– Chagall

A l’occasion de l’exposition rétrospective de l’oeuvre de Chagall au Grand Palais, le site éducation de France 5 propose un parcours éducatif dans le monde de Chagall. Particularité : il s’agit en fait de parcours qui s’adressent tantôt à des enfants et adolescents, tantôt aux enseignants. Ces derniers apprécieront les extraits vidéos, les présentations d’oeuvres,…

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Considérer le numérique comme une écriture

Le numérique est une écriture : c’est le postulat du récent ouvrage, essentiel, passionnant, stimulant, d’Emmanuel Souchier, Etienne Candel et Gustave Gomez-Mejia. Mutation culturelle majeure, le numérique y est envisagé comme « textualisation des pratiques sociales ». Explorant les « écrits d’écrans », les « imaginaires d’internet » ou les « architextes », le manuel…

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Aider à lire au lycée

Le nouveau programme de français au lycée impose aux élèves la lecture d’œuvres nombreuses (7 en 2nde, 8 en 1ère), souvent longues et/ou difficiles. Comment faire entrer et accompagner les élèves, y compris les non-lecteurs, dans la lecture de ces ouvrages ? Le site Lettres de l’académie de Nancy-Metz propose plusieurs pistes : susciter des…

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– Danse

Jean-Roger Merle anime un site dédié à l’enseignement de la danse en série L : textes officiels, consignes et exemple de projet pédagogique, épreuves, ressources pédagogiques, option EPS – danse. http://www.jrm.fr.fm

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Ecriture de soi : raconter ses engagements futurs

« Le Maitron » est le nom d’usage de dictionnaires biographiques du mouvement ouvrier. Julie Régis, professeure de français au collège Henri Bergson à Paris, en propose une exploitation pédagogique en 3ème. Dans le cadre de l’objet d’étude « Se raconter, se représenter », chaque élève est invité à imaginer sa vie future pour rédiger…

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– Aimer l’architecture

Le B.O. du 13 mars publie une circulaire incitant les enseignants à lancer des projets pédagogiques sur la qualité architecturale. Il s’agit de sensibiliser les jeunes à l’architecture et de les familiariser avec ses réalisations. Les enseignants peuvent monter des projets de recherche, par exemple dans le cadre des dispositifs transversaux (IDD, TPE, PPCP). http://www.education.gouv.fr/botexte/bo030313/MENE0300490C.htm

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Vie de la discipline

Par Béatrice Crabère Le point sur l’apprentissage du russe en France Armelle Jeannier-Groppo, présidente de l’AFR fait le point sur la situation de l’apprentissage du russe en France pour « La Russie d’Aujourd’hui ». Contrairement à ce que laisse entendre le titre malheureux de l’article, le russe ne cède pas du terrain, le nombre des…

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– Dossier sur George Segal

G. Segal est inscrit au programme des bacs 2003 et 2004. L’Inspection générale et la DESCO ont noué une collaboration avec le Service de l’action éducative du Centre Pompidou et, les enseignants en lycée devraient recevoir un dossier documentaire sur Segal. Par ailleurs le dossier est en ligne sur le site du centre Pompidou. http://www.cnac-gp.fr/education/ressources/ENS-segal/ENS-segal.html

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Ressources pédagogiques

Par Béatrice Crabère Jeux Olympiques de Sotchi (suite) L’alphabet en russe Notre collègue Elena Jourdan a mis en ligne sur Sitac le mois dernier le découpage de la cérémonie d’ouverture des Jeux de Sotchi. Malheureusement la vidéo disponible était celle proposée par France Télévision, donc avec une voix française. Les enseignants de russe sont nombreux…

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– « Chroniques lycéennes » continue

Pour la troisième année, les Inrockuptibles et le ministère de l’éducation nationale organisent les « chroniques lycéennes ». Des lycéens de l’enseignement général et professionnel rédigent des chroniques sur des albums proposés par le magazine. Parmi les groupes retenus cette année : Bashung, Magic Malik, Fred Poulet, The Eternals et Léo Ferré. http://www.ac-amiens.fr/internotes/chroniques/chroniques2003_2004/index.html

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Ressources

La sélection de ressources pédagogiques… Waze, les flux et l’aménagement urbain Waze peut-il prendre le contrôle d’une ville contre ses élus ? L’application de guidage des véhicules génère des flux de circulation qui entrent en conflit avec l’aménagement de la ville. FranceTV Info donne un bel exemple d’un conflit de ce type à Meudon (92)…

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– Réunion des interlocuteurs académiques

Educnet publie le compte-rendu de la réunion, en janvier, des interlocuteurs académiques en arts plastiques. La réunion avait pour but d’échanger sur les pratiques intégrant les TICE et de faire le point sur les projets des interlocuteurs. Elle était pilotée par J.-L. Langrognet, inspecteur général qui a particulièrement invité les enseignants en collège à s’impliquer…

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– L’école et l’image

Dans un article de Libération, Emmanuel Davidenkoff rend compte d’un débat animé à Poitiers sur l’éducation à l’image. X. Darcos souhaite « placer très tôt dans les apprentissages la lecture des signes d’aujourd’hui ». Reste que la place de cette éducation dans le système éducatif est encore bien réduite. http://www.liberation.fr/page.php?Article=110007

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– Tranches de vie

Réalisé par les Francopholies de la Rochelle, en partenariat avec le CNDP, « Tranches de vie » invite les jeunes à découvrir quelques oeuvres de la chanson française : des chansons de Félix Leclerc, Brel, Ferré, Mano Solo, Allain Leprest, Prohom, Souchon, Bénabar, Dutronc, etc. Chacune est disponible sur le CD joint à la brochure. Celle-ci présente…

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Ressources pédagogiques

La sélection de ressources pour le professeur et la classe… Les 30 ans du mur de Berlin Sur le site Cartographies numériques, Sylvain Genevois montre comment la fracture politique s’inscrit dans l’espace et ses représentations. Cartes historiques, sociologiques, des transports ou autres : la fracture historique st encore présente et visible comme ces différences d’éclairage.…

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Pour le prof

Par Béatrice Crabère 6ème conférence de géopolitique Cette 6ème édition aura lieu à l’Ecole de Management de Grenoble du 3 au 6 avril 2014 et aura pour thème l’Eurasie. De nombreuses conférences (de 30 à 45 minutes chacune) aborderont la position de la Russie. Par exemple : 200 ans de relations euro-russes ; la Sibérie,…

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