral en classe de FLE, à partir de jeux,
Le nouveau numéro (2ème trimestre 2003) du bulletin Le français à l’université, est en ligne sur le site de l’Agence universitaire de la Francophonie. Il donne la parole aux départements
Le CIEP s’associe à l’émission quotidienne de Yvan Amar sur RFI La Danse des mots en proposant tous les quinze jours une chronique de six minutes, Le Voyage des mots,
