Colloque Les différences à Marseille

La revue VEI Diversité organise le 30 janvier à Marseille un colloque sur « les différences impertinentes. L’école à l’heure de la complexité ». Françoise Lorcerie, Nacira Guérif, Réjane Sénac, par exemple, partageront les résultats de leurs recherches sur la diversité de spublics scolaires. Le programme

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SES : L’économie européenne dans la tourmente

 » Le PIB réel devrait se contracter de 0,3 % dans l’UE et de 0,4 % dans la zone euro en 2012. Toutefois, les actions politiques fortes entreprises pour endiguer la crise et les mesures destinées à améliorer le fonctionnement de l’Union économique et monétaire ont contribué à stabiliser l’économie européenne », estime la Commission européenne.…

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Le Guide pratique de la rentrée 2006 : Primaire

Stéphanie Leschiera, Lucie Gillet   Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie…

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Le français en fête du 16 au 24 mars 2013

« La vitalité d’une langue, son influence, reposent sur la créativité artistique, littéraire ou conceptuelle de la culture qu’elle exprime » : c’est l’enjeu, tel qu’énoncé par Xavier North, de la Semaine de la langue française et de la Francophonie qui se déroulera cette année du 16 au 24 mars. Sous le titre « Dis-moi…

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– A la Une : Enseignement de mécatronique

Tourné à l’Ecole des Mines de Paris et dans l’un des Lycées Techniques partenaires, ce reportage décrit les étapes de la conception et de la fabrication de systèmes techniques complexes dans le cadre des projets mécatronique. Il permet d’appréhender la collaboration entre les élèves des différentes filières de formation qui participent au projet. Ce film…

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– Nouveautés sur WebLettres

Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp – Culture littéraire : Tonalités et registres, définitions http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2390 – Culture littéraire : Exercices sur les figures de style http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2413 – Méthodologie : travail de lecture cursive de divers romans de Zola http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2427 – Seconde, Roman…

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Brissiaud : Il faut refonder l’apprentissage des nombres en maternelle (3/3) : Les trois avenirs possibles

Dans cette dernière partie, Rémi Brissiaud invite à reconstruire une culture des premiers apprentissages numériques. En considérant les positions prises aujourd’hui par les uns et les autres, et avant un débat dont il faut espérer qu’il aura lieu, trois avenirs s’avèrent possibles qui vont être présentés maintenant : « Les TICE au secours du basculement…

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– Le projet de loi sur les droits d’auteur oublie les centres de documentation

« Aucune des exceptions demandées en faveur de la recherche, de l’enseignement, de la lecture publique et du patrimoine, soit en faveur d’un service public moderne des archives des bibliothèques et des centres de documentation, si nécessaire au bon exercice de notre démocratie et au développement de la vie intellectuelle et scientifique, n’a été retenue ». Dix…

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Langues vivantes et numérique

Alain Girault propose une synthèse des interventions sur le numérique en classe de langues qui ont eu lieu à Eduspot.  » Bertrand Richet, Inspecteur général de l’Education nationale chargé du numérique en langues vivantes, rappelle qu’à ce titre, le traitement des médias joue un rôle fondamental dans la formation de l’esprit critique de l’élève si…

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Maths : Faut-il interdire la calculette ?

Le gouvernement britannique vient d’interdire l’usage des calculettes pour les tests des élèves agés de 11 ans. Pour la ministre de l’éducation, la calculatrice empêche les enfants d’apprendre à calculer et son interdiction est nécessaire pour relever le niveau en maths. Les syndicats relèvent qu’elle est déjà interdite sur certaines épreuves mais que dans d’autres…

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– Les syndicats boycottent la réforme

Le Snetap Fsu, le Sgen Cfdt, le Syac Cgt et le Sfoerta Fo appellent les établissements à la résistance. Ils ont boycotté le 24 novembre le Comité technique paritaire central pour protester contre le projet de réforme des structures de l’enseignement agricole. Ils dénoncent particulièrement « l’absence de transparence sur l’évolution des structures de l’enseignement agricole,…la…

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– Les logiciels libres dans le système éducatif

Une interview de Jean-Pierre Archambault, CNDP-CRDP de Paris, coordonnateur du pôle de compétences logiciels libres du SCEREN nous est retranscrite sur le site de savoirs-CDI. Thème de cet article : les logiciels libres dans le système éducatif : définition, intérêts, enjeux, le projet « Creative Commons »… http://savoirscdi.cndp.fr/archives/dossier_mois/logicielslibres/jparchambault.htm

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Refondation : Le rythme peut-il être maintenu ?

V. Peillon a-t-il sauvé la refondation ? Si la crise des rythmes scolaires semble en voie de trouver une solution, les difficultés financières pourraient rattraper la refonte de l’Ecole. Où en est aujourd’hui la refondation ? La question des rythmes scolaires semblait sur le point de détourner les enseignants du primaire de la refonte voulue…

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La voie numérique pour des élèves différents

Perturbatrices les TICE ? Il y a longtemps qu’on le sait. Leur capacité à interroger le système éducatif là où ça fait mal est même une de leurs grandes qualités. C’est aussi ce que montrent Julie Higounet et Elizabeth Chaponot. En déplaçant les règles du jeu scolaire, les TICE peuvent fortement perturber la limite entre…

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– L’histoire fait son cinéma

Déjà mentionné lors de sa naissance, le site « CinéHig » a bien grandi ! Animé par une équipe d’enseignants qui mutualisent leurs productions, CinéHig mène une réflexion active sur les usages pédagogiques du film en histoire-géographie et éducation civique. Il propose des exploitations de films et de nombreux documents pédagogiques qui permettent, enfin, une éducation des…

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– Qui noyaute Wikipedia ?

« Qui donc travaille dans l’ombre à la rédaction des versions définitives ? » Dans Libération du 14 octobre, Daniel Schneidermann exprime ses inquiétudes devant le succès de Wikipedia. Si le projet d’une encyclopédie rédigée librement par les internautes lui semble aussi illusoire que sympathique,  » cette séduction ne dissipe pas les inquiétudes que suscite l’émergence possible…

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