Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Education nationale : « la Semaine sanglante » ? ÉDITORIAL Y a-t-il une vie après le bac ? LE SYSTEME AVS : le gouvernement prêt à en sauver une poignée l Agricole : Le ministre ouvre une fenêtre l Formation des enseignants : le Se-Unsa et le Sgen demande un…
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A l’occasion de la journée mondiale du 17 mai, l’association SOS Homophobie publie son rapport sur les discriminations, qui continuent à détruire des personnes jusqu’au sein de l’Ecole. Témoignages et analyses éclairent les violences et les résistances. « Des avancées sont à noter de la part de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur dans la…
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« Silence, on lit ! ». Le rituel hebdomadaire du quart d’heure de lecture se diffuse dans de nombreux collèges sur tout le territoire. Au collège Matisse à Nice, le dispositif est augmenté d’autres actions permettant aux élèves de se faire aussi passeurs de littérature : espace lecture en plein air, brigades de lecture intervenant…
DétailsPar Béatrice Crabère La certification complémentaire Les inscriptions pour la certification complémentaire en langues pour 2011 sont ouvertes jusqu’au 7 janvier 2011 à l’adresse : http://inscription.siec.education.frlsiec Rappel : « L’enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique (DNL). Ce secteur concerne l’apprentissage des langues vivantes dans les disciplines non linguistiques au sein des sections…
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Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Education nationale : « la Semaine sanglante » ? ÉDITORIAL Y a-t-il une vie après le bac ? LE SYSTEME AVS : le gouvernement prêt à en sauver une poignée l Agricole : Le ministre ouvre une fenêtre l Formation des enseignants : le Se-Unsa et le Sgen demande un…
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» Comment le numérique peut-il contribuer au développement des compétences ciblées, renforcer le suivi des apprentissages, permettre de renforcer les mises en œuvre pratiques en classe et d’assurer une complémentarité entre des activités réalisées en synchrone et en asynchrone dans la classe et à distance ? » Sylvain Tissier montre comment l’utilisation d’un chatbot peut aider…
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Proposé par l’UNSS, » DILORAMES-r3 (Dispositif Interactif Ludique d’ORientation Active pour les MEtiers du Sport) est un un outil pédagogique, proposant un serious game sur smartphone et tablette pour sensibiliser un grand nombre de collégiens et lycéens aux métiers du sport. Il comporte une application jouable hors ligne, un jeu de gestion et d’exploration, des…
DétailsPar Béatrice Crabère La lettre du Centre d’Études slaves Le troisième numéro de 2010 (novembre) est publié sous le code 2010/3. Vous y trouverez tous les rendez-vous importants pour le spécialiste du russe et de la Russie : le programme des conférences, séminaires, journées d’études, colloques nationaux et internationaux à venir et le compte-rendu des…
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Par Monique Royer Sortir Quand le jazz est, quand le jazz est là.. Début aout, un détour vers les paysages reposants du Gers s’imposent. Non seulement la programmation du festival Jazz in Marciac est comme à l’accoutumée éclectique et de haute qualité, mais pour parfaire ce détour gastronomique et musical, la 15 ème Université d’Eté…
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Allez à la découverte de l’effet Marangoni de façon scientifique (plusieurs laboratoires universitaires ont réalisé le site) et agréable grâce à de remarquables animations. Un bel exercice de vulgarisation. Sur le site
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Dans la culture numérique, l’écrit d’écran fait d’emblée du texte un texte-image : comment exploiter pédagogiquement cette importance nouvelle de la dimension visuelle des mots ? Au collège Diderot à Besançon, Juliette Sorlin a mené une expérience intéressante en 3ème autour de la nouvelle de Franck Pavloff « Matin brun ». Les élèves doivent en…
DétailsPar Béatrice Crabère Sitographies Des sitographies mises à jour sur Sitac Sitac vous propose plusieurs sitographies mises à jour : Ressources pour l’apprentissage du russe : où trouver des cours complets gratuits, des cours de grammaire avec des exercices, des la compréhension orale, du lexique sonorisé…le tout pour aider le prof ou développer l’autonomie des…
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Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le ministère publie les résultats de l’évaluation de CE1 ÉDITORIAL Une évaluation pour quoi faire ? LE SYSTEME L’Ile-de-France investira massivement dans la formation professionnelle l AVS : Les département ne comprennent pas les 30 000 licenciements l SMA : Quatre maires poursuivis l Rencontre des enseignants désobéisseurs…
