La Commission européenne met en place un « label européen des langues » appelé à récompenser des initiatives visant à promouvoir l’enseignement des langues étrangères. Le concours 2002 est ouvert. http://www.eduscol.education.fr/D0093/r_label.htm
Cyber-Langues 2003 a été un grand succès. Vous pouvez voir le compte rendu des interventions et les témoignages des participants sur: http://cyberlangues.online.fr Depuis la semaine dernière, le vote pour choisir
À la Une – Europe : Paris accueille les « Spring Teachers » – Expolangues Les nouvelles ressources sur Internet – La langue corse progresse – Les « Histoires virtuelles 2003 »
Quizztop est un logiciel pour l’allemand, l’anglais, l’espagnol et l’italien, basé essentiellement sur la compréhension orale, permettant à l’enseignant de paramétrer les exercices, l’interface et les thèmes. Plutôt prévu pour
Le printemps de l’Europe, Spring Day, Europaïscher Fruhling, Primavera de Europa : quelle que soit la langue que vos enseignez, vous trouverez des partenaires en europe qui parlent cette langue
Les documents d’accompagnement du programme de langues vivantes pour le cycle 3, publiés par le CNDP sont parus : Arabe : http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-arabe-c3-1.pdf Fiche 1 à 7 http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-arabe-c3-2.pdf Espagnol : http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-espagnol-c3.pdf
Le Groupe Expérimentation Pédagogique et le Centre de Ressources en Langues de l’académie de Versailles proposent différentes animations à la carte lors des 10ème Journées Enseignement et Multimédia qui auront
Ce portail recense les sites sur la guerre civile espagnole et les classe par langue et par sujet (brigades internationales, femmes, photos, anarchisme etc.). http://www.historiasiglo20.org/enlaces/gceindexen.htm
