Nous avons rencontré Anne Zali, chef du service d’Action pédagogique de la Bibliothèque nationale de France, sur le site Tolbiac. Pour savoir quels parallèles peuvent être faits entre la formation des élèves au CDI et la Bnf, quelles sont les passerelles, comment lier CDI et patrimoine, nous lui avons posé quelques questions. Il s’agissait aussi…
DétailsUn dossier complet sur Educnet Bon si vous êtes un peu rouillé(e) question B2i, Educnet est là pour vous remettre à la page : textes officiels, outils, sites académiques et même les feuilles de position qui constituent une bonne base de travail. Un dossier complet qui vous permettra de disposer de tous les documents nécessaires…
DétailsRégulièrement, le site s’enrichit et l’on peut faire une recherche par titre ou par date. Parmi les nouveautés : – Mise à jour de la page antivirus et protections diverses. – Le 4ème chapitre des mémoires d’Alain Gurly : Des sous, des sous… – Une réaction de Françoise Chapron à propos du jury du Capes…
DétailsUn article complémentaire du numéro de mai, dû à la plume d’Anne Piponnier : codes et usages typographiques au CDI. L’auteur formule l’hypothèse que la réflexion sur l’espace est porteuse de sens, en quoi cette réflexion contribue-t-elle à questionner le CDI dans ses enjeux et finalités pédagogiques, en quoi intéresse-t-elle précisément le documentaliste dans la…
Détails» C’est bien la première fois dans mon lycée que l’on pensait à citer le CDI pour promouvoir l’établissement ! » Anne Vidal, documentaliste en lycée agricole, présente sur SavoirsCDI les apports d’un intranet. « Nous avons gagné en lisibilité de l’offre d’information. Nous avons étendu les possibilités d’accès à l’information du CDI pour les usagers. Nous…
DétailsMise à jour des contenus et deux nouveautés en ligne de l’excellent dossier, réalisé par Sylvie SOUKLANIS : – la préparation d’une recherche documentaire en partenariat avec un professeur – la rédaction d’un projet-action http://www.ac-creteil.fr/pointdoc/gestion/projetcdi/projet.html
Détails« La capacité à donner du sens à l’information pléthorique, éparse et hétérogène qui compose notre environnement à la fois personnel, culturel, social et professionnel représente un enjeu majeur pour réaliser la transition nécessaire de la société de l’information. S’ajoutent désormais aux compétences de base telles que le « lire-écrire-compter » l’apprendre à apprendre et tout…
DétailsOnze musées européens ont décidé de jouer en équipe. Il publient une exposition virtuelle d’art européen, une revue historique ainsi que des jeux éducatifs. Une brique dans la construction d’une histoire européenne. http://www.euroclio.net/
DétailsCours de développement d’un site Web destiné aux enseignants en 8 modules, conçu par l’équipe du Campus numérique francophone de Tunis. Très utile. http://www.tn.refer.org/uticef/index.html
DétailsInterTICE 2007 Ce sera le 4 avril 2007 que se déroulera la journée InterTICE du carrefour des usages pédagogiques en Ile-de-France à la Cité des Sciences et de l’Industrie de Paris. A l’initiative des trois CRDP de Paris, Créteil et Versailles, Intertice est l’occaton à travers des ateliers det des tableaux rondes de voir,…
DétailsEn plein dans la Semaine de la presse à l’école, voilà une proposition de france5 qui est très intéressante. Il s’agit d’une nouvelle mise en page et d’une proposition de nouveaux dossiers (“11 septembre 2001” et “Elections du printemps 2002”) sur le décryptage de l’actualité et des médias. Une rotation est prévue de façon hebdomadaire…
DétailsL’université de Mulhouse met en ligne des exercices concernant la première partie de l’épreuve de sciences et techniques documentaires au Capes de documentation (à raison d’un exercice tous les dix jours jusqu’à fin février). http://www.capesdoc.flsh.uha.fr/reseau_doc/Accueil/index.html
DétailsPour l’installation du nouveau logiciel, le CDRP de Lille propose des fiches pratiques. http://crdp.ac-lille.fr/crdp2000/BCD_CDI/doc_ad_hoc/Doc_ad_hoc33_Fiche_technique.pdf
