L’actualité de la semaine (du 1er au 8 mai 2020)

La reprise Reprise : Quelle responsabilité pour les enseignants et les chefs d’établissement ? Responsable pénalement ou pas ? Face aux risques qui accompagnent la réouverture des écoles et des établissements scolaires, au terme d’un débat houleux, les sénateurs adoptent le 4 mai un amendement qui, pensent-ils, exonère les maires de toute responsabilité. Mais qu’en…

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– PROJETS

Coup de coeur: le réseau ardéchois Le réseau Ardèche Education s’est déjà taillé une belle renommée pédagogique. La visite de son site réserve toujours des surprises. D’abord celle d’un réseau éducatif très vivant avec des initiatives et des projets qui vont un peu dans tous les sens. Les pages juniors nous font découvrir « Viv@ », un…

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En Troisième

Par François Jarraud Voilà une année difficile. Les choix faits en fin de troisième décident de l’avenir d’un enfant qui se connaît encore mal. Raison de plus pour bien décrypter le système éducatif… En 3ème, les redoublements à la hausse EduScol met à jour sa rubrique « les chiffres de l’orientation ».  » En fin de troisième…

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– Lire la littérature à l’école

Lire la littérature à l’école. Pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? de la GS au CM. Par Catherine Tauveron. Editions : Hatier Pédagogie. 352 p. Si les ambitions des nouvelles instructions officielles en matière d’enseignement de la langue écrite sont grandes, les documents d’accompagnement qui devraient être mis en ligne sur Eduscol restent…

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Pierre Cieutiat : Pidapi, une démarche plus que des ressources

A l’heure du confinement et de la classe à la maison, les sites pédagogiques d’enseignants et de collectifs sont pris d’assaut. Loin de privilégier les seules ressources proposées par le ministère, les professeurs se sont tout naturellement dirigés vers ceux qu’ils connaissaient déjà. PIDAPI, « parcours individualisés des apprentissages en pédagogie institutionnelle », est l’un de ceux-là.…

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Macron : Pas de pression sur les maires pour la reprise

Pourquoi le président de la République visite t-il une école à quelques jours de la reprise ? Bien sur pour rassurer une opinion inquiète et qui désapprouve la réouverture des écoles. Alors, la déclaration d’E Macron n’a rien de surprenant : « Je n’envisage pas de contrainte sur les maires ». Alors que plus de 300 maires…

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– EN UNE …

La pédagogie actualisante Education et francophonie, la revue de l’ACELF, consacre son numéro XXX-2 à la « pédagogie actualisante ». Rodrigue Landry la définit ainsi : « La pédagogie actualisante n’est pas une méthode pédagogique. Elle se veut plutôt une vision, un idéal à poursuivre et un cadre intégrateur de la formation à offrir aux étudiants et aux…

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Reprise : Quelle responsabilité pour les enseignants et les chefs d’établissement ?

Responsable pénalement ou pas ? Face aux risques qui accompagnent la réouverture des écoles et des établissements scolaires, au terme d’un débat houleux, les sénateurs adoptent le 4 mai un amendement qui, pensent-ils, exonère les maires de toute responsabilité. Mais qu’en est-il des enseignants et chefs d’établissement ? Nous avons interrogé deux syndicats de chefs…

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– Stats en ligne

La CNAM et l’AGRO de Montpellier mettent en ligne des modules de formation de niveau bac + 2 en statistiques. StatNet couvre toutes les bases du raisonnement statistique du calcul des probabilités (utilisable en secondaire) jusqu’à la théorie des tests. On peut découvrir les modules en ligne : http://www.agro-montpellier.fr/cnam-lr/statnet/

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L’Expresso chez vous gratuitement ?

Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner

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– Untele 2002

L’Université de technologie de Compiègne organise du 28 au 30 mars son quatrième colloque UNTELE. Chacune de ces manifestations est un rendez-vous international. UNTELE 2002 évoque « les critères de création de tâches d’apprentissage médiatisées par informatique ». Quelle adéquation entre les besoins des enseignants et les outils ? L’outil façonne-t-il l’apprentissage ? Voilà quelques questions abordées…

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Un instit confiné ne devrait pas avoir à dire ça !

Pas de chance. Le livre de Sylvain Grandserre, « Un instit ne devrait pas à dire ça », est sorti en librairie le 12 mars, pile au moment de la fermeture des écoles. Du coup son auteur nous livre une chronique de 50 pages sur la période qui a suivi le 12 mars. On peut la télécharger…

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– Collection « Fais-moi découvrir »

Collection « Fais-moi découvrir » (Hatier). Cahiers à travailler à thème (« A la mer » ; « A la forêt » ; « A la fête foraine »…). Maternelle (de PS à GS) Apprendre « comme à l’Ecole ». C’est l’ambition affichée par les éditeurs de cette série d’albums qui déclinent lecture, graphisme, jeux, calculs, découverte ou vocabulaire pour tous les niveaux de maternelle.…

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Sabine Gessain : Lettre à mes petits élèves

Professeure des écoles en Rep+ à Paris, Sabine Gessain enseigne en Cp/Ce1. Elle évoque, dans ce beau texte, la reprise le 12 mai. Le mardi 12 mai, je devrais être à l’école…8 semaines après vous avoir quittés dans la sidération et la précipitation. Je devrais être à l’école et je ne sais pas comment sera…

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– Itinéraires de découverte, TPE, Travaux croisés… et ma discipline ?

Itinéraires de découverte, TPE, Travaux croisés… voilà plusieurs façons de poursuivre un but unique : briser la vision traditionnelle du cours qui place les enseignants, seuls détenteurs du savoir, en situation d’acteur unique, face à des élèves ignorants, passifs, censés enregistrer tout ce que le maître dit… Mais ne sommes-nous pas sujet à une nouvelle…

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La récré distanciée comment faire ?

La récréation sans avoir le droit de toucher les camarades et même de les approcher , ça risque de ne pas être drole. Proposé par Kora-Lee Lalonde, ce site collaboratif propose une sélection de jeux pour s’amuser vraiment tout en respectant les règles de distanciation. Il propose la « danse statue », le « jean dit », la course…

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Pierre Cieutiat : Pidapi, une démarche plus que des ressources

A l’heure du confinement et de la classe à la maison, les sites pédagogiques d’enseignants et de collectifs sont pris d’assaut. Loin de privilégier les seules ressources proposées par le ministère, les professeurs se sont tout naturellement dirigés vers ceux qu’ils connaissaient déjà. PIDAPI, « parcours individualisés des apprentissages en pédagogie institutionnelle », est l’un de ceux-là.…

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– PROJETS

Un cybermanuel en S.E.S. Le groupe informatique et SES de l’académie de Bordeaux a relevé un défi peu commun, peut-être en rapport avec la mise en ligne récente d’un manuel proche du monde économique… En effet c’est un vaste manuel de S.E.S., couvrant les trois niveaux du lycée, qui est offert à la consultation des…

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Elémentaire : Après le 11 mai , les fichiers de Charivari

Après le gros travail du passage à l’enseignement à distance, une nouvelle période difficile s’annonce à partir du 11 mai.  » Que proposer aux élèves d’école élémentaire qui seront toujours à la maison ? (soit parce que leur niveau n’aura pas repris, soit parce les parents auront fait le choix de les garder ?) » Charivari…

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