Le site du Ministère des affaires étrangères ouvre des pages nouvelles consacrées au « Paris de l’orient, La présence française à Shanghaï 1849-1946 ». De nombreux documents permettent de découvrir la concession française, son organisation, ses notables, ses quartiers. Six vidéos donnent à voir la concession. Le site rappelle également le rôle joué par la concession dans…
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Une riche sélection de séquences pour le lycée… Etudier et cartographier la ressource et la gestion de l’eau en Afrique australe Cet article d’Angélique Marie rend compte d’une séquence pédagogique présentée lors des ateliers numériques du FIG 2017. Différents outils numériques au service des apprentissages sont mis en avant dans cette démarche. Les objectifs de…
DétailsPlus de trente intervenants, venus du monde entier, partageront expériences et savoir-faire lors de la journée « Game for change » à Paris le 10 octobre. Pédagogues, enseignants, chercheurs, créateurs de jeux éducatifs, représentants des ministères et institutions concernées, sont attendus à cette journée du jeu sérieux. Parmi les intervenants signalons Rémi Brissiaud. Game for Change
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L’organisation météorologique internationale annonce l’arrivée de la Nina (le contraire du Nino) cette année et en décline les effets sur la planète. Il faut remonter à 2012 pour le précédent épisode. La Nina touchera les continents américain, africain et asiatique avec un retour des pluies sur l’afrique de l’est et en amérique du sud. Sur…
DétailsActualité Le Se-Unsa relance la question des EPEP Selon le Se-Unsa, le dossier des EPEP (établissement public de l’enseignement primaire), gelé depuis 2008, devrait rebondir. Le syndicat annonce le dépôt cet automne par l’UMP d’une proposition de loi visant leur création. Une précédente proposition s’était enlisée l’année dernière, laissant le projet en plan. Elle prévoyait…
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La lettre d’information de Géoconfluences n°137 Les articles de ce mois de novembre nous emmènent sur les glaciers des Alpes et du Groenland. Autre voyage, sur les glacis colorés des cartes topographiques cette fois, grâce à l’article et à la carte à la une de Jérémie Ory. Et dans la rubrique « outils », Stéphane…
DétailsLettres : Un pad pour apprendre à argumenter et illustrer Comment aider les élèves à mobiliser leurs connaissances pour enrichir leurs travaux argumentatifs ? La difficulté est perceptible dès le lycée pour la dissertation. Stéphane Fontaine, professeur de lettres à Montbéliard, propose une piste de travail intéressante testée avec des étudiants en BTS : un…
DétailsLe site de Bernard Faujour, enseignant spécialisé en SEGPA, met en ligne une grande quantité d’activités (plus de 300) pour le cycle 3 et le début du Collège. On peut y trouver une initiation aux échecs, des exercices de numération, de calcul, de géométrie, de logique, des problèmes et bien d’autres rubriques. Un regret :…
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« Les événements de 2015 en France et plus récemment l’assassinat de Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie sauvagement assassiné pour avoir accompli sa mission d’éducation, ont rendu encore plus nécessaire un travail sur la liberté d’expression avec tous les membres de notre société », écrit Amnesty international France sur son site. Amnesty propose une réflexion sur ce qu’est…
DétailsSi l’on devait résumer les 6 premiers mois de JM Blanquer au ministère de l’éducation nationale, trois mots viennent à l’esprit : efficacité, succès et illusions. Rarement ministre aura été aussi efficace. En 6 mois, JM Blanquer aura réussi à détruire les plus importantes réformes introduites depuis 2012 et cela presque sans y toucher. Fin…
DétailsSur la Page des Lettres de l’Académie de Versailles, Aurélie de Mattéis présente un projet interdisciplinaire mené au collège Pablo Picasso à Montesson : il s’agit d’ « amener les élèves à comprendre que les événements majeurs étudiés lors de leur année de 3ème ont été vécus par des individus, peut-être des membres de leur…