DétailsLe service de veille scientifique et technique de l’INRP propose un dossier intitulé : La VST met en ligne un nouveau dossier, intitulé « L’édition de référence libre et collaborative : le cas de Wikipedia« . Il s’attache à présenter et mettre en perspective les premières recherches internationales sur l’encyclopédie libre Wikipedia. Structuré en cinq parties il…
DétailsAdmirateur de Victor Hugo, Rodin a consacré une part importante de son oeuvre à l’écrivain : une centaine d’oeuvres au total. Le musée de Besançon propose une exposition en ligne, une visite virtuelle de l’exposition et des biographies comparées de ces génies du 19 siècle . http://www.rodinhugo.com/
DétailsNous avons souvent évoqué ici des plates-formes ou des dispositifs qui permettaient de perpétuer à distance la relation pédagogique. Le n°32 de la revue Ac-Tice apporte réflexion et expériences sur l’utilisation des réseaux pour la formation ou l’enseignement. Elle nous aide à comprendre les enjeux d’un intranet, présente le projet PORTEES, une plate-forme intranet pour…
DétailsSur Pointdoc (académie de Créteil) : à télécharger les notices de la revue Microhebdo du 4ème trimestre de l’année 2002 et les numéros 239 à 297 de l’année 2003. Médialog des années 1997 à 2003 (numéros 30 à 47). Profitez de cet effort commun et participez à cet effort commun en rejoignant le GRID Infodoc…
DétailsUne intervention de M.F Blanquet à la journée académique de la Fadben à Montpellier en Janvier 2003, en 3 parties : – quelles sont les évolutions dans les professions, qu’apportent les technologies de l’information ? – l’enseignant documentaliste dans l’institution, un documentaliste-enseignant ou un enseignant-documentaliste ? – missions et rôle pour analyser les perspectives d’évolution.…
DétailsBase qui recense toutes les ressources culturelles mises à la disposition des enseignants. La recherche s’effectue par département, domaine, et type de structure. 4110 fiches sont actuellement disponibles (infodoc). http://www.artsculture.education.fr/region/frameset_region_baseressources.htm. Des fiches pédagogiques dans la rubrique Expérience : http://www.artsculture.education.fr/pedagogie/frameset_pedagogie_experiences.htm
DétailsLe nouveau site internet de l’Institut national du patrimoine a ouvert. Une base de données sera prochainement consultable en ligne. En attendant, vous pouvez consulter la base du centre de ressources documentaires qui est intégrée dans la base bibliographique Malraux du ministère de la Culture : http://www.inp.fr/
DétailsQu’est-ce qu’une norme ? Qu’est-ce qu’un standard ? Comment pourra-t-on, avec la maîtrise des métadonnées, assurer une cohérence à l’indexation des ressources numériques, notamment éducatives. Le dossier « normes et standards des métadonnées » présente les enjeux, les acteurs, et les travaux dans ce domaine. http://www.educnet.education.fr/tech/normes/0402.htm
DétailsQue faire en fin d’année ? (procédures pour préparer la rentrée suivante 4 pages – pdf 61 ko) – Editer le catalogue topographique (1 page – pdf 37 ko) – Editer le cahier d’inventaire (1 page – pdf 39 ko) – Télécharger le rapport « Inventaire cdi » à intégrer à Bcdi (Inventairecdi.rap- 15 ko). La dernière…
DétailsVous nous l’avez demandé : le dossier sur la Journée de la mémoire de l’Holocauste et des crimes contre l’humanité, mis est maintenant téléchargeable en version PDF, mise en page pour impression. http://www.cafepedagogique.net/pdf/shoah2004.pdf
DétailsUsage des TICE en classe Quoi de mieux pour comprendre une séquence pédagogique que d’y assister ? C’est ce que vous pouvez désormais faire grâce à ces petites vidéos tournées lors de cours dans des disciplines et sur des niveaux variés. Un mine de renseignements. Certes aucune de ces séances n’est mené par un documentaliste…
DétailsLe CRDP de Grenoble propose sur son site une bibliographie pour préparer le Capes interne, le Capes externe et l’examen professionnel. http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/biblio/cdicapes/index.htm
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