Territoires : Le Languedoc-Roussillon se mobilise pour ses lycées
Selon l’AFP, le conseil régional de Languedoc-Roussillon a adopté un « plan de sauvetage » des lycées. Les deux tiers d’entre eux seraient dans un état alarmant. Dépêche AFP
DétailsPédagogie : La nouvelle troisième met à part les jeunes en difficulté
C’est paru au J.O. du 6 juillet. La réforme de la troisième, mise en place à la rentrée 2005, crée, à coté des options habituelles, une option « découverte professionnelle » à raison de 6 heures hebdomadaires. Celle-ci est destinée « aux élèves en grande difficulté » et l’enseignement professionnel y prend la place de la seconde langue vivante…
DétailsL’Expresso en été
Durant les vacances d’été, L’Expresso n’est plus quotidien mais la veille continue. Il devient au minimum bimensuel, sauf actualité urgente. Bonnes vacances !
DétailsProfessionnel : Nouveaux CAP
Le J.O. du 3 juillet publie des arrêtés portant création du Cap maintenance industrielle, du CAP « préparation et réparation d’ouvrages électrique », du CAP » maintenance des véhicules automobiles », du BEP » maintenance des véhicules et des matériels ». Au J.O.Au J.O.Au J.O.
DétailsAlgérie : Déperdition scolaire massive
La Tribune d’Alger lance un cri d’alarme. » Deux élèves sur trois ont échoué dans leurs études dans ce pays qui s’enorgueillit d’avoir 70% de jeunes pour une population de plus de 30.000.000 d’habitants. Un petit calcul approximatif donne à l’échec le chiffre effarant de 14.000.000 sur les 21.000.000 de jeunes Algériens. Un tel résultat…
DétailsPédagogie : Tous les textes sur les TPE
EduScol met à jour ses pages sur les travaux personnels encadrés. On y trouvera une présentation claire des textes officiels. De quoi répondre à bien des questions.Sur EduScol
DétailsProfession : Modification des concours
Le J.O. du 3 juillet publie plusieurs modifications apportées aux Capes de langues régionales et aux agrégations de chinois, néerlandais, SVT et maths.Au J.O.Au J.O.
DétailsLe Café : Audience en hausse
En juin 2004, le Café a atteint 401.759 visiteurs uniques sur son site, ce qui est une nette augmentation. Cela s’explique par le succès du dossier bac-brevet 2004 qui compte plus de 500.000 diffusions depuis sa mise en ligne.
DétailsSommaire de l’Expresso du 07-07-2004
Pédagogie : La nouvelle troisième met à part les jeunes en difficulté Tribune : Troisième : Une contre-réforme fruit du repli corporatiste Pédagogie : Public, privé, la différence ? Pédagogie : Le redoublement précoce est bien nuisible Pédagogie : Le ministère financera l’ENS en 2004-2005 Pédagogie : Tous les textes sur les TPE Profession :…
DétailsTerritoires : Le Languedoc-Roussillon se mobilise pour ses lycées
Selon l’AFP, le conseil régional de Languedoc-Roussillon a adopté un « plan de sauvetage » des lycées. Les deux tiers d’entre eux seraient dans un état alarmant. Dépêche AFP
DétailsPédagogie : La nouvelle troisième met à part les jeunes en difficulté
C’est paru au J.O. du 6 juillet. La réforme de la troisième, mise en place à la rentrée 2005, crée, à coté des options habituelles, une option « découverte professionnelle » à raison de 6 heures hebdomadaires. Celle-ci est destinée « aux élèves en grande difficulté » et l’enseignement professionnel y prend la place de la seconde langue vivante…
DétailsCitoyenneté : 300 ghettos communautaires en 2004
Le Monde du 5 juillet rend compte d’un rapport établi par les Renseignements généraux. Sur les 630 quartiers sensibles suivis par eux, la moitié présenteraient des signes de repli communautaire : tissu associatif communautaire, commerces ethniques, port d’habits orientaux et religieux, graffitis antisémites et anti-occidentaux, difficulté à maintenir des Français d’origine dans le quartier. Pour…
DétailsTribune : Troisième : Une contre-réforme fruit du repli corporatiste
Deux mauvaises nouvelles nous parviennent le même jour. Une enquête des Renseignements Généraux confirme la formation de ghettos urbains en France dans lesquels se développent conjointement les sentiments d’exclusion et l’enfermement communautaire. La nouvelle classe de troisième professionnelle est crée et sera installée dans les lycées professionnels. A priori, il n’y a aucun lien entre…
DétailsTerritoires : Des ordinateurs pour les collégiens d’Ille-et-Vilaine
Selon Educnet, les 11.000 collégiens d’Ille-et-Vilaine bénéficieront d’un ordinateur portable d’ici janvier 2005. Toutefois, à la différence des Landes ou des Bouches-du-Rhône, l’ordinateur ne sera introduit que dans les collèges qui le souhaiteront. Sur Educnet
DétailsPédagogie : Le ministère financera l’ENS en 2004-2005
Selon Educnet, 600 établissements, parmi les 1500 de l’expérimentation 2003-2004, bénéficieront d’une subvention de 1000 euros pour payer les contenus numériques de l’Espace Numérique des Savoirs. Les autres devront compter sur les collectivités locales ou mettre fin à l’expérimentation.Communiqué
DétailsPédagogie : Public, privé, la différence ?
