Sommaire du numéro 39
– Classe pupitre, quel effet sur les pratiques ? – Entretien avec Jean-Michel Cavrois
– Classe pupitre, quel effet sur les pratiques ? – Entretien avec Jean-Michel Cavrois
L’Union des Professeurs de Physiologie Biochimie et Microbiologie (UPBM), des enseignants des filières STL et ST2S, repousse son congrès national à octobre 2021 en raison des « incertitudes quant à la situation sanitaire ». Il devait avoir lieu en octobre 2020. Le congrès restera à Bordeaux.
Autant il est nécessaire de condamner la violence et toutes violences, autant il ne faudrait pas que cette condamnation dispense de comprendre et laisse croire au monde de l’école qu’il n’est que la simple et innocente victime de violences venues d’ailleurs. Même si ceci est largement le cas, ça ne l’est pas toujours le cas…
DétailsSoyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner
DétailsContrer le coronavirus ce n’est pas seulement apprendre les « gestes barrières ». Le point fort du jeu développé par le service de l’éducation du Canton de Vaud (Suisse) c’est qu’il permet aussi de parler des émotions ressenties par les jeunes durant l’épidémie. CoronaQuest est un jeu sérieux et gratuit, traduit en 10 langues. Librement inspiré du…
DétailsJackie Pousin fait partie de ces rares enseignants qui animent une réelle classe virtuelle. Le Café l’a découvert à travers une expérience concluante d’utilisation du t’chat en ECJS (éducation civique, juridique et sociale). Une visite de son site « Histoire-géographie à Raoul Vadepied » donne une vue directe sur le cours, les exercices commencés, les documents utilisés…
DétailsAlors que le Conseil supérieur de l’éducation nationale (CSEN) a annoncé vouloir définir « les types de recherche qui ont leur pace en éducation » qui devraient être basées sur la « seule expérimentation contrôlée », l’Association des technologies de l’information pour l’éducation et la formation (ATIEF) démonte la position du CSEN nommé par JM BLanquer. « L’éducation est un…
DétailsFJ- Pouvez-vous vous présenter? CP- Je suis professeur de lettres modernes au lycée Marguerite de Navarre à Bourges. J’ai aussi depuis très longtemps un intérêt particulier pour la peinture et notamment l’art contemporain et sa médiatisation . J’ai fait de la peinture et j’écris aussi sur la peinture. J’ai par ailleurs, surtout à partir de…
DétailsLa Classe de Florent nous livre de nouveaux jeux, utilisables dans l’enseignement à distance, qui sont très utiles pour la compréhension. Ainsi l’histoire de Joséphine où l’enfant est face à différents tableaux. Il va repérer des éléments en écoutant des consignes utilisant un vocabulaire spatial adapté pour la maternelle et le CP/CE1 : près/loin, sur/sous,…
Détails– Téléphones et télé-validation des séquences pédagogiques
« Plusieurs classes nous avaient fait parvenir leurs œuvres début mars, elles sont restées dans leurs emballages du fait du confinement. D’autres ont fait parvenir leurs productions pendant le confinement et n’ont pu être réceptionnées, au mieux les œuvres ont été retournées par la poste à l’expéditeur, au pire nous n’en n’avons pas trace. Une autre…
DétailsSi un outil a pénétré largement les établissements scolaires ces dernières années, c’est bien le téléphone portable. Les élèves en usent et parfois en abusent, comme quand ils retransmettent les remarques des enseignants en direct. Au point que nombre d’établissements ont du mal à faire face à cette irruption du monde extérieur dans la clôture…
Détails» Pour la maternelle, les applications de dés modifiables sont un trésor. Tant pour le langage, que pour les maths, en passant par les activités de jeux. J’en ai repéré trois qui sont intéressantes en classe ». La maternelle de Monique analyse ces applications, en montre les limites et surtout comment les adapter en classe. Sur…
DétailsQuelle que soit la structure de formation, existante comme l’IUFM ou à créer, le débat porte bien sur l’efficacité du dispositif de formation, et bien sur les pratiques mises en oeuvre. A cet égard, un petit livre passé inaperçu en 1999, quand les Mafpen disparaissaient et que les IUFM se trouvaient chargées d’une formation continue:…
DétailsProposée gratuitement par Jean Boyault, la police Belle Allure rappelle l’époque du porte plume. Elle indique d’ailleurs dans sa variante Ductus où lever le crayon. La police
Détails– Quelle réforme pour la formation des enseignants ? Points forts pour une formation des enseignants Didier Koenig La recherche documentaire – Bernard Bringer Le voyage à Genève – François Muller Pour les IUFM – Une jeune PE L’espoir des plateformes pédagogiques de mutualisation des connaissances : les bureaux virtuels. Philippe STEGER Quel métier ?…
DétailsLa session 2020 sera calculée sur 700 points dont 300 points qui relèvent des épreuves terminales. Ces dernières sont normalement remplacées par les notes trimestrielles. « La note attribuée à la place des épreuves finales sera la moyenne des moyennes trimestrielles dans les disciplines en question », peut-on lire sur le site du ministère. Quid…
DétailsCa sera aussi notre plaisir déconfiné du jour… En temps ordinaire, comment sont vues les sorties scolaires dans les systèmes scolaires européens ? Si toutes les écoles européennes pratiquent la mobilité scolaire, elle ne tient pas la même place dans tous les pays. Surtout ses finalités ne sont pas les mêmes d’un pays à l’autre.…
DétailsCar ce qui manque en matière de formation, c’est un minimum de réflexions… et bien sûr un optimum d’innovations et de recherches. Au moment où l’on renouvelle en dix ans la moitié des personnels de l’éducation, comment peut-on encore prendre au sérieux tout projet, monté entre quatre copains, dans l’urgence d’un cabinet de ministre !…
Détails« Je suis une fourmi de terrain. J’ai la bougeotte ». Longtemps enseignante et formatrice en Rep+, Claire Lomme enseigne les maths dans un collège de la banlieue plutôt favorisée de Rouen. Elle termine une dernière année de formatrice et de référente académique premier degré. Parce que les frontières c’est pas son truc. Pour Claire Lomme il…
Détails– Comment j’ai écrit un récit interactif avec mes élèves – Céline Dunoyer
Comment faire étudier des sismogrammes sur les téléphones des élèves ? Fabien Nguyen, enseignant de SVT, actuellement en détachement à Monaco, maîtrise l’application gratuite Vibrometer qui permet d’étudier les ondes sismiques. L’enseignant opte aussi pour des briques Lego afin de « faire apprécier les dégâts causés aux constructions humaines » lors d’un séisme. Fabien Nguyen…
DétailsNous avons une chance immense de pouvoir apprendre la musique (notre professeur est extraordinaire), les sciences, matière où l’on nous donne des cas très pratiques à appliquer en classe etc .. On a la chance de rencontrer des formateurs qui se mettent à notre disposition pour tout problème rencontré et même qui se proposent pour…
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