Au BO du 1er décembre 2005, la note de service du 21 novembre définit les dates des baccalauréats général et technologique, baccalauréat professionnel, brevet de technicien et brevet. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/44/MENE0502536N.htm
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L’après-midi du premier jour, après avoir vu l’évolution de la professionnalité, on questionne le développement professionnel : débuter dans le métier et durer dans le métier. Luc Ria intervient sur le développement professionnel comme objet d’étude et de trans-formation. « Notre observatoire de recherche, en s’appuyant sur des collaborations engagées avec les enseignants débutants sur…
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Les 28 et 29 novembre avec Les Salons de Choiseul, le lycée Choiseul de Tours proposera pas moins de 28 conférences de haut niveau touchant aussi bien l’histoire, que la littérature, la philosophie , la géopolitique. De nombreux universitaires prêtent leur concours à cette opération. Mais c’est aussi le cas de directeurs de service, di…
DétailsLettre de l’enseignement technologique et professionnel Cette lettre d’information comporte des adresses de sites, classées par secteurs, sur l’enseignement technologique et professionnel. Elle est publiée tous les trois mois à partir de juin 2001. Si cette lettre vous intéresse, contacter
DétailsL’équipe d’histoire-géographie de l’académie d’Amiens nous propose une relecture des programmes de géographie et d’éducation civique en prenant pour clé l’EEDD. Un important dossier, présenté dans le numéro 67, et dont les problèmes techniques sont maintenant résolus. Vous pouvez découvrir l’ensemble des documents : l’eau en 5ème, Venise et son développement (animation Powerpoint), l’EEDD hors…
Détails« Une scolarisation du récit doit être assumée, qui requiert une réelle inscription disciplinaire (rapport au savoir, à la méthodologie, à l’évaluation). Dans ces conditions, le récit peut être un exercice susceptible de renforcer les compétences citées, et d’entraîner utilement aux épreuves canoniques des examens types Brevet ou Bac. Il est recevable institutionnellement comme pratique de…
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L’enseignement de l’histoire peut-il échapper aux dérives politiciennes ? Cette question Laurence de Cock l’a posé directement à F. Fillon le 23 mars. C’est le thème central de sa thèse sur « le fait colonial à l’école ». Comment le débat politique influence-t-il les programmes ? Comment le fait colonial, l’immigration sont-ils devenus des questions « chaudes », voire…
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L’après-midi du premier jour, après avoir vu l’évolution de la professionnalité, on questionne le développement professionnel : débuter dans le métier et durer dans le métier. Luc Ria intervient sur le développement professionnel comme objet d’étude et de trans-formation. « Notre observatoire de recherche, en s’appuyant sur des collaborations engagées avec les enseignants débutants sur…
DétailsVoilà un sujet d’actualité en pleine refondation de l’éducation prioritaire ! L’OZP invite le 12 décembre à Paris Claude Dilain, ancien président de « Villes et banlieue de France, ancien maire de Clichy sous Bois, évoquera la nouvelle carte de la politique de la Ville. Le programme
DétailsProposée par l’atelier cartographique de Sciences-Po, le « kit les indispensables » contient une cinquantaine de cartes pour comprendre le monde d’aujourd’hui. Il porte bien son nom ! http://www.sciences-po.fr/cartographie/em/kit_em70.html
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Régis Malet (professeur à l’université de Bordeaux, rédacteur en chef de la revue Education comparée) parle, lui, de « L’évolution du paradigme de la professionnalisation des enseignants dans une perspective comparatiste ». Il critique l’idée même de professionnalisation. Si cette préoccupation est récurente, et peut paraître consensuelle, la notion est instable et nomade, et renvoie…
DétailsLe bac pro en 3 ans (au lieu de 4) est appelé à se répandre. Il oblige les enseignants à jongler avec les programmes. Une équipe versaillaise publie, dans Interlignes, des tableaux synoptiques sur les contenus disciplinaires à transmettre. Dans l’attente d’instructions officielles, ils peuvent aider les enseignants à construire leurs progressions. http://www.lettres-histoire.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=184
