Jacques Bernardin, le président du GFEN, introduit le sujet en rappelant quelques résultats d’enquêtes nationales ou internationales qu’il a analysés et dont il tire quelques « points faibles des pratiques ordinaires d’enseignement-apprentissage ». Les élèves français ne sont pas dans le fond des tableaux statistiques des pays européens, ils se situent dans une moyenne, mais…
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« L’histoire du CPE condense l’histoire du système éducatif français, ses tensions, ses dynamiques et ses scléroses ». En présentant le nouveau numéro de Carrefours de l’éducation (n°49), Christine Focquenoy Simonnet souligne l’intérêt d’étudier le métier de CPE, une profession qui n’existe que dans notre système éducatif. La revue revient sur la naissance du métier, avec notamment…
DétailsPratiques culturelles et éducation informelle Tentative de réponse à quelques questions d’actualité à partir de l’ex emple des jeux vidéo et du cinéma par Laurent Trémel De Vigilance à Vigiland par Luc Dall’Armellina Les rapports entre jeu vidéo et cinéma par Nicolas Santolaria Le jeu video, une culture influente et sous influence par Pierre Gaultier…
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Jacques Bernardin, le président du GFEN, introduit le sujet en rappelant quelques résultats d’enquêtes nationales ou internationales qu’il a analysés et dont il tire quelques « points faibles des pratiques ordinaires d’enseignement-apprentissage ». Les élèves français ne sont pas dans le fond des tableaux statistiques des pays européens, ils se situent dans une moyenne, mais…
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« Travailler avec des collègues dans un projet fou comme celui-ci est génial et compliqué. Mais c’est surtout génial ». Il y a 10 ans, Olivier Godard lançait avec une collègue le Concours Carto entre quelques établissements du Maine et Loire. Aujourd’hui les Concours Carto se sont multipliés, ils vont du CM1 à la classe préparatoire et…
DétailsPour prolonger la diffusion des documentaires consacrés à son œuvre, france5.fr propose un mini-site entièrement dédié à Chaplin. Enfance, pauvreté, immigration… abordez en classe les principaux thèmes de ses chefs-d’œuvre à partir des ressources en ligne. Filmographie, biographie du maître, extraits vidéo complètent ces ressources. Du grand art ! Ce site est co-produit avec MK2…
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Roland Goigoux,a été instituteur et militant de la lecture avant de devenir enseignant à l’IUFM d’Auvergne, chercheur à l’université Blaise Pascal de Clermont Ferrand, au laboratoire ACTé (Activité Connaissance Transmission Education). « Prévenir et surmonter les difficultés de lecture » est l’axe de sa contribution qui démarre cet après-midi des rencontres. Roland Goigoux pense qu’avant…
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Alors que la situation sanitaire semble de plus en plus fragile, les établissements scolaires sont mis en question : quelle architecture, pour quel fonctionnement pédagogique, dans quelles conditions ?… La réponse fournie par les partisans de « l’école en extérieur », si elle n’est pas une nouveauté, apporte toutefois des éléments de réflexion intéressants. A cela s’ajoute…
DétailsDe 1997 à 2002, dans le cadre de la manifestation « Cinécole » (destinée aux enseignants et aux lycéens) pilotée par l’Académie de Nice, un film, retenu dans la Sélection Officielle ou dans l’une des sélections parallèles du festival de Cannes, était primé comme lauréat du « Prix Education Nationale » par le public de…
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Jacques Bernardin, le président du GFEN, introduit le sujet en rappelant quelques résultats d’enquêtes nationales ou internationales qu’il a analysés et dont il tire quelques « points faibles des pratiques ordinaires d’enseignement-apprentissage ». Les élèves français ne sont pas dans le fond des tableaux statistiques des pays européens, ils se situent dans une moyenne, mais…
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« Travailler avec des collègues dans un projet fou comme celui-ci est génial et compliqué. Mais c’est surtout génial ». Il y a 10 ans, Olivier Godard lançait avec une collègue le Concours Carto entre quelques établissements du Maine et Loire. Aujourd’hui les Concours Carto se sont multipliés, ils vont du CM1 à la classe préparatoire et…
DétailsL’annuaire des anciens élèves : De 1986 à 1999, les dix premières promotions issues de l’école. Près de quatre cents jeunes professionnels, leurs coordonnées actuelles, leur parcours professionnel. L’assistant-réalisateur, Valérie Othnin-Girard L’assistant-réalisateur est l’agent de liaison entre la mise en scène et la production. Il est étroitement associé à la préparation (dépouillement, plan de travail,…
