La FOAD en Italie L’Adit publie un rapport sur deux grands projets d’enseignement à distance en Italie. NETTUNO est un consortium entre Universités et entreprises pour la réalisation de cours universitaires à distance afin de former des personnes de niveau supérieur. Le projet UNIMED vise au développement de la société de l’information euro-méditerranéenne, avec l’objectif…
Détails« Toutes choses égales par ailleurs, le pourcentage d’élèves d’origine sociale favorisée influence positivement les résultats de fin d’année ». Dans une étude réalisée pour le Commissariat général du Plan et le ministère de l’éducation nationale, Marie Duru-Bellat, Magali Danner, Séverine Le Bastard-Landrier et Céline Piquée étudient l’impact de la composition scolaire et sociale du public d’élèves…
DétailsAppel à contributions Colloque Eifad 2004 La revue Distances & savoirs et Eifad, l’école d’ingénierie de la formation à distance, organisent le 25 novembre un colloque sur « l’industrialisation du tutorat à distance ». Ils lancent un appel à travaux sur le rôle joué par lamédiation humaine, les systèmes de tuteurs intelligents, le KM et l’approche collaborative,…
Détails88% des élèves aiment leurs manuels.. surtout avec un cédérom Selon un sondage réalisé par la Sofres pour les éditions Nathan, 88% des élèves, 91% des parents et 89% des enseignants jugent les manuels scolaires utiles. Et 85% des parents, les deux tiers des élèves et des enseignants aimeraient les voir complétés par des cédéroms.…
DétailsColloque Landes interactives 2004 Le Conseil général des Landes organise le 7 mai 2004 à Moliets (40) un colloque sur le thème de l’usage des TIC dans les collèges, en collaboration avec le Rectorat de Bordeaux et avec le concours de la société Education & Territoires et du Café pédagogique. Depuis septembre 2001, le Conseil…
DétailsLa revue pédagogique québécoise consacre son nouveau numéro à « la formation diversifiée et qualifiante ». Une réflexion qui rejoint les préoccupations du débat sur l’école de ce coté de l’Atlantique : comment qualifier tous les élèves sans abaisser le niveau ? Comment « sortir de l’ornière de l’orientation par défaut plus que par choix positif ? ». Comment…
DétailsConcours « Des mots pour voir » Avec près de 800 textes reçus, le concours « Des mots pour voir » rencontre un plein succès. Rappelons qu’il invite des lycéens francophones à écrire un récit à partir d’images. La première phase du concours s’achève avec une moisson de 603 textes retenus venus de France et de 22 pays étrangers…
DétailsLa formation diversifiée au sommaire de Vie pédagogique La revue pédagogique québécoise consacre son nouveau numéro à « la formation diversifiée et qualifiante ». Une réflexion qui rejoint les préoccupations du débat sur l’école de ce coté de l’Atlantique : comment qualifier tous les élèves sans abaisser le niveau ? Comment « sortir de l’ornière de l’orientation par…
Détails– A la Une : Les facteurs sociaux de l’échec scolaire – Ouvrages – Logiciels – Lu…
DétailsDVD « Droits au coeur » En 1990 la Convention relative aux droits de l’enfant est entrée en vigueur. L’Office national du film du Canada a voulu en souligner l’importance et faire connaître ce texte aux premiers intéressés : les enfants et les adolescents. Pour cela, l’ONF utilise un langage simple et direct : celui de l’animation.…
Détails– A la Une : Le Président de l’ADEAF reçu à Matignon – Pons-Wörterbuch Dossier spécial – Ostern
DétailsLe Pons-Wörterbuch en ligne permet bien sûr la consultation comme pour un dictionnaire papier mais la nouveauté est le transfert automatique dans un carnet de vocabulaire électronique sur le web que vous pourrez enrichir au fur à mesure des mots consultés. La liste de vocabulaire peut être imprimée et le carnet de vocabulaire vous propose…
