EMC : Les nouveaux programmes ressemblent aux anciens

« Cafouilleux », « décevants », les nouveaux projets de programmes d’EMC présentés par le Conseil Supérieur des Programmes ne suscitent aucun enthousiasme chez les professeurs d’histoire-géographie. Jugés plus directifs et descendants, ils se situent dans la continuité des programmes actuels. Alors qu’Emmanuel Macron a promis en janvier la « refondation » de « l’instruction civique » avec un horaire doublé, le CSP…

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L’expo de la semaine : Dans la Seine. Objets trouvés de la Préhistoire à nos jours

La Seine livre ses secrets ! La Crypte archéologique de l’île de la Cité consacre une exposition inédite et insolite aux objets trouvés dans la Seine et sur ses rives, de la Préhistoire à nos jours, des objets mystiques, des objets pratiques, des objets parfois surprenants. Cet événement est aussi l’occasion d’expliquer les méthodes scientifiques utilisées…

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Docs sur l’Éduc : Être professeure des écoles et directrice en REP+

« Docs sur l’Éduc » est un podcast en construction permanente sur la pratique des métiers de l’éducation dans les quartiers populaires, sur l’histoire et les perspectives de l’éducation prioritaire. Il présente un regard croisé de chercheur.es, de militant.es syndicaux·ales, de professeur.es et de personnels exerçant principalement en éducation prioritaire à Marseille et dans sa région. « Le…

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Vive l’École de la République !

Pour défendre l’école publique, gratuite et laïque, collectifs de parents d’élèves, enseignants, équipes de direction, chercheurs, parlementaires… vous invitent à participer à un meeting ce soir, le 2 février, à 19h à La Fabrique République, à Paris. Seront présent·es entre autres : Philippe Meirieu, Laurence De Cock, Francesca Pasquini, Rodrigo Arenas… Plus d’informations, c’est par ici…

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Le numérique peut-il être transversal dans le système scolaire?

« Parler de transversalité du numérique c’est d’abord évoquer la place prise par ces moyens et ces pratiques dans la culture de chacun de nous », écrit Bruno Devauchelle. Pour le spécialiste de l’éducation, « l’organisation scolaire est trop sectorisée pour parvenir à prendre en compte les changements culturels globaux ». En témoigne la suppression de l’enseignement de la…

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Mixité sociale et scolaire : du volontarisme politique avant tout !

Pour Yannick Trigance, la polémique Oudéa-castéra aura eu le mérite de mettre en débat la question de la mixité sociale au sein des établissements privés sous contrat. « L’heure n’est donc plus aux tergiversations et le volontarisme politique doit consister en l’affirmation d’une volonté sans faille et surtout de décisions qui, si difficiles soient-elles à admettre…

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La grande peine des personnels de direction

Les principales et principaux de collège était particulièrement mobilisé·es, hier, lors de la journée de grève. Cette mobilisation des personnels de direction a pris une ampleur, jusque-là inédite, quis’explique par la grande peine que connaissent actuellement les personnels de direction. Une peine multiforme. « Perte de sens du métier, reniement de leur éthique, entorse aux…

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L’Expresso du 31 janvier 2024

L’Expresso du 31 janvier 2024 – Le fait du jour — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — L’élève — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D Langues vivantes Allemand Anglais…

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L’académie des langues à Paris, un lieu dédié à l’apprentissage des langues

L’académie des langues est un projet entre la Ville de Paris et l’Académie de Paris qui a vocation à accueillir des classes de Parisiens, de la maternelle au collège. Elle a été inaugurée le vendredi 26 janvier en présence d’Anne Hidalgo, maire de Paris, Christophe Kerrero, recteur de l’Académie de Paris, et Patrick Bloche, adjoint…

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Une journee franco-allemande au college : Willkommen in der schule!

Les rencontres franco-allemandes entre élèves font partie des moments qui font souvent le plus de sens pour les élèves, comme pour leurs professeurs d’ailleurs. C’est donc toujours avec enthousiasme que se prépare l’accueil d’une classe partenaire. Cette année encore, les élèves allemands de l’école partenaire du collège depuis 7 ans, la Tulla Realschule de Kehl,…

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La Grande Lessive® manifestation d’art participatif et citoyen, 21 mars, « Faire des bulles »

La Grande Lessive revient ! Ce sera le 21 mars prochain. Toutes les classes de l’école maternelle à l’université – en passant par l’enseignement agricole, les IME, ITEP ou encore ESPE – peuvent participer. Le thème : Faire des bulles !   Depuis sa création en 2006, les lectrices et lecteurs du Café pédagogique ont souvent lu l’annonce…

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Pour une inclusion réellement émancipatrice

Dans cette tribune, Paul DEVIN, président de l’Institut de recherches de la FSU, revient sur l’école inclusive et ses promesses loin d’être tenues. « Il nous manque aujourd’hui la condition essentielle de sa réalisation : une politique déterminée qui, au-delà de ses discours, fait le choix d’un investissement public majeur capable de la soutenir et de permette…

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Grève : première épreuve de force pour la Ministre

Aujourd’hui, les syndicats de l’éducation appellent à se mobiliser. Enseignants, enseignantes, AESH, équipe de direction, équipe de vie scolaire, infirmiers et infirmières, psychologues de l’éducation nationale, inspecteurs et inspectrices… tous et toutes sont attenudu·es dans des manifestations à travers tout le pays. À l’initiative du mouvement, quatre fédérations : la FSU, FO, la CGT Éducation et…

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Les 7 principes de bonne gouvernance de l’éducation en Europe : la France à contre-courant

Longtemps silencieuse sur le sujet, l’Europe a proposé, en 2018, des idées sur la gouvernance des systèmes éducatifs afin d’améliorer les apprentissages. Les travaux rendus par le groupe de travail reposent sur une analyse des tendances observées et sur une anticipation des besoins éducatifs à venir selon une logique de stratégie éducative. Ce modèle de…

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L’Expresso du 30 janvier 2024

L’Expresso du 30 janvier 2024 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — La classe — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D…

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La Ministre échoue à son Grand oral face aux chef·fes d’établissement

Mardi 30 janvier matin, Amélie Oudéa-Castéra rencontrait les chef·fes d’établissements. Une rencontre virtuelle, en visioconférence. Initié par Gabriel Attal, alors ministre de l’Éducation nationale, l’objectif de l’exercice est un échange direct entre le grand patron de l’éducation nationale et ses cadres intermédiaires. Si en effet, tous les chefs d’établissements pouvaient assister à la conférence –…

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L’éternel ‘’retour’’ de la Marseillaise. Mais quelle Marseillaise ?

Claude Lelièvre revient sur la Marseillaise dont Emmanuel Macron a estimé indispensable son apprentissage à l’école primaire. « Nous voilà (nous dit-on alors et comme si c’était la première fois) avec la Marseillaise à l’École ! Celle qui a accompagné de fait « Maréchal, nous voilà !» durant l’Occupation et l’Etat français ? Ou bien la « Marseillaise » républicaine, celle…

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