F. Jarraud Les modules de découverte professionnelle Les modules de découverte professionnelle ont été mis en place à la rentrée 2005 sous forme d’une option facultative de 3 heures et d’un module de 6 heures, dont les objectifs, les publics et les contenus sont différents. Selon EduScol, « l’option facultative de découverte professionnelle (3 heures hebdomadaires)…
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Caroline Jouneau-Sion, enseignante d’histoire géographie au collège Germinal de Raismes (59) « J’allais au forum innovative teachers de Philadelphie pour apprendre. Je m’imaginais rencontrer les enseignants les plus innovants du monde entier et les laisser m’expliquer comment devenir aussi performante, innovante qu’eux. Je m’imaginais que les hyperpaysages de mes élèves allaient faire pâle figure au milieu…
DétailsF. Jarraud A – C – D – E – F – G – H – I – O – P – R – S – T – U – V Sous forme d’abécédaire, un outil cher à notre ministre, quelques questions qui font débat. Parce que rentrer c’est aussi affronter les enjeux du système…
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Dans un autre collège ZEP : Jean Lurçat à Saint-Denis « Ils ont changé leur regard sur les professeurs » Saint-Denis, la banlieue nord de Paris. Le collège Jean Lurçat se situe dans un quartier de petits pavillons en bordure du parc de La Courneuve et de l’autoroute. Des constructions basses sont entourées de pelouses verdoyantes. Mais…
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Par Patrick Picard En centrant leur désormais traditionnel rendez-vous annuel sur le thème de l’imagination, les organisateurs du forum Retz-Le Monde de l’Education entendaient prendre un peu de champ avec les violentes polémiques sur l’enseignement et les programmes, comme le pointait à l’ouverture Philippe Champy, directeur général des éditions Retz. « Il faudra sans doute…
DétailsUne expérience de formation avec des enseignants de l’école primaire.Changer de regard sur les « difficultés de motivation » des élèves Suite au constat de difficultés récurrentes des élèves face à l’écrit, un dispositif innovant a été mis en place dans un département à l’adresse d’enseignants de cycle 2 (5 à 7 ans) exerçant en Zone d’Education…
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25 Octobre 2005 : Ouverture culturelle : travail en réseau et travail de l’enseignant Introduction 24 octobre 2005 : Enjeux sociaux et politiques de la culture à l’école Visite de l’exposition Patrick Bouchain : fait main, la matière et la manière au centre Arc en Rêve-Bordeaux (http://www.arcenreve.com/index.htm ) Pourquoi et comment travailler en réseau Jean-Pierre…
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Joël Briand J’ai lu attentivement le texte proposé par Rémi Brissiaud. Tout en étant étonné qu’un auteur régulièrement invité dans les lieux de décision nous fasse part, pour une fois, de ce qui s’y est passé et nous demande de réagir, je jouerai le jeu de la réponse sur le texte lui même. Je prendrai…
DétailsL’avis du professeur de technologie par Norbert Troufflard La circulaire (BO n° 24 du 14.06.2001) de préparation de la rentrée 2001, consacre un paragraphe au B2I, insistant sur le fait que les professeurs de toutes les disciplines sont concernés et qu’il convient que les principaux « mobilisent les équipes pédagogiques ». La situation des professeurs de technologie…
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F. Jarraud A – C – D – E – F – G – H – I – O – P – R – S – T – U – V Sous forme d’abécédaire, un outil cher à notre ministre, quelques questions qui font débat. Parce que rentrer c’est aussi affronter les enjeux du système…
DétailsBac 2007 les annales du bac 2007 : les textes, les barèmes et grilles de notation, et les corrigéshttp://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/ressources/sujets/ http://anglais.free.fr/sujets/index_sujets.html Outils d’évaluation de seconde Vous trouverez 26 exercices ( fichiers .pdf et audio) dans la banqoutils:http://www.banqoutils.education.gouv.fr/recherche/rechmultia.php et Yvan Baptiste a rassemblé pour vous le contenu des anciens cahiers d’évaluation de seconde scannés et les fichiers…
