– A la Une : Expérimentation de la Classe virtuelle

Depuis 2003, le ministère de l’éducation nationale expérimente la plate-forme Centra de « classe virtuelle ». Elle permet le travail en mode synchrone, même avec une faible bande passante : transmission audio, vidéoconférence, tableau blanc partagé, chat, contenus dynamiques etc. Le ministère continuera l’expérimentation en 2004-2005 pour favoriser la mutualisation des expériences. http://classe-virtuelle.iufm.fr/ http://www.educnet.education.fr/actu/appels.htm

Détails

– Ressources

Sciences : Le ministère ouvre un portail éducatif Comment rendre la science attractive auprès des jeunes ? Comment faire connaître les résultats de la recherche ? Le ministère de la Recherche ouvre un nouveau portail, science.gouv.fr, qui recense les ressources scientifiques accessibles au grand public dans les différents domaines scientifiques. Ainsi la sélection de ce…

Détails

– Réflexion

Parents et enseignants, peuvent mieux faire.. « Comme on demande aux familles tout et son contraire, si elles se mêlent trop de ce qui bien souvent les regarde, on se plaint de leur intrusion, de leur interventionnisme inopiné et intempestif. Et on brandit une autre menace, celle du « consumérisme » »… L’inconséquence ici, c’est de ne reconnaître leur…

Détails

– Scolastance équipera les établissements scolaires alsaciens

Selon Educnet, le bureau virtuel Scolastance a été retenu par l’académie de Strasbourg pour équiper les établissements de la région. Il permet de proposer et de collecter des documents auprès des élèves, de les suivre à distance, d’organiser la vie de classe et, bien sur, de saisir les notes. http://www.educnet.education.fr/aef/articles/html/aef-42608.htm http://www.scolastance.com/pages/accueil.asp

Détails

– Breton Philippe, Eloge de la Parole

Le parcours de recherche de Philippe Breton, après l’avoir amené à interroger l’informatique, son évolution et sa place dans la société, se tourne désormais davantage vers l’argumentation et la Parole. Passer de l’informatique à la Parole peut sembler difficile, mais si l’on envisage l’usage des technologies comme un acte humain alors l’émergence d’une technologie qui…

Détails

– A la Une : Internet fait évoluer les pratiques audiovisuelles des enseignants

Le ministère publie les résultats d’un sondage réalisé auprès de 800 enseignants sur leurs pratiques audiovisuelles. Elle établit que 39% des enseignants utilisent au moins une fois par mois un support audiovisuel. Près de 5% des productions audiovisuelles utilisées ont été obtenues en streaming ou téléchargées sur Internet. Un chiffre susceptible d’évoluer puisque 19% des…

Détails

– Bulletin de psychologie

Certes, le « Bulletin de Psychologie » n’est pas de ces revues que vous achéterez sur un coup de coeur en tête de gondole de votre hypermarché du livre préféré. Le trouver vous demandera peut-être quelques efforts. Mais permettez que le Café vous signale, dans le dernier numéro (469, janvier-février 2004), plusieurs contributions qui mettent en lumière…

Détails

– Projets

Inscrivez-vous au Colloque Landes interactives Depuis plusieurs années, le département des Landes est pionnier dans la généralisation de l’usage des TICE au collège. Le 7 mai, un colloque rendra compte des usages pédagogiques développés autour du cartable électronique et des développements vers un ENT. De nombreux enseignants feront part de leurs pratiques. Le programme définitif…

Détails

– Lyon 1 diffuse une plate-forme gratuite

Spiral, la plate-forme développée par l’Université Lyon I, est mise gratuitement à la disposition des établissements d’enseignement. Spiral est une solution web déjà utilisée par les 600 enseignants de Lyon I pour produire 5000 heures de cours. Elle permet la création de modules de cours accessibles selon une hiérarchie de droits. Selon Christophe Batier, responsable…

Détails

– Vallée Jacques, Au coeur d’Internet

Cet ouvrage d’un auteur réputé pour sa connaissance en UFOlogie mérite notre attention, même si le titre nous semble inadapté. Jacques Vallée nous invite à visiter, de l’intérieur, quarante années d’une aventure humaine qui est celle des fondateurs d’Internet. Outre que cet ouvrage permet de resituer les vrais repères historiques de la création du réseau,…

