– Notices de périodiques

Richard Peirano propose des notices concernant quelques périodiques (dont ceux du monde de l’industrie). Certaines de ces sources sont électroniques. Vous trouverez des revues comme Courrier de l’Unesco, ou Chronique européenne ou bien par exemple les Dossiers de Pour la sciences… mais bien d’autres encore ! http://perso.wanadoo.fr/richard.peirano.pkf/notices.htm#01

Détails

– Additifs

Additifs et santé, un dossier d’Univers Nature : définition des additifs, réglementation et additifs suspects pour la santé. http://www.univers-nature.com/dossiers/additif-alimentaire.html Un exemple d’additifs : les correcteurs d’acidité http://www.eufic.org/fr/food/pag/food46/food463.htm

Détails

– A la Une : Chandeleur

A l’heure de faire sauter les crêpes, un petit détour vers la fabrication de la farine s’impose. Avec un portail dédié à la farine : http://www.farine.com/ Du grain à la farine, les meuneries s’activent et détaillent les étapes de fabrication : http://www.meunerie.com/ Le guide des aliments s’attarde sur la farine : http://www.servicevie.com/01Alimentation/GuideAliment/GAf_HTML/HTML_700/717b.html Pour les cours…

Détails

– OGM : dossier documentaire

Dominique Vachez, ingénieur au CNRS, a élaboré un dossier documentaire sur « Etude de quelques plantes transgéniques de grande culture : le riz, le maïs, le coton et le colza – Risques et aspects réglementaires » : des liens et des références bibliographiques étayent le dossier. http://www.inist.fr/DEMOS/DossierSynthese/OGM/

Détails

– Politique de l’eau

Un nouveau site gouvernemental a vu le jour : la politique française de l’eau. Structuré en deux parties : principes généraux et actions et expériences, il fait le lien avec d’autres sites, en particulier ceux des agences de l’eau. http://www.politique-eau.gouv.fr/spip/sommaire.php3

Détails

– La vie chez Danone

L’Express a suivi cinq cadres dans l’entreprise agroalimentaire dans un temps où les valeurs sociales prônées par Antoine Riboud sont bousculées par l’internationalisation et la course à la productivité. http://www.lexpress.fr/info/economie/dossier/danone2/dossier.asp?ida=428426

Détails

– Des idées pour les IDD,

Eduscol réactualise sa rubrique concernant les IDD. Le dossier présente des actions mises en oeuvre par des équipes dans le cadre des itinéraires de découverte (IDD) ou de projets pluridisciplinaires. Il s’agit d’exemples pour alimenter la réflexion et en aucun cas d’IDD « clés en main ». http://eduscol.education.fr/D0093/r_id.htm

Détails

– Sismologie au collège

Dans le même esprit que le projet sismo des écoles mis en place à Marseille, l’académie de Grenoble développe un projet dit « 3S « (Stations Sismiques Scolaires). Un réseau de 6 collèges se fait autour d’un centre de ressources sismiques. Les élèves sont chargés d’installer une station sismique, et les séismes enregistrés alimentent une…

Détails

– BIOANIM

Ce site propose un ensemble de ressources multimédia en biotechnologies, biochimie et génie biologique (animations, photographies, électronographies…). Vous trouverez entre autres : – une animation interactive pour suivre le cycle de vie du parasite responsable du paludisme. http://www.geniebio.ac-aix-marseille.fr/parasito/parasito.htm http://www.geniebio.ac-aix-marseille.fr/parasito/palu.html – des photographies d’une paramécie, de cellules végétales pour illustrer l’usage de la microscopie optique. http://www.geniebio.ac-aix-marseille.fr/microscopie/images/param1.jpg…

Détails

– Détermination de fossiles.

Vous trouverez sur ces sites des clés de détermination de différents fossiles. L’association géologique auboise propose des fiches descriptives afin de reconnaître les animaux à partir de fossiles et des clés de détermination. Des conseils sont donnés pour dégager et nettoyer les fossiles. Ce site est convivial et richement illustré en photographies. http://perso.wanadoo.fr/asso.geol.aube/debscol/pagesdescol/clefs.htm La base…

Détails

– Le tsunami dans Intergéo

Comment les géographes analysent-ils le tsunami du 26 décembre ? La lettre Intergéo de janvier, réalisée par le CNRS, l’Ephe et les universités de Paris 1,4 et 7, examine la catastrophe sous des approches différentes et dans les différents pays touchés. Par exemple, François Carré montre la destruction des ressources halieutiques, Agathe Euzen s’intéresse aux…

Détails

– Les croquis du bac

Comment former les élèves à l’épreuve de Cartographie du baccalauréat? Le site académique de Créteil propose de transformer les élèves en correcteurs: on peut télécharger les images scannées de copies rendues à la session 2004. Grâce à un rétroprojecteur, et à une grille d’évaluation, on peut demander ensuite aux élèves de voir les qualités et…

Détails

– Utiliser Géoclip

Sur le site académique de Créteil, Wilfrid Cariou, montre des exemples d’exploitation de Géoclip: ce logiciel de cartographie en ligne, simple d’utilisation permet de manier des données démographiques sur la France. Wilfrid Cariou fournit des animations indiquant les différents types de recherches et de maniement possibles. Il propose également une piste d’utlisation pédagogique sur la…

Détails

Sommaire du numéro 59

– A la Une : Jeux en Géographie: mémoriser ou simuler ? Pour le prof – Le tsunami dans Intergéo – Actualité : 62 millions de français – France industrielle: les pôles de compétitivité – régions: Ile-de-France, Alsace – DATAR: les ressources pour les enseignants Collège – Aménagement et environnement Lycée – Utiliser Géoclip –…

Détails

– France industrielle: les pôles de compétitivité

Le Comité Interministériel d’Aménagement du Territoire vient de lancer une nouvelle politique industrielle. Pour renforcer la puissance industrielle française, cette dernière consiste à créer des pôles de compétitivité. Ces pôles seraient en grande partie fondés sur leur potentiel d’innovation et liés à la politique régionale européenne. Ce lancement fait suite à une étude prospective de…

Détails

– Aménagement et environnement

Le site académique de Nantes rend compte d’une expérience d’IDD (Géographie-SVT) autour de la construction de l’A 28. La construction de la section Alençon Tours avait été stoppée de 1997 à 2002 par la présence du scarabée Pique-Prune. La démarche proposée constiste à faire comprendre aux élèves les enjeux de la construction de l’autoroute et…

Détails