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Didacticien des mathématiques, expert des programmes 2002, membre de l’IREM (Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques), Roland Charnay est maintenant responsable d’un centre de télé formation en mathématiques. Son intervention porte sur les difficultés de compréhension des mathématiques par les élèves pour mieux prendre en compte ces difficultés dans la classe. Il entre tout…
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Alors que la situation sanitaire semble de plus en plus fragile, les établissements scolaires sont mis en question : quelle architecture, pour quel fonctionnement pédagogique, dans quelles conditions ?… La réponse fournie par les partisans de « l’école en extérieur », si elle n’est pas une nouveauté, apporte toutefois des éléments de réflexion intéressants. A cela s’ajoute…
DétailsAppel a candidatures 2003-2004 L’image n’est pas seulement ce spectacle qui est là, dans mon champ de vision. C’est aussi l’image, qui m’habite, qui participe à ce qui fait de moi un ‘Sujet’, qui institue ma relation aux autres ‘Sujets’. Le rapport à l’image est forcément passionnel. Pour qu’une « éducation artistique » ou une…
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C’est la dernière intervention de la journée. Dominique Bucheton réussit à emporter l’adhésion du public. Ses propos bousculent un peu les enseignants en général mais confortent les militants qui l’écoutent dans quelques « résistances ». Dominique Bucheton est une didacticienne du français, professeure à l’université de Montpellier, directrice du LIRDEF (laboratoire interdisciplinaire de recherche en…
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Les lycéens seront bien interrogés à l’EAF sur le programme de grammaire de 1ère et de 2de. Le projet d’arrêté modifiant le programme de français en élargissant la mention des deux niveaux, 2nde et 1ère, à l’ensemble des objets grammaticaux figurant au programme a été présenté au CSE du 17 septembre. L’ensemble des syndicats enseignants…
DétailsEntretien exclusif avec Roberto Perpignani chef monteur pour Welles, Bertolucci, Taviani http://www.abc-toulouse.net/dossiers.php
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Les participants se répartissent dans les étages pour rejoindre l’un des sept ateliers dans lequel ils se sont inscrits. Toutes les démarches proposées par les animateurs, militants du GFEN, vont placer les stagiaires en situation d’apprenants eux-mêmes et leur permettre de vivre pas à pas les étapes par lesquelles passent leurs élèves en classe. Les…
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Les lycéens seront bien interrogés à l’EAF sur le programme de grammaire de 1ère et de 2de. Le projet d’arrêté modifiant le programme de français en élargissant la mention des deux niveaux, 2nde et 1ère, à l’ensemble des objets grammaticaux figurant au programme a été présenté au CSE du 17 septembre. L’ensemble des syndicats enseignants…
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Découvrir et pratiquer la recherche scientifique, en toute rigueur, dans une classe de CM1-CM2 de ZEP Éclair de banlieue, le pari peut sembler audacieux. Ajoutons que la recherche porte sur le traçage du déplacements de fourmis dans leur déplacement nourricier ; que des scientifiques de haut niveau, généticien, informaticien, physicien, dont certains interviennent directement dans…
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« Il est revenu récemment dans la bouche du chef de l’Etat. Mais c’est un mot d’ordre pour le moins ambigu et qui a été discuté dès son apparition ». Claude Lelièvre revient sur « l’égalité des chances » utilisée par E Macron récemment pour justifier sa politique scolaire. Dans un bel article sur son blog, Claude Lelièvre revient…
DétailsL’option cinéma audiovisuel proposée en Hypokhagne « monte » en Khagne à la rentrée prochaine. Cette option est proposée dans trois lycées en France : Boulogne, Rouen, Nancy…Les élèves pourront passer le concours de l’ENSLH (« Normale Sup Lyon ») dans la série Lettres Arts avec un coefficient conséquent en Cinéma-Audiovisuel -écrit et oral intégrant une épreuve pratique- et…
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A qui appartient l’innovation pédagogique ? La réponse du Forum des enseignants innovants, et ce qui fait sa longévité, c’est d’affirmer qu’elle appartient d’abord aux enseignants. Le Forum des enseignants innovants est organisé par Le Café pédagogique en partenariat avec une vingtaine d’associations d’enseignants (Afef, Aeeps, Apbg, Aplv, Apceg, Aphg, Apses, Apv, Assetec, Clionautes, Udppc,…
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