Une étude ministérielle établit que le privé réussit un peu mieux que le public mais a bien du mal à dire pourquoi. La revue Education et formations consacre l’essentiel de son numéro 69 à plusieurs travaux sur les différences entre enseignements privé et public. Elles s’appuient sur un panel national sélectionné parmi les 17% d’élèves…
DétailsPédagogie : Le redoublement précoce est bien nuisible
Voilà une étude ministérielle qui contredit le ministre ! En plein débat sur le redoublement, le numéro 69 d’Education et formations publie une étude de Jean-Paul Caille sur le redoublement à l’école élémentaire et dans le secondaire. Elle établit que « plus le redoublement intervient tôt dans la scolarité, plus il est associé à de faibles…
DétailsPrimaire : Contre l’illettrisme, la CFDT demande une évolution du métier d’enseignant
Après la réunion du comité de suivi de la mise en oeuvre du plan de prévention contre l’illettrisme le 1er juillet, le Sgen Cfdt relève que le recours à des classes de CP limitées à 10 élèves n’a pas eu d’effets significatifs et souligne » l’importance des articulations entre les apprentissages conduits en écoles maternelles…
DétailsPédagogie : ENS : Maigre premier bilan
Les premiers chiffres de consultation de l’Espace Numérique des Savoirs mis en place par le ministère montrent un faible impact sur les pratiques pédagogiques. Educnet publie les premiers chiffres d’utilisation de l’ENS portant sur près de 1500 établissements. On observe en moyenne une vingtaine de consultations mensuelles par établissement. Les ressources les plus utilisées, l’Encyclopédie…
DétailsPédagogie : Comment bâtir son E.N.T. ?
« Du cartable électronique aux espaces numériques de travail », c’est le titre de l’ouvrage qui vient de paraître à la Documentation française dans la collection « Les cahiers pratiques du développement numérique des territoires ». Issu d’une réflexion conduite par la Caisse des dépôts et la FING (Fondation Internet Nouvelle Génération), il a été rédigé par Daniel Kaplan,…
DétailsActualité : Le concours général
Pour la 257ème fois (le concours date de 1747), un ministre a remis les prix du concours général. Dossier de presse
DétailsLe Café : En été…
Durant les vacances d’été, L’Expresso n’est plus quotidien mais la veille continue. Il devient au minimum bimensuel, sauf actualité urgente. Bonnes vacances !
DétailsPédagogie : Les communautés éducatives virtuelles sont révolutionnaires
La thèse de M. Kalogiannakis, « Réseaux pédagogiques et communautés virtuelles », vient de paraître aux éditions L’Harmattan. L’ouvrage défend l’idée que les nouvelles communautés éducatives virtuelles « contiennent le germe d’une véritable révolution éducative ». L’auteur a étudié plusieurs réseaux d’enseignants sur Internet qu’il analyse comme des lieux inédits de formation en commun qui modifient le rapport entre…
DétailsPédagogie : Nouveau numéro du Lirest
Un nouveau numéro de la Lettre du Lirest est en ligne. La Lettre fait connaître les activités du Lirest (Stef Cachan) : séminaires, publications, interventions.Lettre du Lirest
DétailsVie scolaire : Bac, brevet et gratuité
« Je trouve abusif cette méthode de faire payer! » Une remarque parmi d’autres arrivées dans le courrier du Café qui posent une bonne question : au moment où on parle d’administration électronique, pourquoi les candidats au bac et au brevet doivent-ils, dans de très nombreux cas, payer pour obtenir en ligne leurs résultats ?
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