« Pour obtenir des résultats contrôlables, « la réorganisation révolutionnaire » des programmes sacrifie l’éducation sur l’autel de la performance. L’école prend modèle sur l’entreprise pour fabriquer des produits calibrés… Abandonnés les objectifs ambitieux de l’éducation que sont l’émancipation, la formation du citoyen et de sa pensée critique ». Dans ce numéro 188 du Nouvel Educateur, les nouveaux programmes…
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Par Françoise Solliec Ile-de-France Vaires-Torcy : patinage, ski et luge pour 7.000 jeunes Quelque 7.000 Franciliens de 12 à 18 ans vont pouvoir goûter gratuitement aux joies des sports d’hiver, à Vaires-sur-Marne (77), durant les vacances de février. Le centre sportif de l’Île-de-Vaires, sur la base de loisirs de Vaires-Torcy, héberge, pour la cinquième année…
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« Elle a marqué une rupture dans l’histoire de notre système éducatif en affirmant que celui-ci devait répartir inégalement ses efforts et ses moyens de tous ordres pour essayer d’être équitable, et en brisant le tabou d’une parfaite égalité de l’offre scolaire dans toutes les écoles et tous les établissements – tabou dont beaucoup savaient qu’il…
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Le bien-être des élèves et des professionnels est-il un moyen d’aborder autrement la question des inégalités scolaires notamment sur les territoires pauvres et sans mixité sociale. Doit-on, peut-on prendre en compte l’avis des usagers, des habitants et des acteurs d’un quartier pour penser la rénovation de la construction d’établissements scolaires ? Comment les espaces scolaires…
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Par Françoise Solliec Au printemps 2007, les sept lycées professionnels parisiens du bassin Villette-Magenta décidaient de s’inscrire, avec le soutien du CIO du 19ème, dans une démarche d’accompagnement spécifique des élèves absentéistes. Comment convaincre les élèves d’y participer ? Comment outiller les enseignants participant, pour trouver chez chaque jeune le point d’entrée qui lui permettra…
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Par Chantal Guillet et Pascale Pérez Préparer sa rentrée Les nouveaux programmes de seconde Les programmes d’enseignement des langues vivantes en classe de seconde générale et technologique (B.O. du 29 Avril 2010) : http://media.education.gouv.fr/file/special_4/72/7/langues_v[…] http://eduscol.education.fr/pid23222-cid46518/langues-vivant[…] http://www.education.gouv.fr/cid206/les-langues-vivantes-et[…] B.O. du 4 février 2010 sur les LV et remarques de l’APLV http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2954 Document de l’académie de Créteil sur…
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Par Françoise Solliec L’entrée en seconde est un moment clé du parcours scolaire. De nombreux élèves se retrouvent dans une voie professionnelle qu’ils n’ont pas réellement choisie et dont ils vont décrocher rapidement, d’autres ne vont pas franchir le cap des exigences (connaissances ou organisation du travail) requises dans les filières générales et devront redoubler…
DétailsParis Les Conseils de la Jeunesse s’engagent pour l’environnement et le développement durable (communiqué de presse). « A l’occasion de la « Semaine du développement durable », et durant tout le mois d’avril, les Conseils de la Jeunesse se mobilisent pour sensibiliser les Parisiens aux bonnes pratiques environnementales. Avec le soutien de Bruno Julliard, adjoint…
DétailsPar Cyril Froidure Festival du développement durable. Il aura lieu à Bordeaux entre le 13 et le 15 juins. 7 thèmes ont été définis dont l’éco-habitat ou encore le tourisme responsable afin de passer un message simple : « réduisons notre impact sur l’environnement ». Participer à toutes les activités proposées (de l’éco-construction par exemple)…
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Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Primaire : Le nouveau programme de maths est inadapté selon R. Brissiaud ÉDITORIAL SOS chef d’établissement LE SYSTEME Salaire : hausse de 0,8% en 2008 l Le Snuipp et la Fcpe condamnent les nouveaux programmes du primaire l Moyens : Manifestations dans le 78 l Enseigner à Monaco……
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L’accès aux collections permanentes du musée des arts et métiers est gratuit pour les groupes scolaires en visites autonomes. Organisé en sept sections thématiques, le parcours de visite est aménagé en sens unique pour le confort de la visite: il débute au 2ème étage avec les « Instruments scientifiques » et « Matériaux », il…
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En proposant des parcours individuels à ses collégiens, Gaëlle Meunier, professeure d’anglais au collège Les Gayeulles de Rennes (35), a modifié ses pratiques pédagogiques. Inspirée des travaux d’Alan Coughlin sur la classe accompagnée, elle organise sa salle en différentes « zones suivant les activités langagières pratiquées ». Elle évalue les cahiers de ses élèves et…