DétailsTrop ou pas assez ? Comment évaluer la scolarisation des filles à Kolda, au Sénégal. Le Soleil nous apprend que la parité est atteinte pour le primaire. Le combat porte maintenant sur les secondaire. » Nous avons d’énormes problèmes pour le maintien des filles dans le moyen secondaire. Beaucoup de nos meilleures élèves sont données…
DétailsCe dossier du CNRS sur les origines de l’Homme propose plusieurs articles autour de ce thème. http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/Origine/index_plan.htm
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Sébastien Chaliès, maitre de conférence à l’université de Toulouse : Vers de nouvelles modalités de tutorat des enseignants débutants. Il n’y a pas de structuration typique de la situation de tutorat mais structuration « traditionnelle » : observation et entretien de conseil pédagogique – plutôt monologue que dialogue d’ailleurs. Les dilemmes : aider et/ou évaluer…
DétailsHistoire La guerre d’Algérie sur France 5 Il y a 40 ans, la guerre d’Algérie se terminait à Evian. A cette occasion, France 5 développe de nouvelles pages web. Ainsi les visiteurs peuvent cliquer sur une frise interactive. France 5 diffuse à partir du 15 mars plusieurs émissions sur la guerre d’Algérie. Deux d’entre elles,…
Détails« Le climat et les patrimoines de l’Humanité ». Du 1er au 3 décembre, le Palais du Luxembourg à Paris a accueilli le Forum Mondial du développement durable. Trois journées de conférences et débats autour de trois axes : les risques majeurs, la puissance d’agir et les gouvernances. Ainsi le Forum abordera la question des conséquences des…
DétailsJérôme Chevalier nous offfre de nombreux diaporamas accessibles au format Powerpoint ou Flash : la Guerre Froide, les phases de la Première Guerre mondiale, la Seconde Guerre mondiale, le sacre de Napoléon, le Serment du Jeu de Paume, le Jugement dernier etc. http://artic.ac-besancon.fr/histoire%5Fgeographie/new_look/nouveautés/collège/novcol.htm
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C’est au tour de Françoise Lantheaume, sociologue à l’université Lyon 2, directrice du laboratoire Education Cultures Politiques, rédactrice en chef avec patrick Rayou, de la revue Recherche et Formation, d’enchainer sur la question de « La professionnalité à l’épreuve du temps et de l’allongement des carrières ». Comment les enseignants se maintiennent-ils comme professionnels ?…
DétailsAlors que la circulaire de missions a 30 ans et qu’une nouvelle loi d’orientation pour l’école est en préparation, le Snes-Fsu organise le 27 novembre à Paris un débat croisé entre chercheurs et cpe. Parmi les intervenants Dominique Glasman et Pierre Roche. Le programme
DétailsArnaud Mongella montre comment lier la réflexion citoyenne et la réflexion environnementale. En s’appuyant sur une webographie il invite les élèves à chercher les acteurs de la protection de l’environnement. Une autre démarche, par Jean-François Loistron, est proposée. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/histgeo/citoyen/demo-dd/index.htm
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Marc Durand, professeur à l’université de Genève et au CNAM à Paris en « Formation des adultes » : Travailler et apprendre : vers de nouveaux recours à l’analyse de l’activité en formation Il définit l’analyse de l’activité à travers l’ergonomie de langue française comme un mouvement d’analyse du travail qui s’est développé après la…
DétailsLa Gestion Technique de Bâtiment est un très vaste sujet. Ce secteur d’activité est très lié aux évolutions dans les domaines de l’informatique, des communications, des télécommunications et de l’électronique. Autant de domaines qui évoluent de manière quasi quotidienne, et où il est de plus en plus difficile de se tenir informé. Ce site a…
DétailsCe site très bien présenté affiche de nombreuses photographies sur la Pologne occupée par l’Allemagne, Varsovie et sa révolte. Malheureusement les limites de cette expérience sont atteintes quand le site évoque les juifs polonais. On sait ce que fut leur sort. Or pour illustrer ces victimes là, le site ne donne à voir que des…
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Corrigé 15h – Dans le cadre du Printemps de l’économie qui s’est déroulé du 20 au 23 mars à Paris, les enseignants de Sciences économiques et sociales (SES) ont marqué les cinquante ans de leur discipline. La table ronde sur cet anniversaire s’est déroulée le 22 mars avec la participation de la ministre de l’Education…
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