– 4ème : Un IDD sur la traite négrière

Cet IDD réunit les professeurs d’histoire, de français et la documentaliste. Sur le thème de l’esclavage, les élèves découvrent les méthodes de la recherche documentaire ainsi que celle du commentaire historique. http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/article.php3?id_article=5065 « J’ai des troisièmes pour la première fois cette année et découvre un programme que je n’ai pas fait depuis la terminale. Pour la…

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Billy-Montigny : Les enseignants en grève

Après la manifestation le 29 septembre, les trois quarts des professeurs des 4 écoles de Billy-Montigny ont fait grève le 18 octobre. En cause la décision du maire de Billy-Montigny, Bruno Troni, d’interdire aux enseignants de déjeuner dans leur école. Cela dure depuis 6 mois et les enseignants qui n’habitent pas la commune sont contraints…

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– 2de : Enseigner l’histoire des sciences en interdisciplinarité

« Alors que les possibilités institutionnelles d’un travail interdisciplinaire ont tendance à se réduire, les TPE n’existant plus qu’en première, il me semble intéressant de faire connaître aux professeurs de lycée de l’académie de Versailles une expérience de travail commun à l’histoire et aux sciences physiques, en classe de seconde ». Annick Mellina, IPR, attire l’attention sur…

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Orientation

Par François Jarraud Des ressources pour l’orientation des lycéens et des jeunes handicapés. Les études de droit et de sciences politiques Les études de droit et de sciences politiques ouvrent une large gamme de débouchés professionnels. Effectuer des stages, renforcer ses compétences en langues, penser métiers et emploi en choisissant les spécialisations les plus porteuses……

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L’Expresso du 22 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Collèges innovants : Bientôt les premiers projets ? ÉDITORIAL Les TICE, le local et le national LE SYSTEME Combien de lycéens avec les étudiants aujourd’hui ? l Ecole: sens commun ou bon sens ? l A Loos une professeure frappée par un élève. L’ÉLÈVE Manifs contre des expulsions…

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– Enseigner les sujets controversés

 » Les objectifs de ESCHE sont d’élaborer des réponses à un problème mal identifié dans la recherche en éducation et porteur d’une demande sociale croissante : comment transmettre une connaissance objectivée des drames du dernier demi-siècle (colonisation, Shoah, première guerre mondiale…), sans éluder leurs dimensions subjectives (mémoires meurtries, et éventuellement en concurrence) ? » L’équipe réunie…

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– Enseigner les questions sensibles

« L’historien affronte en permanence le danger. Le même Marc Bloch se souvient d’un mot « étonnant » que prononça son maître, Charles Seignobos : « Il est très utile de poser des questions, mais très dangereux d’y répondre ». C’est dire que les sujets difficiles ont toujours existé, qu’ils changent d’une époque à l’autre et…

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Eclate ta bulle informationnelle

 » En partant des pratiques informationnelles des élèves, nous tenterons de leur faire prendre conscience de la bulle informationnelle ou « clôture informationnelle » dans laquelle ils peuvent s’enfermer et nous leur proposons d’élargir leur horizon informationnel par le biais de la réalisation d’une revue de presse, tout en les sensibilisant à la question de…

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– Révolution française

Ce site collaboratif, animé par Marc Bélissa, Françoise Brunel, Marc Deleplace, Jacques Guilhaumou, etc., « articule les problématiques de la recherche historique et les préoccupations du temps présent ». Il invite à découvrir l’actualité de la Révolution française. http://revolution-francaise.net

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L’Expresso du 21 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’UNL et la FIDL appellent les lycéens à manifester le 22 ÉDITORIAL Des établissements apprenants ? LE SYSTEME La majorité des profs en grève le 20 novembre l La grève continue à Indépendance et Direction l Un accès gratuit aux musées ?. L’ÉLÈVE La souffrance des adolescents grand…

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– Le patrimoine numérique

Mille descriptions de collections et de fonds patrimoniaux numérisés sont maintenant accessibles sur un nouveau site du Ministère de la culture. Ce catalogue « Patrimoine numérique » recouvre tous les types d’institutions en France : nationales, régionales et locales, associations, fondations, etc. Ainsi le site propose 75 collections pour l’antiquité historique, 443 pour les Temps modernes, 795…

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Examens et concours

Par Béatrice Crabère DNB session 2010 Attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun au palier 3. Le B.O. n° 45 du 3 décembre 2009 présente le livret de compétences: il comprend, sous forme de tableaux, les 7 compétences du socle commun à valider pour l’obtention du Diplôme National du Brevet. La deuxième…

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L’Expresso du 21 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’UNL et la FIDL appellent les lycéens à manifester le 22 ÉDITORIAL Des établissements apprenants ? LE SYSTEME La majorité des profs en grève le 20 novembre l La grève continue à Indépendance et Direction l Un accès gratuit aux musées ? L’ÉLÈVE La souffrance des adolescents grand…

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L’Expresso du 17 Juin 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Retraite : Le projet gouvernemental frappe les fonctionnaires ÉDITORIAL Un vieux sujet de philo pour le bac : est-il juste ? LE SYSTEME Unanimité syndicale contre le projet de réforme des retraites l Manuels scolaires : La Fcpe et les régions reçues au ministère l Var : Le…

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– 5ème : Un IDD sur la cathédrale de Reims

Construire une cathédrale n’est pas une mince affaire. Christine Galopeau de Almeida a emmené ses élèves du collège de Dormans à la découverte de l’architecture médiévale en lien avec le professeur de français. Les élèves ont produit des panneaux d’exposition et un récit imprimé sous forme d’un petit fascicule. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1889

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Sommaire du numéro 75

– A la Une : Wikipedia ou l’Histoire sans historiens Pour le prof – La rentrée avec le Guide du Café – Comment enseigner la Shoah ? – L’antisémitisme en France – Le génocide arménien oublié des manuels ? – Enseigner les questions sensibles – Enseigner les sujets controversés – L’Université d’automne des Clionautes –…

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– L’Histoire en première STG

Dossier spécial Le document d’accompagnement de 1ère STG « Les élèves de cette série font preuve à la fois de maturité et d’ouverture aux grandes questions du monde contemporain. Toutefois, alors que les élèves de terminale, bien installés dans la série, sont mobilisés par le souci de réussir l’examen du baccalauréat et par la perspective de…

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Par Béatrice Crabère Chants traditionnels et musique sacrée Le quartet de Saint-Pétersbourg. Dans le cadre de “Noël au village”, le 18 décembre à Vendenheim (67). Le quartet chantera des chants traditionnels russes. Tarif préférentiel pour les adhérents de l’AFR. Pour mieux les connaître: http://karaokejazz.org/russkaya-kazachya/peterburgskiy-kvartet.html Sur le site de l’AFR: http://www.afr-russe.fr/spip.php?article829 Le chœur du monastère Vyssoko-Petrovsky…

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