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Le rapport rendu au ministre de l’Education nationale par Alain Bentolila était très attendu. Beaucoup de bruit pour pas grand chose, ou nouvelle polémique populiste à redouter ? J’ai connu jadis une institutrice qui, à la récré, venait nous raconter, pleine d’émoi, combien ses élèves s’épanouissaient (et atteignaient parfois l’extase) à l’issue de ses séances…
DétailsPar Christine Reymond A la une Rentrée 2010 – Les TICE dans les textes officiels La lettre TIC’Edu LV n°8 Juin 2010 d’Educnet vous propose une page présentant la place des TICE dans le plan en faveur d’une meilleure maitrise des langues étrangères pour 2010 : « Les TICE et les pratiques qui y sont…
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Spécialiste de la didactique des mathématiques, Rémi Brissiaud analyse en finesse les nouveaux programmes du primaire. Il y découvre un esprit étroit (avec la remise en question de la liberté pédagogique des enseignants) et une conception traditionnelle et peu exigeante des mathématiques. Dans l’ignorance des apports récents de la recherche, ou même des pratiques de…
DétailsPar Françoise Solliec Depuis déjà longtemps le centre national du cinéma, CNC, mène une politique de sensibilisation des jeunes publics à l’éducation cinématographique. Décliné selon les niveaux, école , collège, lycée, le dispositif mis en œuvre associe les salles de cinéma, les collectivités et les rectorats. Se positionnant résolument dans la vie de la classe,…
DétailsPar Cyril Froidure 9 milliards d’être humains à nourrir Ce devrait être une obligation en 2050 et lors d’un colloque organisé le 3 juin par l’INRA et le CIRAD, les intervenants ont réfléchi et en sont venus à la conclusion qu’il serait tout à fait possible de nourrir ces 9 milliards d’habitants mais sous certaines…
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Le rapport rendu au ministre de l’Education nationale par Alain Bentolila était très attendu. Beaucoup de bruit pour pas grand chose, ou nouvelle polémique populiste à redouter ? J’ai connu jadis une institutrice qui, à la récré, venait nous raconter, pleine d’émoi, combien ses élèves s’épanouissaient (et atteignaient parfois l’extase) à l’issue de ses séances…
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Ramon est pris dans un cycle infernal qui le pousse dans l’océan, dans l’air, dans les végétaux. Cette animation interactive, réalisée par Mélanie Fenaert, fera réviser les élèves en même temps qu’elle mettra les notions et le vocabulaire au clair. En plus c’est drole. Il se passe toujours quelque chose chez le pauvre Ramon… (niveau…
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Victimes des négociations sur la réforme de la formation professionnelle entre l’Etat, les branches professionnelles et les régions, les personnels de l’Onisep et des CIO ne savent toujours pas ce qu’ils vont devenir. En juin la loi sur la formation professionnelle a confié, en lot de consolation, l’orientation aux régions et annoncé le transfert des…
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Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les nouveaux programmes du primaire ÉDITORIAL Education et instruction civique : deux sociétés différentes LE SYSTEME Des réactions critiques aux nouveaux programmes du primaire l Salaire : La FSU ne signera pas l DHG : ça bouge à Créteil l Comment se fabrique une rentrée l Note2Be veut…
DétailsCCECRL : Cadre Commun Européen de Référence pour les Langues : Apprendre, Enseigner, Evaluer. Document publié par le Conseil de l’Europe en 2001, qui définit des niveaux de maîtrise d’une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétence. Ces niveaux constituent actuellement la référence dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement…
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Soyons clairs : si le discours du ministre a une chance d’être entendu de l’opinion, c’est qu’il s’appuie sur des faits que personne ne peut contester : 15% des élèves qui sortent de l’Ecole sans maîtriser les contenus qui permettent de réussir au collège, une école qui ne progresse plus dans la réduction des écarts…
DétailsPar Françoise Solliec Pour la 3ème année consécutive, les apprentis des 178 centres franciliens de formation d’apprentis ont été invités à présenter à l’Espace Cardin une saynète de 3 minutes, réalisée avec l’aide de leurs formateurs et de professionnels du spectacle. Ces saynètes portent sur leur métier, leur formation ou leurs préoccupations. Elles sont pour…
DétailsPar Cyril Froidure Lors d’un déplacement en province, le président de la République tenu a réaffirmé son soutien au Grenelle de l’environnement en rappelant les premières initiatives et réussites et réaffirmant certains des engagements pris quant au nombre d’éoliennes ou sur la rénovation des bâtiments ; par contre, pas de financements précis. Il a aussi…
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