DétailsDossier spécial http://www.osterstadt.de/index.htm Sans doute un des sites les plus riches avec des rubriques pleinement remplies: Küche, Basteln, Geschichten, Lieder, Grafiken. http://www.german-easter-holiday.com/osterbrauch/ Présentation sobre et beaucoup de textes pour ce site très complet et qui permettra au professeur de bien se documenter sur la question. http://www.osterseite.de/osterbrauch.html Une page qui présente des traditions de Pâques dans…
DétailsJean-Michel Hannequart, président de l’ADEAF, a eu ce jeudi 11 mars un entretien d’une heure avec Michel Roger , conseiller du Premier ministre pour la jeunesse, l’éducation et la recherche. M. Hannequart a été bien accueilli. M. Roger connaissait bien la situation de l’allemand, son épouse étant professeur d’allemand, et il a affirmé que la…
DétailsSur le site académique genoblois, Jean-Paul Collicard consacre la carte du mois aux clubs de foot, dont le nombre est mis en rapport avec la population et l’économie des régions européennes. http://www.ac-grenoble.fr/histoire/tice/cartemois/n23/clubs_foot.htm
Détails« Comment s’est construit le paysage tel qu’on le voit depuis le terril 174 de Sabatier, à Raismes, dans le Nord de la France? Au travers de cet hyperpaysage, c’est l’histoire d’une région qui se dessine, celle du bassin minier du Nord-Pas de Calais ». Une très belle réalisation des collégiens qui ont analysé le paysage et…
DétailsLe site des clionautes publie deux séres de fiches de C. Jouneau-Sion(4ème) et J. Luquet (BEP).. Les informations sur le port de Dunquerque(photographies aériennes, plan, statistiques montrent le rôle d’interfacedu port . L’étude de l’organisation du port permet d’établir le lien entre cette fonction et l’évolution des aménagements locaux. Rôle du site(paradoxal à Dunkerque), de…
DétailsSur le site académique de Nantes, Bernard Albert rappelle les différentes pistes d’utilisation des images SPOT. L’un des exemples concerne l’espace périurbain de Nantes que l’on peut étudier grâce à deux images SPOT de 1988 et 1999; celles-ci sont filtrées par le logiciel TITUS pour faire ressortir les différentes utilisations de l’espace et leur évolution.…
Détails– A la Une : Atlas des transports Pour le prof – Géographie : Festival Territoires en images – Tourisme: synthèse des échanges sur H-français Collège – TP sur le port de Dunquerque (collège et BEP) – Indexation des ressources internet sur Clio-collège – L’hyperpaysage de Raismes – Sabatier Lycée – Foot et Géographie –…
DétailsSur le site de l’académie de Versailles, Claude Robinot propose une exploitation des informations fournies par le site d’Aeroports de Paris (ADP). Il fournit quelques pistes pour le questionnement des données et une carte de synthèse. Celle ci montre une déserte ou dominent les liaisons vers le sud de la France, Londres, puis la Mégalopole…
DétailsLes échanges conernant le tourisme et ses territoires sur la liste H-français ont été rassemblés par l’une des modératrices, Caroline Jouneau-Sion qui a classé les interventions par thème et par région. http://www.clionautes.org/article.php3?id_article=432 http://www.clionautes.org/article.php3?id_article=446
DétailsAtour d’un texte littéraire et de photographies, les élèves de seconde du lycée Camille Claudel de Blain (Loire Atlantique) on construit un travail qui explique le milieu et la vie rurale de Sénoufos, présents dans trois pays de l’ouest africain (Mali, Burkina et Côte d’Ivoire). http://claudel-lycee44.ac-nantes.fr/eleves/Senoufo/default.htm
DétailsLors du congrès des clionautes, Gérard Hugonie a présenté l’un des thèmes du futur programme de Teminale: « La Méditerranée, un interface Nord-Sud ». G. Hugonie rappelle que la Méditerranée n’est pas a étudier pour elle-même, mais dans le cadre de la géographie du développement. L’espace méditerranéen apparaît alors comme un espace intermédiaire (le véritable clivage Nord-sud…
DétailsOrganisé par des étudiants, le festival « Territoires en images » souhaite valoriser des travaux photo et vidéo réalisés par des enseignants et des étudiants. Du 25 au 27 mars les travaux sont exposés à Paris à l’Institut de géographie. http://asso.arrimage.free.fr/nouveau site/accueil.htm
Détails