– Travailler
» Faut-il se plaindre d’avoir à travailler ? » Jean-Luc Derrien propose une nouvelle fiche s’appuyant sur de nombreux textes. http://www.caute.lautre.net/article.php3?id_article=1519
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PIRLS 2006 : Des résultats qui ne surprennent pas le Se-Unsa
Par Luc Bérille Publiée fin novembre, l’enquête internationale PIRLS sur les capacités en lecture des jeunes Français rapportait des résultats décevants. Malgré un fort taux de scolarisation en maternelle,malgré un effort financier conséquent, la France piétine avec des résultats en lecture tout juste moyens. Nous avons demandé aux syndicats, à la fois acteurs et experts…
DétailsLycée
Par Béatrice Crabère Les groupes de compétence Christine Reymond a mis en ligne sur le mensuel du mois dernier un dossier complet sur l’évaluation du niveau A2 en langues vivantes et sur les documents de réflexion actuellement disponibles sur le Net par rapport à la formation des groupes de compétences à l’entrée en seconde, et…
Détails– Peut-on encore parier sur le génie ?
« Les grands hommes de l’histoire sont ceux dont les fins particulières renferment le facteur substantiel qui est la volonté du génie universel », écrivait Hegel dans ses Leçons sur la philosophie de l’histoire (traduction Gibelin, Vrin, 1967, p. 35)… Pourtant la crise du sujet, qui a ponctué au fil des décennies tout le XXe siècle,…
Détails– En série technologique un nouveau programme
« Dispensé durant une seule année, à la fin du cycle secondaire, et sanctionné par les épreuves d’un examen national, l’enseignement de la philosophie en classes terminales présente un caractère élémentaire qui exclut par principe une visée encyclopédique. Il ne saurait être question d’examiner dans l’espace d’une année scolaire tous les problèmes philosophiques que l’on peut…
Détails– Programmes des classes prépas et de la terminale techniques de la musique
Le B.O. du 6 juillet publie les programmes des classes prépas scientifiques et de la terminale techniques de la musique et de la danse. Les arrêtés ont été annoncés dans L’Expresso du 26 juin. Au B.O. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/27/MENS0601476A.htm Au B.O. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/27/MENE0601484A.htm A voir également sur le site d’Amiens http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/philoofficiel/prepasc.htm
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A la Une : « Apprendre avec les données de l’Insee »
Par François Jarraud Un site officiel, à l’écoute des pratiques enseignantes et de l’apprentissage des statistiques. C’est un des sites qui font référence en SES. S’appuyant sur les statistiques de l’Insee il apprend aux élèves à traiter le programme en développant une approche critique des données. Il incluse également de nombreuses animations qui rendent les…
Détails– La rentrée avec le Guide du Café
Le Guide de rentrée du Café pédagogique fait le point sur la rentrée : les programmes, les concours et des réflexions sur les pratiques. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/r2006_index.aspx
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PISA : des indicateurs pour lutter contre les inégalités scolaires
Par Nathalie Mons Nathalie Mons, maître de conférences en sciences de l’Education à l’Université de Grenoble II, est membre du consortium de PISA 2009. Elle conduit actuellement, dans le cadre d’une recherche européenne Knowpol, associée au laboratoire OSC de Sciences-Po, une étude sur les usages politiques de PISA. Son récent ouvrage « Les Nouvelles politiques…
Détails– L’artiste, entre héritage et création : Ingres et l’Antique
Le pôle national de ressources « Patrimoine Antique » organise avec le musée du Louvre un séminaire intitulé « L’artiste, entre héritage et création : Ingres et l’Antique », du 23 au 25 octobre 2006 à Arles. Destiné à des professionnels de l’Education Nationale, de la culture et des collectivités territoriales, ce séminaire s’appuiera sur l’exposition reconnue d’intérêt national…
DétailsCommunication Organisation
La GED open source La décision de mettre en oeuvre une solution de gestion documentaire résulte encore souvent d’une crise, d’une tension dans la gestion des documents. Une situation qui nécessite la mise en place d’une organisation plus structurée du travail et d’une traçabilité autour des documents que seule l’informatique est à même de fournir.…
Détails– Orbis Pictus : Comenius au Centre tchèque
« Le projet « à travers l’art vers la liberté au coeur des grandes villes » est étroitement lié à l’oeuvre de Comenius (1592 – 1670). Orbis Pictus développe le message de Comenius et de tous ceux qui ont confiance en la force du désir créatif d’acquérir la connaissance ». La fidélité à Coménius, humaniste et pédagogue…
Détails– Galerie virtuelle de l’académie de Versailles
Cette galerie présente des réalisations d’élèves de collèges et de lycées en infograhie et holographie. C’est un espace dédié à des pratiques pédagogiques intégrant le multimédia ou Internet. Elle est également un lieu de mémoire, présentant la trace d’actions qui ont eu lieu. Elle a pour but, à terme, de présenter un panorama des pratiques…
