– Polices

Grec Un début de solution pour les polices unicode sous Mac, par Jean-Marc Desperrier http://dico.fj.free.fr/grec/mac_uni.html Voir aussi la dernière mouture de la page de Robin Delisle sur le site de Versailles : http://www.ac-versailles.gr/pedagogi/Lettres/rdgrec.htm

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Bruno Devauchelle : Le problème du numérique c’est l’école !

L’école serait-elle imperméable au numérique ? Le renversement de perspective proposé par ce propos un peu provocateur prend en compte les résultats de PISA que publie l’OCDE sur les compétences numériques des jeunes. Deuxième enquête du genre, elle est importante en qualité, en qualité et étudie l’évolution entre 2009 et 2012 des compétences numériques, de…

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Décret AVS : Pour les parents « une immense déception »

« Pour nous ce décret est bien en dessous de nos attentes », nous confie Sophie Cluzel, présidente de la Fnaseph, une fédération d’associations de parents d’enfants handicapés. Elle fait allusion au décret sur les Auxiliaires de vie scolaire présenté en CTM le 13 mai. « Le texte ne répond pas a un accompagnement tel…

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Laïcité à la française

Selon le Journal officiel du 27 septembre, « par décret du Président de la République… est reçue la bulle donnée à Rome par Sa Sainteté le Pape François en tant qu’elle confère l’institution canonique à Mgr Jean-Christophe Lagleize en qualité d’évêque de Metz ». L’Eglise et l’Etat ne sont pas séparés dans les départements de Moselle et…

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Hauts de Seine : 300 jeunes toujours non affectés

Selon la Fcpe du 92, 300 jeunes sont toujours sans lycée deux semaines après la rentrée et alors que le cas des demandes vers les lycées professionnels n’ont pas encore été étudiées. Il s’agit selon la Fcpe de redoublants de terminale et de jeunes désirant entrer en seconde sur les bassins de Nanterre et Gennevilliers.…

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L’Espe de Créteil en manque de formateurs ?

Dans un communiqué commun Snuipp, Snes, Se-Unsa, Cgt, Sud, les syndicats enseignants du 93 dénoncent le manque de formateurs pour accompagner les stagiaires.  » L’ESPE se réjouit d’accueillir des stagiaires plus nombreux que les années précédentes, sauf que – entre temps – l’effectif des formateurs a fondu de plus d’un tiers, car depuis 2009, l’Université…

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L’AFEF réfléchit à de nouveaux programmes

L’Association Française des Enseignants de Français poursuit réflexions et échanges autour d’une refondation espérée des programmes. Un compte rendu d’ateliers est désormais en ligne. On y trouve un état des lieux (« les programmes actuels se sont resserrés, sur la langue dans le 1er degré, la littérature patrimoniale dans le 2nd, au détriment des «…

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Peillon retoque Copé

En déplacement dans la Creuse, le 26 septembre, le ministre de l’éducation nationale a réagi aux propos de JF Copé invitant à la grève de la réforme des rythmes scolaires. « Le parti de monsieur Copé, il y a deux ans, demandait qu’on fasse cette réforme. Est-ce que monsieur Copé veut inciter les maires à faire…

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L’erreur est un bon professeur

 » Dans certaines circonstances, lorsqu’on reçoit suffisamment d’informations pour contextualiser les choix qui s’offrent à nous, le cerveau choisit de se tourner vers les mécanismes de renforcement, plutôt que vers l’évitement ». Selon une étude franco américaine , associant des chercheurs de l’université de South California et de l’ENS de Lyon et l’Université Pierre et Marie…

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Laurence Bariller : Préparer COP 21 au lycée

Comment 10 enseignants ont-ils réussi à mobiliser des élèves de seconde et terminale dans un projet climat ? Des recherches d’informations à un voyage d’étude scientifique, ce projet exceptionnel est mené en partenariat avec le CNRS de Grenoble. « Associer plaisir de réussir et travail est un fil conducteur du projet » assure Laurence Bariller,…

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Sciences : Le genre a sa place

« Autant, sous nos latitudes, les sciences humaines et sociales (SHS) intègrent depuis des années la notion de « genre », autant les sciences du vivant (SDV) condamnent encore ce concept à la portion congrue. Or « considérer sexe et genre dans la recherche n’a pas pour seul but d’obtenir une société plus égalitaire entre…

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Professeurs de français : « Il faut revoir les programmes »

« Les programmes sont devenus ingérables ». C’est la première des demandes de l’Association française des enseignants de français (AFEF), une association qui représente des professeurs de français du primaire au lycée. Viviane Youx, sa présidente fait le point sur les attentes de l’association au moment du changement de ministre. Quelle demande urgente auriez vous à transmettre…

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Numérique : Tout un programme

Le programme et celui de programmation est à la base de tout système informatique. Ce mot est quasiment magique car c’est celui qui « façonne » l’usage que l’on va faire de la machine. Car le programme donne vie à la machine informatique. Et cette vie est tellement importante que petit à petit, le programme s’est souvent…

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L’autorité parentale en questions

À quel parent un élève doit-il être remis à la sortie des cours ? Que faire lorsque l’un des parents demande à l’école de ne pas remettre l’enfant à l’autre parent et ce, en raison de son comportement menaçant à l’égard de celui-ci ? En cas d’absences de l’élève, faut-il contacter les deux parents ?…

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– LATIN Logiciels, cours interactifs :

Version 3.0 du programme d’Analyse morphologique du projet Itinera Electronica http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/Hors_ligne/Analyse/ Précis de grammaire latine sur le site de la BCS : http://bcs.fltr.ucl.ac.be/GRAMM/001.tabgram.html Gratumstudium, site personnel de Jean-Louis Pinon, professeur à d’Angers, offre en particulier exercices de grammaire, de déclinaisons et de conjugaison (quelques bugs encore avec certains navigateurs : les lui signaler) http://gratumstudium.ifrance.com

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COP 21 : Quelles ressources pour l’événement ?

Revue de Web non exhaustive des principales ressources utiles pour enseigner le climat à l’école, au collège ou au lycée : logiciels, lectures, animations, projets, formations. Préparez vos élèves à la COP 21 ! Sites ressources Site officiel de la COP 21 http://www.cop21.gouv.fr/fr Sur Eduscol Enseigner le développement durable http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=85723 http://www.education-developpement-durable.fr/ Météo France http://education.meteofrance.fr/ CNRS…

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Quels référentiels numériques ?

En quoi les référentiels peuvent-ils bien avoir à faire avec le numérique ? Ils se sont multipliés au cours des années passées dans le domaine du numérique éducatif. Avec le B2i, à l’instar de ce qui a été initié discrètement dans les programmes de l’école primaire en 1995, l’approche par compétences basées sur un référentiel…

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Temps d’enseignement : La French Touch

Souvent polarisé sur sa durée , le temps scolaire français a aussi des particularités peu connues comme le révèle une nouvelle étude d’Eurydice, le système statistique européen. La France est d’abord champion d’Europe pour le temps consacré aux fondamentaux. Que ce soit pour les maths ou l’étude de la langue nationale, la France est le…

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Le Printemps de la recherche en ESPE

Pour sa deuxième édition, le colloque « Printemps de la recherche en ESPE », organisé par le Réseau national des ESPE, permettra de donner à voir la richesse et la diversité des recherches menées au sein des ESPE et autour des ESPE. L’appel à communications est lancé pour une manifestation qui aura lieu en mars 2016. Parmi…

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