Un dossier de l’Ingénierie éducative sur l’histoire
Le numéro de décembre des Dossiers de l’Ingénierie Educative (n°56) est consacré à l’histoire, sous le titre « Des outils pour l’histoire ». Au menu de ce numéro des contributions présentent les enjeux de l’usage des TIC en histoire : monter une séance TICE en histoire ; l’opération « une clé usb pour les jeunes enseignants » ; la mutualisation des…
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