Décès d’Yves Dutercq

Ancien directeur du CREN et professeur à l’université de Nantes, Yves Dutercq était sociologue de l’éducation, spécialiste des politiques éducatives. Auteur de nombreux ouvrages, il était intervenu souvent dans Le Café pédagogique à propos du métier enseignant, de la marchandisation de l’éducation ou encore récemment en défense du Cnesco. Sa disparition est une grande perte…

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Sommaire du numéro 31

– A la Une : 10e Journées Enseignement et Multimédia – Label européen des langues – Documents d’accompagnement du programme de langues vivantes pour le cycle 3 – A lire : (Se) construire un vocabulaire en langues – Les académies dans l’espace-europe et dans l’espace-monde – A lire : Internet et les classes de langues…

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En Hauts de France, des cours sur Wéo

« A partir du lundi 30 mars 2020, du lundi vendredi, dans le cadre d’un partenariat établi entre la chaîne régionale WEO et les académies de Lille et d’Amiens, quatre cours seront diffusés sur WEO entre 10h et 11h, à destination des élèves des Hauts-de-France, de la maternelle au cycle terminal », annonce le rectorat…

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L’Expresso chez vous gratuitement ?

Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner

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– Lexilogos

Xavier Negre nous propose son site avec des liens vers de nombreux sites sur les dictionnaires, la prononciation et le lexique dans différentes langues: Anglais : http://www.lexilogos.com/anglais_langue_dictionnaires.htm Allemand http://www.lexilogos.com/allemand_langue_dictionnaires.htm avec une page sur la prononciation de l’allemand http://www.lexilogos.com/allemand_prononciation.htm Espagnol http://www.lexilogos.com/espagnol_langue_dictionnaires.htm Italien http://www.lexilogos.com/italien_langue_dictionnaires.htm> http://www.lexilogos.com/italien_langue_dictionnaires.htm prononciation de l’italien http://www.lexilogos.com/italien_prononciation.htm et une page sur les langues d’Italie http://www.lexilogos.com/italie_langues_dialectes.htm…

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Pas de révolution numérique pour Benoit Galand

« Le numérique n’apparaît en soi ni meilleur ni pire qu’un autre outil ou support pour l’apprentissage, et former davantage les enseignants à son usage n’y changera rien », écrit Benoit Galand dans un nouveau Cahier du Girsef (Université catholique de Louvain). « Une étude comparative réalisée par de l’OCDE en 2015 sur la base…

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– Appel à communication pour Cyber-Langues 2003

Pour la 4ème année, le colloque Cyber-Langues regroupera cet été un très large public intéressé par l’enseignement des langues et les TIC provenant de toutes les académies de France, mais aussi d’autres pays comme, l’an dernier, des collègues du Brésil, du Canada, d’Allemagne, d’Italie, d’Écosse,et d’Espagne dans une ambiance conviviale et chaleureuse. Le colloque Cyber-Langues…

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Florian Pons : Confinement et inégalités en collège Rep

Comment gérer les inégalités d’apprentissage à distance ? Enseignant en Rep à Lyon, doctorant en géographie, Florian Pons souligne la montée des inégalités du fait du confinement et le « mensonge » des autorités éducatives sur la « continuité pédagogique ». Des inégalités de départ Après une première semaine empirique je remobilise quelques éléments de…

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« Faire corps » une exposition expérience immersive

Le blob de la Cité des sciences et de l’industrie propose de découvrir une exposition expérience immersive « Faire corps », accessible à tous les publics. Une dizaine de dispositifs interactifs invite à entrer, à bouger, à interagir. De singuliers paysages se dessinent dans lesquels les corps viennent se perdre, et se retrouver. Il faut…

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– A la Une : Cyber-Langues 2003 : les inscriptions sont ouvertes!

Vous vous intéressez à l’usage des TICE dans l’enseignement des langues, et vous aimeriez rencontrer des collègues avec qui partager vos découvertes, projets, succès….et problèmes. L’association Cyber-langues, avec le soutien des listes des professeurs d’anglais, d’allemand, d’espagnol et de FLE, vous propose une rencontre, lors de laquelle vous pourrez rencontrer les collègues avec qui vous…

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Physique- Chimie et continuité pédagogique

Quelles ressources pour enseigner à distance ? Le site académique de Versailles pointe les ressources officielles mais aussi les ressources académiques. Il invite aussi à utiliser les documents et vidéos mis en ligne par des enseignants sur leurs sites personnels. Sur le site

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Sommaire du numéro 30

– Expolangues 21ème édition – Romans virtuels sur Internet : démarrage en février – UNESCO Red Book on Endangered Languages for Europe Pour le prof – Consultation sur le programme des langues vivantes au CAP – Utiliser le traitement de texte en classe de langues – Travailler avec les « Unes » de magazines

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Confinés mais aux aguets

« Pour aider les scientifiques à comprendre quand et pourquoi les oiseaux visitent les jardins. Les migrateurs reviennent-ils plus tôt quand le printemps est précoce ? Les oiseaux granivores viennent-ils plus aux mangeoires dans les jardins proches des plaines agricoles où les graines sauvages manqueraient en hiver ? Comment les aménagements urbains agissent sur la…

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Sciences participative : Le bilan de Gardiens des chênes

« Les chercheurs INRAE, dans le cadre du projet « Gardiens des chênes » initié en 2018 font appel à des écoliers, collégiens et lycéens de différents pays européens pour étudier les mécanismes de la résistance des chênes aux insectes herbivores, à travers les différents climats, depuis le Portugal jusqu’à la Finlande. Ils ont intégré…

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Carte scolaire : Les improbables promesses de JM Blanquer

Intervenant le 27 mars sur TF1, JM Blanquer a promis qu’il n’y aurait pas de fermeture de classe en zone rurale à la rentrée dans le premier degré sans l’accord du maire. Ailleurs les fermetures seront « réétudiées ». Cette communication, qui est peut-être une fausse annonce, se heurte pourtant à la réalité des engagements…

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– A la Une : Banque d’Outils d’Aide à l’évaluation diagnostique

Qu’est ce qu’une évaluation diagnostique? Une évaluation diagnostique permet de d’évaluer les compétences et savoir-faire des élèves et fournit aux enseignants des informations leur permettant de situer chaque élève et éventuellement de former des groupes de compétences à l’intérieur de la classe ou du groupe. Les élèves pourront aussi utiliser les résultats de ces évaluations…

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Continuité : En lettres, qu’est ce qui marche ?

Au bout de deux semaines de « continuité pédagogique », qu’est ce qui fonctionne avec les élèves ? Françoise Cahen et Julien T. Marsay enseignent en lycée, Sandrine Baud en UPE2A en collège. Conclusion de ces deux semaines : on est loin de l’enseignement à distance pour tous avec les outils d’un ministère qui aurait…

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