Métier enseignant : Les propositions Peillon

« Le travail des professeurs ne se limite pas au temps devant élèves. Il faut définir ces tâches pour sortir du blabla des 30 dernières années ». Vincent Peillon a présenté le 18 novembre ses propositions pour la réforme des métiers de l’enseignement. Mais comment mieux reconnaître ces métiers en période de basses eaux budgétaires ? C’est…

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– Aufgaben für Präsenztandem

Allemand Si vous êtes à court d’idées pour organiser des séances communes avec la classe partenaire, ce site peut vous donner plusieurs pistes et d’exemples d’activités intéressantes. Quelques exemples: Würfelspiel Sich Kennenlernen Traumurlaub Feste und Feiertage In Deutschland speisen Sich auf eigene Füsse stellen … http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/tandem/inh01-deu.html

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Bruno Devauchelle : Quelle éducation à l’esprit critique à l’ère du numérique ?

La notion « d’esprit critique » est souvent avancée sans forcément être précisée. La publication récente d’un article (revue « vivre au lycée » n°66 mars2015) et d’un dossier (Cerveau et Psycho n°72 novembre décembre 2015) sur le sujet apportent à cette notion des éclairages qui demandent à être discutés. En effet l’apparente évidence de l’esprit critique dont chaque…

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Quel contenu pour le nouveau socle commun ?

Comment définir ce minimum culturel partagé que tout jeune doit posséder à la sortie de l’école obligatoire ? La loi d’orientation de 2013 a défini le socle commun de connaissances, de compétences et de culture comme  » le principe organisateur de l’enseignement obligatoire dont l’acquisition doit être garantie à tous ». La nouvelle version que le…

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Débats citoyens pour les lycées de Rhône Alpes

A l’initiative du Lycée Claude-Fauriel de Saint Etienne, les Débats citoyens en Rhône Alpes rassemble une cinquantaine d’enseignants pour proposer à 1400 lycéens de 13 lycées des académies de Grenoble et Lyon, des Tables rondes pluridisciplinaires sur des enjeux de citoyenneté. Une soixantaine d’intervenants, chercheurs, acteurs ou spécialistes des thèmes retenus, viendra nourrir les débats.…

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– Expérimentation de nouveaux modes d’organisation de l’enseignement des langues en lycée

Depuis septembre 2001, des collègues expérimentent un nouveau mode d’organisation de l’enseignement des langues en lycée. Les élèves ne sont plus séparés en LV1 et LV2, mais assemblés en groupes de compétences. Ces groupes sont constitués à la suite d’une évaluation de début d’année, qui permet aux enseignants de répartir les élèves non selon leur…

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STI : Le ministère prend en compte les travaux du CHSCT

Dans cette filière où la réforme a mis à mal de nombreux enseignants, le CHSCT a décidé le14 octobre d’un plan d’action pour réduire les risques professionnels des enseignants de la filière. Le CHSCT avait demandé une surveillance médicale particulière des enseignants concernés et des mesures d’urgence pour la formation des enseignants. Le ministère accorde…

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– RESSOURCES GENERALES

– PEDAGOGIE ECOLE PRIMAIRE Ce site est une reconstruction plus élaborée de ZEP-REP IA 54, à dimension locale, créé il y a un an environ et qui continue son existence (il figure dans vos indispensables – coup de coeur ECJS) Une rapide description du site : 1) son référent théorique : la dialectique enseigner/apprendre dans…

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Un malaise enseignant profond

Alors que Benoît Hamon lance une vaste campagne visant à changer les pratiques d’évaluation des enseignants, le baromètre Unsa publié le 26 juin vient confirmer les enseignements des sondages Sgen et Se-Unsa réalisés en mai 2014 : les enseignants en ont assez des réformes. Le fossé entre l’institution et ses cadres et les enseignants est…

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Bernadette Groison : « Il faut vraiment changer le métier’

Secrétaire générale de la FSU, Bernadette Groison dirige la première fédération de l’éducation nationale. Elle évoque la négociation avec le ministère sur la réforme du métier d’enseignant. Pour elle il faut des évolutions cohérentes et des mesures appliquées dès la rentrée 2014. Faut-il changer le métier d’enseignant ? Bien évidemment oui. Il faut changer le…

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– Textes du magazine allemand

Allemand Le magazine allemand « Bravo », une revue pour ados, a son site. La rubrique la plus exploitable dans un contexte scolaire me paraît « Dr. Sommer – Help ». Vous y trouverez les lettres d’adolescents à propos de tel ou tel problème (argent de poche, école, mon copain me trompe…) avec la réponse de Dr. Sommer et…

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L’éducation ne progresse plus dans le monde

« Les progrès mondiaux vers la réalisation de l’enseignement primaire universel se sont interrompus », annonce l’Unesco avec la publication d’un nouveau recueil statistique le 26 juin. « De nouvelles données révèlent que le monde ne respectera pas l’un de ses engagements élémentaires : scolariser tous les enfants d’ici à 2015. Selon les données de l’Institut Statistique de…

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Eduquer aux médias : exemples et enjeux

En résonance avec le colloque du CLEMI qui fêtait le 15 novembre à Paris son 30ème anniversaire, la revue « Lire au collège » de l’académie de Grenoble consacre son numéro d’automne à l’éducation aux médias. Au sommaire : l’utilisation de l’encyclopédie collaborative des 8-13 ans Vikidia, les intérêts d’une webradio notamment à travers l’exemple…

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