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– Hot Potatoes – créateur d’exercices (de David Cottrel)

L’adresse officielle du site de Hot Potatoes est la suivante : http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/index.htm#downloads ce logiciel permet de générer 6 types d’exercices interactifs sous forme de pages web (mais qui peuvent aussi être recopiés dans un traitement de texte). Si vous souhaitez en savoir plus sur ce logiciel développé par des linguistes canadiens, vous pouvez vous rendre…

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– Défis Internet Langues – publication des questionnaires

Le concours multimédia sur Internet concerne l’anglais – l’allemand – l’arabe – l’espagnol – le FLE – l’italien – le latin – le portugais. Les questionnaires sont publiés depuis le 5 novembre et peuvent être consultés sur Internet. http://www.defis-scolaires.com (rubrique participer aux défis, puis « langues »). Seules les classes inscrites peuvent répondre! Pour connaître le projet:…

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Les sciences avec La Map

La Fondation La main à la pâte propose chaque semaine des pistes d’activités pour que les professeurs (et éventuellement les parents) puissent faire travailler les écoliers sur des thématiques scientifiques dans le cadre de la continuité pédagogique. Pour cette première semaine, La map propose un dossier sur la biodiversité avec des activités : définition de…

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– Les académies dans l’espace-europe et dans l’espace-monde

Jean Sahai, notre collègue de Guadeloupe, vient de mettre en ligne sur son site le texte complet de la communication de Mireille Golaszewski, inspecteur général: « Les académies dans l’Espace-Europe et dans l’Espace-Monde », présentée lors du Séminaire « Apprendre une autre langue : un atout pour l’avenir » à la Cité des Métiers, en Guadeloupe, le 22 janvier…

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26 mars : Des fleurs contre le confinement avec La Grande Lessive

Prévue le 26 mars, la Grande Lessive est annulée en raison du confinement. Mais Joelle Gonthier invite à garder l’esprit et l’initiative. « Faire du lien et faire de l’art demeurent en effet des nécessités vitales. Nous vous proposons une autre version de La Grande Lessive® inspirée des pratiques de… la lessive ! Suspendons nos…

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– Rapport IGEN 2003

Le rapport de l’Inspection générale de l’Éducation nationale année 2003 est en ligne et téléchargeable intégralement en format pdf: http://www.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/034000494/0000.pdf A lire surtout dans ce rapport: L’école et les réseaux numériques (p. 151-185 – extrait du chapitre 5) http://www.educnet.education.fr/plan/IG2003.htm L’intégralité du chapitre 5 : « L’école et les réseaux numériques »- format pdf : 168 ko http://www.educnet.education.fr/chrgt/bilan-tice.pdf

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Allemand : Lire et comprendre un texte

« Nous avons beaucoup utilisé le « Platzdeckchen » de l’Institut Goethe, outil d’une simplicité enfantine mais réellement efficace pour les faire travailler en groupe…L’application Learningapps a été également d’un grand secours pour avoir un feed-back immédiat quant à la compréhension du récit. Nous avons travaillé le vocabulaire des émotions avec l’outil quizlet. La dernière…

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– La langue corse progresse

Les nouvelles ressources sur Internet En réponse à une question posée par le sénateur M. Charasse, Luc Ferry a indiqué que 85% des élèves suivaient un enseignement du corse dans l’île, contre 78% en 2000. 77% des collégiens de 6ème et 5ème le suivent également. http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_030104095826.i93tv5k2.html

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La continuité en espagnol

« Pour aller plus loin et mener une réflexion sur l’enseignement de l’espagnol à distance, nous vous proposons ci-dessous des étapes possibles qui s’inscrivent à la fois dans des pratiques pédagogiques via le numérique auxquelles vous êtes souvent habitué.es, et des perspectives peut-être plus nouvelles. Volontairement, nous ne vous proposerons que quelques liens et ressources…

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– Romans virtuels

Un échantillon des réalisations multimédias des élèves envoyées sur le site des romans, d’un peu partout dans le monde… 1/ Du son venu de Roumanie : La chambre de Michel Ionesco 2/ Du son venu d’Espagne : Les élèves d’ Espagne font une manif en français dans leurs histoires ! allez les écouter… Auteur :…

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Les enseignants et le mépris

En titrant le 24 mars « Les profs français, les plus méprisés du monde ? », nous ne croyions pas avoir une confirmation aussi rapide. Elle est arrivée très vite. Avec les propos de Sibeth Ndiaye, lors du compte-rendu du conseil des ministres le 25 mars, parlant des enseignants qui « aujourd’hui ne travaillent pas…

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Professeurs des écoles volontaires : Qui sont-ils ?

Alors que le confinement aborde sa neuvième journée, de nombreux enseignants se sont portés volontaires pour prendre en charge les enfants de soignants mais aussi ceux des travailleurs sociaux. Leur accueil est assuré depuis lundi dernier. Sans masque, ni gel hydro-alcoolique, ni gants, dans l’incapacité de garder un mètre de distance avec les enfants, ils…

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– Biblioweb : la crise argentine

Dossier spécial A. Les causes de la crise 1. le lent déclin de l’Argentine – Le Monde : L’échec d’une nation, par Jean Matouk : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3208–255817-,00.html ; – sur le déclin argentin depuis 1950 : le cours d’histoire économique du 20ème siècle de Brad Delong : http://econ161.berkeley.edu/TCEH/Slouch_False21.html ; – le Péronisme selon Péron : http://www.fordham.edu/halsall/mod/1950peronism2.html…

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Tribune : Coronavirus : vers un creusement des inégalités en France

Alors que de nombreux enfants étaient déjà exclus de l’éducation en France, notre inquiétude est grande car la crise du coronavirus risque d’aggraver les inégalités. Enseignants, enfants, familles ils doivent tous s’adapter à ce contexte particulier. Pour les enfants non scolarisés, cette crise les plonge un peu plus dans l’exclusion, alors qu’ils doivent être protégés…

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Continuité pédagogique dans le premier degré : Premiers bilans

Après dix jours d’école à la maison, un premier bilan s’impose. Départ sur les chapeaux de roues, difficultés au démarrage, les enseignants témoignent de leur nécessaire mais néanmoins difficile changement de méthode d’enseignement. Katia, Virgile et Angèle sont tous les quatre professeurs des écoles. Certains enseignent depuis près de vingt ans, d’autres depuis à peine…

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