– S’inscrire au concours

http://www.education.gouv.fr/siac/

– Le renversement en avant (Saut de mains)

Par Jean-Claude Bussard. Une série de situations est proposée pour l’apprentissage du saut de mains. De l’élan à l’aide, quatorze fiches sont présentées. http://www.co-gruyere.ch/Educphys/lecons/leconcol1.htm

– Secourisme, par chez.com/nager

http://www.chez.com/nager/secourisme/secourisme.htm

– Enseignement des sports de combat de préhension en milieu scolaire, par Hugues Thircuir, Jean Christophe Olivier et Hervé Boidin

Un dossier complet qui répondra à toutes vos questions : – Pourquoi proposer des sports de combat avec saisie à l’école ? – Qu’est-ce que les sports de combat avec saisie ? – Qu’apprendre grâce aux sports de combat avec saisie ? – Détermination de niveaux. – La progression par étapes. – Exemples d’évaluation. –…

Rugby

Le rugby est évidemment à l’honneur cette année du fait de l’organisation par la France de la coupe du monde. Le ministère a saisi l’occasion pour renforcer sa coopération avec la Fédération française de rugby.http://www.education.gouv.fr/pid383/rugby-2007-ecole-transforme-essai.htmlLe rugby de A à ZLe site de Pascal Hardy est incontournable. Créé pour les étudiants Staps de Valenciennes, il propose…

– Devenir incollable sur :

– Evaluation en classe de terminale, par les équipes pédagogiques eps de cinq lycées de l’académie de Poitiers.

Des fiches, des logiciels en téléchargement, des grilles d’évaluation. A vous de choisir vos outils. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/badmint/index.htm

– Le projet collectif d’action, par Groupe EPS des Tice, Toulouse

Selon les niveaux (profils de motricité), quelles compétences propres et spécifiques sont à développer, dans différents sports collectifs. http://www.ac-toulouse.fr/eps/317copct.htm

– La lutte ,par Daniel Merle et Denis Pharaton.

Trois étapes : – la lutte au tombé – la lutte enchaînée – la lutte construite Les explications sont claires et agrémentées de photographies. Des points techniques sont expliqués. Un dossier très complet. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/lutte/index.htm

– Utilisation pédagogique d’un cédérom dans les activités gymniques permettant un guidage renforcé de l’élève.

Par Danielle Sarciat, d’après le cédérom  » Eléments gymniques  » du CRDP de Versailles. Les élèves consultent le cédérom en accès libre au CDI, en dehors des heures de cours. Il représente une aide pour la séance suivante. C’est un exemple d’intégration des TICE dans son enseignement. http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/Sarciat1.htm

– Le sambo

http://membres.lycos.fr/sambofrance/

– Le bodyboard en 10 leçons

http://www.chez.com/bodyboard2001/

– Dix mesures pour l’EPS

Jack Lang annonce 10 mesures en faveur de l’EPS de l’école à l’université. Parmi celles-ci : la création d’une formation dominante pour les futurs professeurs des écoles, le développement du sport scolaire, la mise en place d’un enseignement complémentaire d’EPS en lycée et la rédaction d’un référentiel national pour l’EPS au bac en 2003. http://www.education.gouv.fr/discours/2001/dpeps.htm

– Techniques, par chez.com/nager

Informations à caractère technique sur la natation, les techniques de nage, la propulsion, les mouvements techniques, les 4 nages, etc… http://www.chez.com/nager/technique/elements_techniques.htm

– Dossier complet, par Jean Roche

LE FOOTBALL : ÉTAPE 1 ÉTAPE 2 ÉTAPE 3 L’ÉQUILIBRE DU JOUEUR EN ATTAQUE SE PLACER A DISTANCE LE JEU DE CONTRE ATTAQUE LE JEU DE GAGNE TERRAIN LE JEU DE PÉNÉTRATION LA VISION CENTRALE ET PÉRIPHÉRIQUE PROTÉGER SA BALLE RECEVOIR ET CONTRÔLER EN MOUVEMENT DÉFINITIONS http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/football/

– Enseigner l’EPS à un élève inapte partiellement

Dossier du groupe de réflexion EPS et Inaptitudes de l’académie de Versailles. http://www.ac-amiens.fr/eps/epsadaptee/livret_eps_adaptee-1.pdf

Pour le prof

L’EPS sur ma Game Boy !Vous ne disposez pas de crédit pour acheter un PDA ? Qu’à cela ne tienne, vous pouvez proposer des séquences multimédia à vos élèves pendant les cours en réutilisant les vieilles consoles de jeu abandonnées. On en trouve d’occasion à de petits prix et des parents peuvent aussi en donner.…

– A la Une : Une réflexion nationale sur l’évaluation aux baccalauréats

Avec la publication de son rapport annuel 2003-2004, la Commission nationale d’évaluation en EPS met en évidence les efforts et des disfonctionnements de l’enseignement d’EPS. Le fait le plus marquant est le maintien d’une évaluation discriminante pour les filles. « Les filles sont deux à trois fois plus nombreuses que les garçons à ne pas avoir…

– Tableurs pour l’EPS

Pour ce numéro du café, nous vous proposons une liste de liens vers des sites académiques ou personnels, qui proposent des travaux pratiques, des fiches utilisant le logiciel excel. Les pages de ces sites sont très riches et variées et je ne peux vous en donner le détail en quelques lignes. Mais la plupart des…

– A la Une : Le site du GECCO

Le Groupe d’étude et de concertation des cadets de l’observatoire de l’académie de Caen ouvre un site pour proposer des outils et des informations pédagogiques. D’ores et déjà on y trouve d’excellentes fiches santé : épilepsie, spasmophilie, boulimie, anorexie, diabète, qui décrivent les maladies et informent sur les risques propres à l’EPS. A consulter également…

– Projet EPS et SVT, le CRIP EPS

Le projet s’est donné comme objectf de proposer des séquences pédagogiques, en EPS et SVT, intégrant l’outil informatique et du matériel EXAO, sur le thème de la gestion de l’effort physique. La méthode consiste à placer l’élève dans une démarche de projet individuel ou collectif pour tenter de définir le(s) modèle(s) de l’apprenent. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/CIEL/proj.htm

– Le site d’un perchiste, SALP

Un dossier technique sur les quatre étapes essentielles du saut : – la course d’élan, – l’enchaînement course/présenté/impulsion, – le balancé/renversé/extension, – le franchissement. Dossier perfectionnement sur la musculation du perchiste. La thèse de Julien Morlien : « Etude dynamique tridimensionnelle du saut à la perche. Caractérisation et modélisation d’une perche de saut ». Des…

– Documents FPC, académie de Nancy, Metz

http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/CIEL_EPS/ressources_peda/Foot/nancy/Nancy1/Foot.htm#objectifs

– Catherine DECURE

Analyse de l’activité, caractéristiques des niveaux, aspects règlementaires. Compétences de niveau Présentation d’un contexte d’enseignement http://www.ac-reims.fr/datice/eps/docpeda_acad/ttdecure/decureTT.htm