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Pour le prof
Par François Jarraud Ressources et informations du mois Les français et l’entreprise Les entreprises ont-elles bien rempli leur rôle ? Pour 73% des Français, selon un sondage Ifop, c’est non. Même les sympathisants UMP émettent un avis négatif (55%). Mais qu’attendent les Français des entreprises : créer de l’emploi. Sondage http://www.ifop.com/media/poll/1008-1-study_file.pdf L’Apses reçue rue de…
Détails– A la Une : Les Arts Déco rouvrent en septembre
Boulle, Aubusson, Christofle, Lalique, Guimard, Malet Stevens, Le Corbusier, Starck… Après 10 ans de fermeture, les collections du Musée des arts décoratifs seront à nouveau accessibles à partir du 15 septembre. Le nouveau musée occupe 6 000 m2 de surface d’exposition au coeur du Louvre. Il présentera 5 000 oeuvres allant du Moyen-Age au design,…
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La maternelle a de l’avenir, Paris 27 novembre 2007
Par Lucie Gillet Quel avenir pour la maternelle ? Le 27 novembre, le Snuipp organisait un colloque sensé faire le point sur les difficultés et l’avenir de l’école maternelle. Un moment rare que le Café souhaite vous faire partager. 8h30 : dans le train, ma pensée vagabonde, je pense au sujet de ce colloque, à…
DétailsSommaire du numéro 75
– A la Une : Les Arts Déco rouvrent en septembre Vie de la discipline – Retour de la bivalence ? – Arts plastiques et cinéma au bac – L’impact positif des dispositifs de l’action artistique et culturelle Pour le prof – Enfants du Patrimoine – L’artiste, entre héritage et création : Ingres et l’Antique…
Détails– Yves Klein, Corps, couleur, immatériel
« Cet artiste à la carrière fulgurante évoque encore invariablement le célèbre bleu IKB (International Klein Blue) et ses monochromes, alors que son oeuvre reste à découvrir. Performances préfigurant l’art conceptuel, projets architecturaux, oeuvres sonores, chorégraphies de ballets, décors de cinéma, importants écrits… Yves Klein réfléchit et opère tous azimuts, exprimant ainsi sa bouillonnante réflexion sur…
DétailsSur l’agenda
Par François Jarraud Les rendez-vous de ce mois : colloques, programmes etc. L’enseignement des langues au colloque de l’Afdece Quelle reconnaissance et quel enseignement des langues régionales et minoritaires? Quel enseignement de la langue de scolarisation ? Quel enseignement des langues d’origine ? Quel enseignement des langues de l’Union européenne ? Quelle place et quels…
Détails– Leslezartsplats
Ce nouveau site est mis à la disposition des élèves des sections artistiques du lycée Schuman de Metz. Il sera animé par les élèves eux-mêmes. Ils y proposeront des articles, photos et travaux personnels. http://www.leslezartsplats.eu
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« Par la bande on marginalise la sociologie et les sciences politiques et on évacue tout ce qui peut faire débat ». Entretien avec Sylvain David
Par François Jarraud Quelques jours après la tenue du CSE , qui a validé la réforme du lycée, Sylvain David,président de l’Apses, principale association de professeurs de SES, revient sur la place des SES dans la réforme. Derrière la diminution de l’horaire des SES, il y aurait il une normalisation en route ? On est…
Détails– Retour de la bivalence ?
Le B.O. spécial n° 6 du 13 juillet 2006 précise les modalités d’inscription et d’organisation des concours de recrutement des enseignants. Il est proposé, cette année, aux candidats « d’enrichir leurs compétences » par l’obtention d’une mention complémentaire. « Il est proposé aux enseignants d’enrichir et de diversifier leurs compétences par l’obtention d’une mention complémentaire. À la session…
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Edito
On peut toujours se dire qu’il en est de l’Education Prioritaire comme du service public en général : s’il n’y en avait pas, ça serait pire. Mais ça ne dispense pas de chercher à comprendre ce qu’on pourrait faire pour que ça aille mieux.– les moyens, quand ils existent, ne sont pas suffisamment employés vers…
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Pourquoi la question des AESH revient chaque année ?
Le manque d’AESH est devenu une question récurrente lors de chaque rentrée scolaire, et cela malgré la hausse continue de leurs effectifs depuis 2006. Parallèlement, compte tenu des effectifs et du système d’emploi et de rémunération adoptés, les AESH sont désormais un objet incontournable de revendication sociale dans le mouvement général, comme pour le mouvement…
Détails– Arts plastiques et cinéma au bac
L’épreuve de spécialité d’arts plastiques en série L, les épreuves facultatives d’arts plastiques (toutes séries) et de cinéma-audiovisuel sont modifiées par une note publiée au B.O. Application à partir de la session 2007. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/23/MENE0601402N.htm
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