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Les indiscrétions de la semaine dernière sur le rapport Bentolila, les effets d’annonce du ministre prônant un retour à de bonnes vieilles méthodes en grammaire comme en lecture ou en calcul, nous avaient fait amenés à répondre rapidement sur les premiers arguments avancés qui nous faisaient craindre le pire lors de la publication effective du…
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Un reportage de Monique Royer Deux séries de conférences sur l’éducation étaient organisées mi novembre à Philadelphie par Microsoft. La première, Innovative Teachers (ITF), présentait des innovations pédagogiques réalisées par des enseignants du monde entier, la seconde, School of the Future (SOF) réunissait des représentants des ministères et des partenaires de l’éducation. Le Café pédagogique…
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Les rencontres » Innovative Teachers » étaient placées sous le signe des échanges et des découvertes : échanges autour de l’innovation pédagogique et découvertes d’initiatives, des contextes et des systèmes scolaires dans lesquelles elles s’insèrent. La réussite de ces trois journées aura sans douté été de laisser émerger un dénominateur commun dans cette profusion de…
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formation La loi sur le handicap à l’épreuve du terrain Le thème de la journée de réflexion organisée par le SNUipp à Paris le 20 mars 2007, est d’actualité. 250 auditeurs-acteurs sont venus partager leurs expériences, leurs doutes ou leurs exaspération en matière de scolarisation des élèves handicapés. En effet, le terrain cherche des solutions…
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Dans l’académie de Caen, les vacances de printemps commencent le 21 avril. Les premiers jours du mois, en même temps qu’ils préparent la venue d’Edouard Manceau (cf. journal de mars), sont consacrés à l’écriture de nouvelles comptines, sous une forme répétitive inspirée par celle de Luc Bérimont, extraite de L’esprit d’enfance : « Je donne pour…
DétailsF. Jarraud A – C – D – E – F – G – H – I – O – P – R – S – T – U – V Sous forme d’abécédaire, un outil cher à notre ministre, quelques questions qui font débat. Parce que rentrer c’est aussi affronter les enjeux du système…
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« En 2007 tous les élèves devront être équipés d’un bureau virtuel ». Cette montée en puissance annoncée (mais sera-t-elle tenue ?) des Espaces numériques de travail (ENT) met au premier plan les questions des usages et de l’accompagnement de leur déploiement. Deux thèmes qui étaient au centre du « séminaire de clôture du blog ENT » ouvert par…
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Catherine Ouvrard, une des responsables nationales de l’ICEM, assume cette idée de « communauté d’artisans », mais souhaite la faire évoluer. « Lorsqu’on lit Freinet, on constate le positionnement anti-universitaire de sa pensée. Mais nous évoluons, et il est nécessaire que notre travail devienne lisible pour des équipes comme celle de Théodile, afin d’avoir une…
DétailsNathalie Mons, IREDU : La décentralisation des systèmes éducatifs dans le monde : plus inégalitaire ? A la fin des années 80, la légitimation théorique du modèle décentralisé est controversée : – risque de capture du pouvoir par des groupes d’intérêts – manque de compétences locales – risques d’accroissement des inégalités. Pourtant, ce modèle se…
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F. Jarraud Publiée au B.O. n°14 du 6 avril 2006, la circulaire sur l’éducation prioritaire reprend les orientations du « plan de relance » des Zep présenté le 8 février. Rappelons que celui-ci a réparti les établissements Zep en 3 catégories. Les EP1 concernent les 249 établissements « les plus prioritaires » renommés « ambition réussite ». Les établissements classés EP2…
DétailsC. Reymond Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…
DétailsN. Troufflard Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…
DétailsM. Royer Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…
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Piloter son activité par tableau de bord Par François Muller François Muller donne des pistes concrètes pour « piloter » son IDD c’est-à-dire le démarrer en toute conscience de ses objectifs et de ses étapes. Il nous fait réfléchir également à son évaluation, c’est-à-dire là aussi à ses objectifs. Inscrire son enseignement dans un dispositif tel que…
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