DétailsMatisse-Picasso sur France 5 A l’occasion de l’exposition Matisse-Picasso au Grand Palais, France 5 diffuse dimanche 27 octobre à 9h00 le documentaire de Philippe Kohly, « Matisse-Picasso », et poursuit sa politique de libération des droits de certains programmes à destination de la communauté éducative. Les enseignants peuvent ainsi préparer et prolonger l’exposition en enregistrant le documentaire…
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La France aggrave t-elle les inégalités scolaires ou les réduit-elle ? Comment évaluer l’équité des systèmes éducatifs ? La Commission européenne vient de publier un ouvrage qui aborde de nombreux critères d’organisation des systèmes éducatifs au regard de l’équité. C’est assez éclairant pour la France où on repère mieux comment certaines réformes vont dans le…
Détails. Sommaire du numéro 179 – La Classe
DétailsLettres : Un pad pour apprendre à argumenter et illustrer Comment aider les élèves à mobiliser leurs connaissances pour enrichir leurs travaux argumentatifs ? La difficulté est perceptible dès le lycée pour la dissertation. Stéphane Fontaine, professeur de lettres à Montbéliard, propose une piste de travail intéressante testée avec des étudiants en BTS : un…
DétailsBudget 2010 8700 en 2007, 11200 en 2008, 13500 en 2009, 16000 en 2010… Indiscutablement, le gouvernement tient ses promesses de non-remplacement d’un fonctionnaire sur deux, puisque ce sont donc pratiquement 50 000 emplois qui auront disparu en quatre budgets. Ces suppressions de postes seront cette année pour l’essentiel celles des emplois d’enseignants stagiaires (ceux…
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Pédagogie Pourquoi une conférence internationale sur la formation des enseignants ? « Le métier d’enseignant n’est pas seulement un métier de vocation, fondée sur une autorité naturelle et un don pour la transmission mais un métier de plus en plus complexe qui s’apprend ». Du 16 au 20 novembre, le Cnesco et France Education International réunissent une…
DétailsGénéralités Le World Fact Book de la CIA est bien connu. Si les commentaires sont parfois surprenants (2,4 millions d’adhérents à la CGT en France par exemple !), l’appareil statistique est intéressant. http://www.odci.gov/cia/publications/factbook/index.html
Détails. Sommaire du numéro 179 – La Classe
DétailsSur la Page des Lettres de l’Académie de Versailles, Aurélie de Mattéis présente un projet interdisciplinaire mené au collège Pablo Picasso à Montesson : il s’agit d’ « amener les élèves à comprendre que les événements majeurs étudiés lors de leur année de 3ème ont été vécus par des individus, peut-être des membres de leur…
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Protocole sanitaire Lycées : Blanquer cède sur les E3C et l’enseignement hybride Dans une lettre aux chefs d’établissement envoyée le 4 novembre au soir, Jean Michel Blanquer annonce à la fois la suppression pour cette année des E3C, un allègement des épreuves de spécialité conduisant à celui des programmes et la possibilité pour les lycées…
Détails– Cyberlangues 2001 (signalé par Olivier Colas) La rencontre des e-teachers est annoncée dans Speakeasy: et ne manquez pas non plus de répondre au sondage en ligne! Pour plus de précisions sur Cyberlangues, allez sur le site où vous trouverez de nouvelles mises à jour: http://cyberlangues2001.online.fr http://www.speakeasy-mag.com/teacher/teacher.html
Détails. Sommaire du numéro 179 – La Classe
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« Progressivement mais inéluctablement, le cinéma est englobé par le numérique. (…) Pour nous, qui sommes pédagogues avant tout, l’enjeu se situe essentiellement au niveau de la place nouvelle du spectateur, de sa capacité à réagir, à s’inscrire dans ces images et ces sons en étant lui-même producteur et lecteur avisé, lecteur avisé parce que…
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Rappel au bon sens. « Quand comprendra-t-on que l’enfant a le droit de provoquer, d’être «con», de se mesurer avec les adultes, pour mieux se construire, pour mieux s’identifier au monde dans lequel il va bientôt entrer ? Ce n’est pas en le punissant de la sorte et en l’humiliant qu’on le fera grandir, mais en…
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