Le B.O. du 17 mars publie la liste des oeuvres et des thèmes inscrits au programme de terminale (enseignement de spécialité en L, option facultative toutes séries) pour l’année 2005-2006 et le bac 2006. Sont présentés les programmes d’arts plastiques, cinéma et audiovisuel, histoire des arts, musique, théâtre. En série L : » Voix, texte…
DétailsA partir de ce numéro, les rubriques Arts plastiques et musique sont séparées. Nous espérons ainsi satisfaire nos lecteurs et nous comptons sur votre participation pour alimenter ces deux rubriques.
Claude Desfray, IPR de l’académie de Caen, publie un important dossier sur « la transcription de Bach à Busoni : la problématique émergente de la conquête du timbre ». Après avoir rappelé l’histoire du timbre, il évoque la transcription chez Bach, Schoeunberg, Webern et Stravinski avant de se pencher sur Busoni et sa personnalité et La Chaconne.…
DétailsLe 14ème Quatuor de Beethoven est au programme du bac. En association avec le Groupe de recherches musicales de l’Ina et Radio France, le Cndp et l’inspection générale proposent un important dossier pédagogique sur cette oeuvre majeure. Elle est située dans son contexte historique, musicale et biographique. La diffusion de l’oeuvre est également abordée. Enfin…
DétailsLà aussi, le travail se fait sur tous les niveaux du collège. A travers la question de la signature, c’est l’expression musicale dans sa réalité affective et sociale, qui est travaillée. La démarche commence en sixième par un amusant travail sur les prénoms. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/muzik/3Pedagogie/college/Sequence/signaturesonore/signaturesonore.htm
DétailsC’est tout un apprentissage que nous propose le site nantais, de la 6ème à la 3ème. En fin de collège, les élèves doivent être capables de choisir et d’organiser les sons en fonction d’un cadre donné par le professeur. La fiche pédagogique montre comment travailler dès la 6ème et sur quelles oeuvres s’appuyer. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/muzik/3Pedagogie/college/Sequence/paysagessonores/paysagespresentation.htm
DétailsUne nouvelle version de Musique Lab, un ensemble de 6 logiciels d’apprentissage réalisés par l’Ircam et l’Education nationale, est maintenant disponible : c’est la 1.23. Elle corrige certains bugs d’affichage et de sauvegarde de fichiers de la 1.22. La liste de diffusion serait réouverte. http://musiquelab.ircam.fr/ http://www.educnet.education.fr/musique/ticce/applications/musiquelab/index.htm
DétailsCreully. Un petit bourg normand avec son collège de campagne, 350 élèves, relativement isolé. Caen est à 25 km, Bayeux à 20. Un peu seul au village, Laurent Labidi, 33 ans, qui enseigne les SVT, a monté obstinément une plate-forme qui ouvre l’établissement sur le net. FJ- Comment ce site s’est-il monté ? LL- Je…
DétailsLe printemps est bien là. Il faut préparer un peu l’été. Vous trouverez réunies sur le site de Lyon, des fiches pour désherber, rappeler, désherber, faire les rapports avec BCDI3… Un peu précoce, mais le printemps est arrivé si vite ! http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/documentation/informat/bcdi3/b3maisom.html#desherbage
DétailsUne nouvelle sélection de bandes dessinées est proposée par le site l@BD avec notices détaillées. Ces albums sont présentés en fonction du public : à partir de 7 ans, de 13 ans, de 15 ans. S’ajoute à ces 3 rubriques une sélection documentaire sur le thème de la bande dessignée (revues et ouvrages). http://www.labd.cndp.fr/
DétailsL’ESEN met en ligne le site d’information des candidats au Capes externe de documentation. Il décrit la plateforme technique utilisée pour l’oral de la session 2005 et mentionne les ressources commerciales en ligne sur le poste du candidat (ressources CNS, KNE etc.). Le site décrit également la préparation de l’épreuve. Nous vous engageons à le…
DétailsFrance Musique, le Groupe de recherches musicales de l’Ina, le CNDP et le Ministère de l’Education nationale se sont associés pour la création d’une Webradio Vous y trouverez le Quatuor opus 131 de Beethoven, utile à l’accompagnement des candidtas aux épreuves des baccalauréats 2005 et 2006. La diversité de ses contenus et sa souplesse de…