DétailsLa Page des lettres de l’académie de Versailles propose une synthèse vidéo d’une conférence donnée par Alain Vaillant sur le thème « Enseigner l’histoire littéraire : nouveaux enjeux, nouvelles manières ». Pour l’historien de la littérature française, « la simplification n’a pas à être synonyme de falsification » et il faut avoir conscience que «…
DétailsPar Béatrice Crabère Où en sont les profs de russe? J’ai tenté de mener une mini-enquête auprès des collègues de russe, pour évaluer leur connaissance des nouveaux outils, l’utilisation qu’ils en font, leur avis sur la question de leur utilisation avec les élèves, leurs retours d’expérience…et, je dois bien le reconnaître, je ne suis ni…
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Par Françoise Solliec Comment apprendre aux enseignants à présenter de manière créative les projets européens (programmes Leonardo, Comenius, Tempus, Erasmus, etc.) dont ils sont responsables ? Comment faire mieux connaître les innovations et la créativité qui marquent la plupart de ces projets ? Une réunion de travail, organisée par l’agence Europe éducation formation France a…
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La publication de nouveaux résultats des épreuves d’admissibilité aux concours de recrutement des enseignants montre l’extension de la crise dans le premier degré et dans l’enseignement professionnel. Ce sont donc tous les secteurs de l’éducation nationale qui sont touché par une crise sans précédent. La rentrée est bien compromise. Les syndicats demandent des mesures d’urgence.…
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Retrouvez tous les sujets du bac, notamment ceux de langues vivantes du 21 juin et ceux du 24 juin sur le site du Café pédagogique. Ce matin il s’agit des sujets de physique chimie des bacs technologiques et du sujet d’éco droit de STMG. Eco droit STMG STD2A physique chimie STI2D et STL SPCL :…
DétailsPar Béatrice Crabère Le chinois passe devant le russe « En l’espace de 10 ans, le chinois est passé devant le russe, le portugais, l’arabe et l’hébreu et est devenue la cinquième langue enseignée en France ». C’est ce que l’on peut lire sur le reportage publié par France 24 le 2 novembre dernier, à…
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Par Françoise Solliec Comment apprendre aux enseignants à présenter de manière créative les projets européens (programmes Leonardo, Comenius, Tempus, Erasmus, etc.) dont ils sont responsables ? Comment faire mieux connaître les innovations et la créativité qui marquent la plupart de ces projets ? Une réunion de travail, organisée par l’agence Europe éducation formation France a…
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Du 9 au 13 mai, le Snes Fsu a tenu son congrès national à Montpellier en pleine période d’alternance politique. Dans cet entretien, Sophie Vénetitay, secrétaire générale du premier syndicat du 2d degré, fait le point sur les attentes de son syndicat et aussi sur le bilan des 5 années Blanquer. Le congrès a lieu…
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Pour faire la paix, il faut être deux. Et encore faut-il participer au même conflit. Alors qu’on se focalise sur le conflit des examens, un autre mouvement, nettement plus radical, se développe : l’éradication de la cogestion dans l’Education nationale. L’intersyndicale du second degré et les mouvements qui y sont rattachés continuent toute la semaine…
DétailsPar Béatrice Crabère Lecture et histoire des arts : La Fontaine et Chagall La DGESCO a lancé en juin dernier, dans le cadre de la prévention de l’illettrisme à l’école, l’opération « Un livre pour l’été ». Eduscol et le Sceren proposent aux enseignants de CM2 un accompagnement pédagogique autour des Fables de la Fontaine…
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Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Brevet : Le ministère choisit la tradition ÉDITORIAL Des vacances pour tous ? LE SYSTEME AVS : Chatel envisage des solutions individuelles l Grenelle étrangle l’ONL l Cazals : Une procédure disciplinaire est engagée l Le premier collège musulman de France va-t-il fermer ? l Orientation : comment…
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Comment favoriser la vigilance des élèves à l’égard des infox conspirationnistes ? Et si au lieu de livrer de grands discours de prévention contre les « dangers du web », on les amenait à créer des théories du complot pour fortifier leur capacité à les déconstruire ? C’est le sens du travail mené par trois…
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