– Didactique
Jacques Nimier, professeur de maths, formateur et ancien directeur d’IUFM, retrace 30 années d’histoire de la didactique des maths. “Cette histoire de la didactique des maths est un exemple du travail de complexification que nous avons tus à faire… (Elle) montre également l’importance du concept de représentation et la prise en compte de l’imaginaire dans…