Colloques et rencontres

Par Lucie Gillet L’école maternelle numérique, 30 mai 2012, Journée académique, Paris Après « L’école maternelle, première école » en 2010, « L’école maternelle, les enseignements artistiques et les partenariats culturels. » en 2011, la journée académique de l’année 2012 qui aura lieu le 30 mai 2012 a pour thème : « L’école maternelle numérique ». Le site http://materaparis.scola.ac-paris.fr/spip.php?rubrique68 Le colloque…

Détails

Ecole : Aider les élèves, un travail d’équipe

Par François Jarraud Le Guide L’aide aux élèves, développé par l’équipe de Claire Boniface, est mis à jour. Le guide aborde la question de la différenciation. Toute une partie , par exemple, propose des organisations dans la classe qui favorisent la différenciation : groupe détaché, aide des pairs, groupes de besoin, groupes hétérogènes, ateliers, individualisation…

Détails

Pratiques : En débat …

Par Lucie Gillet Le serpent de mer des évaluations Vues par l’UNSA En octobre 2011, le ministère proposait un système de détection des enfants « à risque » avant de faire machine arrière. Selon le Se-Unsa, de nouveaux outils d’évaluation seraient déployés… «  Il s’agit désormais de mettre à la disposition des enseignants de maternelle une banque…

Détails

– La France 4ème aux Olympiades des métiers

La Finlande accueillait du 26 au 29 mai les 38èmes Olympiades des métiers, une manifestation qui valorise l’enseignement professionnel dans le cadre d’une compétition internationale. La France se classe 4ème en nombre de points obtenus et 10ème en terme de médailles, avec notamment 3 médailles d’or : Sophia da Costa, en coiffure, Jérémy Jaegy et…

Détails

Histoire des arts : Carnets de voyage pour l’épreuve d’histoire des arts au DNB

Par Françoise Solliec Au collège de la Vigière, dans le Cantal, ce sont des carnets de voyage qui serviront de support à l’épreuve d’histoire des arts du brevet. Leur réalisation est l’aboutissement d’un projet qui fait aborder artistes peintres et architectures, une mise en comparaison Paris Londres et une réflexion sur urbanisme et ruralité. L’an…

Détails

Ressources sur la toile

Par Lucie Gillet Nommer avec exactitude un objet, langage en PS S’appuyant sur les travaux d’Élisabeth Bautier et Dominique Bucheton, Chantal Costantini présente une démarche où par « étayages successifs » l’enseignante s’attache à développer chez ses élèves la compétence « nommer avec exactitude un objet ». Ce sont des situations de classes ordinaires telles…

Détails

– Comment rendre les sciences attractives ?

Comment rendre l’enseignement des sciences (physique-chimie, SVT, technologie, maths, STL etc.) plus attractif ? La question intéresse l’Europe qui a confié au Pôle universitaire européen de Lorraine la tâche de répertorier, d’analyser et de faire connaître les initiatives prises dans l’enseignement secondaire et primaire. Pour cela, le Pôle vous invite à répondre à un questionnaire…

Détails

Evaluer en évoluant

Par François Jarraud Premier bilan positif pour l’équipe pédagogique de la sixième A du collège Claude-Debussy, nous annonce la revue académique Echanger. L’équipe a expérimenté une gestion du temps scolaire et d’elle-même originale rythmée par des « Temps forts ». « L’année est balisée d’espaces pédagogiques banalisés, à raison de deux jours toutes les six semaines, appelés « Temps…

Détails

Enseignant, un métier en danger ?

Va-t-on vers une pénurie d’enseignants ? Certes, la situation en France, où les enseignants bénéficient du recrutement comme fonctionnaire, n’est sans doute pas comparable avec celle d’autres pays où les conditions d’emploi sont plus précaires. Mais la dernière livraison de l’agence de l’Union Européenne Eurydice livre quelques éléments inquiétants, dont certains repris d’études antérieures. Nombre…

Détails

Vous avez le bonjour de Mirecourt

Au premier forum des enseignants innovants, Franck Boulangé était venu présenter le projet du lycée agricole de Mirecourt « A la croisée des chemins », un rallye de vieux tracteurs organisé et animé par des Bepa, un projet composé de vieilles machines, de liens sociaux, de blog et de beaux itinéraires. De temps à autre,…

Détails

FOAD : Le C2i avec Onlineformapro

Onlineformapro et le ministère de l’éducation nationale ont conclu un accord qui permettra aux établissements d’acquérir à de sprix avantageux le LMS OnlineManager,la plateforme de travail collaboratif Online Agora et la suite d’outils auteur OnlineAuteur. Les contenus pédagogiques fournis dans l’offre permettent d’acquérir des compétences en bureautique, en sécurité informatique, recherche d’information etc. Tous domaine…

Détails

Parents : Elèves handicapés

Une circulaire,publiée au B.O. du 1er septembre, rappelle les dispositions de la loi du 11 février 2005. Elle demande notamment des rencontres avec les associations de parents et rappelle que « l’inscription d’un enfant handicapé dans l’école de son secteur est de droit »… même si les capacités d’accueil sont insuffisantes.Au B.O.