Pédagogie : L’école à deux vitesses

« Les propositions du ministre sont paradoxales. D’un côté, elles mettent le doigt là où ça fait mal, d’un autre, elles y répondent en accentuant les problèmes. Depuis plusieurs décennies, l’école a connu une démocratisation indéniable, mais malheureusement encore partielle. Ainsi, les enfants des classes populaires, majoritaires, sont toujours ceux qui ne parviennent pas à s’approprier…

Détails

Arts : Un appel pour l’éducation artistique

L’ANRAT, association nationale de recherche et d’action théâtrale, organise le 15 décembre une conférence de presse publique pour « souligner et rappeler les enjeux et la nécessité de l’éducation artistique dans le milieu scolaire ». Elle souhaite faire inscrire dans la loi d’orientation le droit à une pratique artistique pour tous les élèves. Site Anrat

Pédagogie : PISA : Mention convenable

C’est officiel : mention « convenable » pour l’Ecole française selon l’enquête internationale PISA réalisée par l’OCDE dans une quarantaine de pays. Près de 5.000 élèves français âgés de 15 ans ont participé en 2003 à une vaste enquête internationale menée par l’OCDE dans 40 pays. PISA évalue les compétences (davantage que des connaissances) en mathématiques, compréhension…

Détails

Citoyenneté : La France entre soi

« La société française est une société de l’entre-soi. Les classes sociales se regroupent, on le constate en observant les profils sociologiques des quartiers. Il y a une défiance générale vis-à-vis des Français qui se situent juste en dessous: les salariés aisés fuient les classes moyennes supérieures, qui esquivent les professions intermédiaires, qui refusent de se…

Détails

Lycéens : F. Fillon vante la loi d’orientation aux élus lycéens

S’adressant aux lycéens élus des conseils de vie lycéenne de l’ouest du pays, à Granville, le ministre de l’éducation nationale a présenté la loi d’orientation sous le signe de l’égalité, évoquant une « école plus juste ». Il a appelé les jeunes à lutter contre le racisme et l’antisémitisme. Le ministre n’a pas évoqué les dernières réformes…

Détails

Sommaire de l’Expresso du 07-12-2004

Pédagogie : PISA : Mention convenable Pédagogie : L’école à deux vitesses Pédagogie : TPE : Dernier jour de la pétition Lycéens : F. Fillon vante la loi d’orientation aux élus lycéens Pédagogie : La lettre de Prisme Arts : Des clics et des classes Arts : Un appel pour l’éducation artistique Citoyenneté : La…

Détails

Arts : Des clics et des classes

Proposé par la Bibliothèque nationale, « Des clics et des classes » propose un parcours dans une sélection de plus de 300 photos. Ce voyage est une vraie initiation à l’art photographique et à son histoire. L’exposition apprend à regarder, à acquérir des notions comme le point de vue, le cadrage, la pose, à réfléchir aux conventions.Des…

Détails

Espagne : Prof virtuel contre l’échec scolaire

Selon le Bulletin Electronique Espagne du 3 décembre, le ministère de l’éducation espagnol teste un professeur virtuel pour motiver les élèves en difficulté. Une plate-forme conçue par des chercheurs de l’université de Saragosse propose des cours attractifs dans plusieurs disciplines ainsi que des espaces d’échange. Un tuteur bien réel est quand même associé à l’opération…B.E.…

Détails

Internet : Les moteurs de recherche

Le Centre de ressources informatiques de Haute-Savoie publie un 4 pages qui initie au fonctionnement des principaux moteurs de recherche. Il explique le référencement et présente les syntaxes de recherche.CRI Pratique

Pédagogie : La lettre de Prisme

L’association Prisme milite pour des initiatives sociales en milieu éducatif. Sa Lettre de décembre publie de nombreuses informations sur les inégalités scolaires, les politiques territoriales, la laïcité.La Lettre

Pédagogie : L’école à deux vitesses

« Les propositions du ministre sont paradoxales. D’un côté, elles mettent le doigt là où ça fait mal, d’un autre, elles y répondent en accentuant les problèmes. Depuis plusieurs décennies, l’école a connu une démocratisation indéniable, mais malheureusement encore partielle. Ainsi, les enfants des classes populaires, majoritaires, sont toujours ceux qui ne parviennent pas à s’approprier…