Détails

– L’oeil, le regard et l’espace scénique

Du mercredi 5 mai au samedi 8 mai: un atelier pour jeunes chercheurs organisé par les Instituts d’Etudes théâtrales des universités de Bochum et Paris X – Nanterre, sous le patronage de l’université franco-allemande de Sarrebruck et en coopération avec l’Institut Goethe et la Maison Heinrich Heine Paris. Une partie « privée » accessible uniquement aux jeunes…

Détails

– Manifestations au Goethe Institut dans le cadre du festival des Cultures d’Europe

Du lundi 10 au dimanche 16 mai aura lieu le 3° festival des cultures d’Europe à Paris. Différents centres culturels y sont associés et proposent des rencontres, tables rondes, du cinéma et manifestations originales (voir rubrique langues vivantes). Voici le programme qui se déroulera au Goethe Institut Paris: Théâtre pour enfants « Les musiciens de Brême »…

Détails

– Trouver un correspondant allemand

Le centre culturel Maison de Heidelberg à Montpellier propose de trouver un correspondant allemand à titre individuel à tous les élèves qui en font la demande. De nombreux petits Allemands sont actuellement en attente d’un partenaire français. Un formulaire en ligne permet de saisir sa demande. http://www.maison-de-heidelberg.org/article132.html

Détails

– Guten Tarn – une randonnée franco-allemande

L’association le Merlet de St Jean du Gard propose une colo originale pour associer séjour lingustique et vacances sportives: une randonnée franco-allemande avec ânes bâtés et en kayak, avec escalade au programme. L’encadrement par deux animateurs, un Français et un Allemand, concernera un groupe équilibré d’Allemands et de Français, huit de chaque nationalité. Le séjour…

Détails

– TestDaF – session du mois de juin

La date limite d’inscription à l’examen TestDaF est le 13 mai 2004. L’examen aura lieu le 23 juin (écrit et oral le même jour) au Goethe Institut Paris (Iéna). L’examen qui est payant permet d’entrer dans une université allemande. D’autres Goethe Institut en France ou centres culturels associés organisent également des sessions mais les dates…

Détails

Sommaire du numéro 49

– A la Une : Le retour du cinéma allemand en France Pour le prof – L’oeil, le regard et l’espace scénique – TestDaF – session du mois de juin – Manifestations au Goethe Institut dans le cadre du festival des Cultures d’Europe – Guten Tarn – une randonnée franco-allemande – Trouver un correspondant allemand

Détails

– Annales zéro: La Méditerranée

Les premiers exemples de sujets conformes aux nouvelles épreuves et portant sur les nouveaux sujets applicables à la rentrée 2005 sont en ligne. On trouvera en particulier sur le site d’Aix-Marseille l’étude d’un dossier documentaire sur l’espace méditerranéen : espace de fracture ou zone de contact Nord/Sud ? Les contrastes de développement sont montrés par…

Détails

Sommaire du numéro 49

– A la Une : L’Education à l’Environnement vers un Développement Durable Pour le prof – Cartographie et informatique: Cart’Oo – Géopolitique de l’Europe – Flood Ranger: simulation de lutte contre les inondations Lycée – Etude de cas régionale: la Bourgogne – Annales zéro: La Méditerranée

Détails

– Géopolitique de l’Europe

La question des frontières de l’Europe, des disparités et politiques régionales, mais aussi la puissance aéronautique de l’Union ont fait l’objet de conférences organisées par le tronome de l’académie de Versailles. On trouvera sur le site de l’académie un aperçu des intervention avant la publication des txtes complets. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gephg/pedagogie/geopol.htm

Détails

– A la Une : L’Education à l’Environnement vers un Développement Durable

Le site Lettres-Histoire géographie en LP de l’académie de Nancy Metz met en ligne un portail sur l’Education à l’Environnement vers un Développement Durable. Les liens conduisent vers les expériementations académiques en cours, les ressources et vers le colloqe de décembre 2003. Le but est de développer chez l’élève une culture structurée et raisonnée pour…

Détails