DétailsLe Rapport annuel des inspections générales 2004 est disponible sur le site de la Documentation française. Alain Zardo, documentaliste, en a fait une lecture pour une liste de diffusion en relevant quelques passages particulièrement locaces. Ainsi on apprend que la documentation étant désormais unanimement perçue commme « porteuse de modernité pédagogique » et le liu où elle…
DétailsSelon Christian Perrier, responsable du projet, la première phase du concours « Des mots pour voir », concours international d’écriture francophone à partir de l’image, a recueilli près de 1500 inscriptions venant de 35 pays. 800 textes ont été retenus en provenance de plus de 20 pays : France mais aussi Algérie, Allemagne, Belgique, Bénin, Canada, Chine,…
DétailsDu matériel informatique à l’informatisation, du stockage des données à l’espace public numérique… le cours mis à la disposition des internautes par Philippe Allard est riche. Même s’il s’adresse aux bibliothécaires, vous y trouverez des notions transposables dans notre fonction de professeur documentaliste. http://fr.wikibooks.org/wiki/BiblioTIC_:_l’informatique_et_l’Internet_au_service_des_biblioth%C3%A8ques
DétailsDossier spécial Pour le centenaire de la mort de Jules Verne France 5 propose une biographie illustrée de l’écrivain mais aussi des extraits vidéo de « Jules Verne le mystérieux » présentés par Michel Serre ou encore… Un voyage interactif permet de jouer sur le thème de Jules Verne. Un espace parent est disponible. http://education.france5.fr/julesverne/
DétailsSurle site de Defidoc, Didier Frochot, dresse un bilan sans complaisance des formations aux métiers de la documentation en soulignant l’absence d’une vraie formation longue et emblématique, d’une école d’ingénieurs en sciences de l’information qui donne un vrai bagage professionnnel et méhtodologique concret. Evidemment cette carrence a des conséquences sur l’image du métier… assimilation au…
DétailsDossier spécial Jacques Crovisier nous propose ses notes de lectures d’oeuvres de Jules Verne dans lesquelles il essaie de faire discerner le vrai du faux, le connu de l’inconnu à l’époque de l’écrivain quant aux données astronomiques. http://wwwusr.obspm.fr/~crovisie/JV/verne_astro.html
DétailsDossier spécial Voici le portail consacré à Jules Verne. Vous y trouverez des rubriques telles que « la géographie des mondes connus et inconnus, Jules verne et l’Espéranto, Jules verne et les jeunes enfants… http://www.fredericviron.com/verne/modules/news/
DétailsUne nouvelle version (Version 1.02) de l’utilitaire d’extraction des Mémonotices et Mémodocnet est disponible sur le site du CRDP de l’Académie de Poitiers. http://club-bcdi.crdp-poitiers.cndp.fr/index.php?param=&rub=out&rub2=23
DétailsUne projet d’apprentissages documentaires qui vient renouveler le genre : formation à la recherche documentaire à partir d’un travail sur l’histoire des mathématiques. Ce travail proposé par Sophie Audouard (académie de Paris) est destiné aux élèves de sixième. Ils ont pour objectifs disciplinaires (maths) de permettre aux élèves de situer les mathématiciens dans leur époque…
DétailsLe Café pédagogique vous l’avait annoncé dans votre rubrique CDI-documentation du numéro 58 : le Blog d’Emmanuel Davidenkoff, journaliste à Libération et Radio France. Sur le site de SavoirsCDI ce mois-ci vous trouverez une interview de l’auteur du blog où il explique les différences d’écriture pour un article et un blog, les similitudes quant à…
DétailsLancé à l’initiative de la mission « l’année du livre à l’école », le concours « Faites des livres » vise à sensibiliser les élèves aux aspects techniques du livre. 200 projets ont été déposés dans le cadre du concours. F. Fillon a récompensé les 16 lauréats le 21 mars. http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=2005321827 http://www.artsculture.education.fr/presence_litterature/livre/concours_livre/reglement.asp
DétailsL’académie de Versailles propose un choix de 350 nouvelles notices aux formats BCDI2 ou BCDI3 à utiliser librement. Les notices ont été choisies en tenant comtpe des programmes du collège. C’est une excellente excuse pour accélérer l’informatisation de son fonds documentaire ! http://www.ac-versailles.fr/cdi/chloe/incontournables.htm
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