Détails

Arts : Un appel pour l’éducation artistique

L’ANRAT, association nationale de recherche et d’action théâtrale, organise le 15 décembre une conférence de presse publique pour « souligner et rappeler les enjeux et la nécessité de l’éducation artistique dans le milieu scolaire ». Elle souhaite faire inscrire dans la loi d’orientation le droit à une pratique artistique pour tous les élèves. Site Anrat

Pédagogie : PISA : Mention convenable

C’est officiel : mention « convenable » pour l’Ecole française selon l’enquête internationale PISA réalisée par l’OCDE dans une quarantaine de pays. Près de 5.000 élèves français âgés de 15 ans ont participé en 2003 à une vaste enquête internationale menée par l’OCDE dans 40 pays. PISA évalue les compétences (davantage que des connaissances) en mathématiques, compréhension…

Détails

Etats-Unis : Rapport négatif pour les Charter Schools

Initiées par Clinton et développées par Bush, les Charter Schools sont des écoles publiques disposant d’une grande autonomie pédagogique. Selon une étude fédérale, ces écoles obtiennent de moins bons résultats que les écoles ordinaires. Ainsi, au Texas, seulement 68% des élèves ont obtenu l’examen texan contre 98% dans les établissements classiques. Mais il est vrai…

Détails

Actualité : La loi Fillon inchangée

A l’issue du temps de « concertation approfondie avec l’ensemble des partenaires sociaux de l’Education », malgré des réactions hostiles et un vote négatif du Conseil supérieur de l’Education sur un premier élément de la loi, François Fillon a publié vendredi 3 décembre un projet de loi inchangé par rapport au texte communiqué fin novembre. L’Expresso du…

Détails

Actualité : Les réactions à la loi Fillon

Pour le Snes Fsu, le projet de loi « confirme les inquiétudes suscitées par ses premières annonces ». Le syndicat souligne plusieurs points négatifs :  » les heures de soutien du CIRE (Contrat individuel de réussite éducative) seront financées partiellement par les heures d’itinéraires de découverte (IDD) et, selon toute probabilité, par tout ou partie des moyens…

Détails

Sciences : Enseignement en danger

L’Unesco s’alarme : l’enseignement scientifique est en danger ! L’organisation internationale relève que dans les pays développés le nombre d’étudiants choisissant les carrières scientifiques diminue. C’est le cas en Allemagne, en Grande-Bretagne et en France. Pour l’Unesco, une des causes provient d’un enseignement trop théorique et l’organisation donne en exemple « La main à la pâte »,…

Détails

Actualité : TPE : jusqu’à mercredi matin !

La pétition en faveur du maintien des TPE en terminale, initiée par le Café pédagogique et le CRAP Cahiers pédagogiques, s’arrêtera mercredi matin afin d’être transmise au ministre. Plus de 10.000 personnes soutiennent ce texte parmi lesquelles de nombreuses personnalités. Georges Charpak, prix Nobel de physique, l’a signé dimanche.Signez la pétition !

Primaire : Plaidoyer pour la maternelle

Sous ce titre, la revue du Snuipp propose un riche dossier qui apporte des éléments favorables à la scolarisation précoce. On sait que le sujet fait débat en France et à l’étranger : un récent rapport britannique, signalé dans L’Expresso du 26 novembre, la recommande. Dans Fenêtres sur cours, Anne-Marie Gioux, inspectrice générale, y voit…

Détails

Citoyenneté : La parité n’a pas le temps

« Concilier une carrière professionnelle et la construction d’une famille nécessite des choix et une grande organisation, aux dépens de la carrière des femmes. Celles-ci ont en effet à surmonter de nombreuses barrières pour trouver leur équilibre dans le tourbillon des temps sociaux ». Cette étude du Céreq s’est particulièrement penchée sur le vécu des salariés et…

Détails

Etats-Unis : Rapport négatif pour les Charter Schools

Initiées par Clinton et développées par Bush, les Charter Schools sont des écoles publiques disposant d’une grande autonomie pédagogique. Selon une étude fédérale, ces écoles obtiennent de moins bons résultats que les écoles ordinaires. Ainsi, au Texas, seulement 68% des élèves ont obtenu l’examen texan contre 98% dans les établissements classiques. Mais il est vrai…

Détails