– Clé en main

Le CRDP de l’académie de Paris édite une clé USB fort pratique et ce quelle que soit votre discipline d’enseignement : elle contient un ensemble de neuf logiciels libres portables aux fonctionnalités complémentaires. Elle vous permet de retrouver n’importe où votre espace de travail tout en offrant également un espace de stockage de données. Elle…

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Préparer ses cours

Un portail sur l’alimentation, la qualité et la sécurité sanitaire des aliments : http://www.qualissa.educagri.fr En technologie alimentaire http://www.chefsimon.com/ http://ga.le-site.info/ http://www.restorama.tm.fr/ http://www.technoresto.org/ http://www.cliclait.com/ http://www.cidil.fr/ http://www.fao.org/index_fr.htm Dans les autres disciplines : Centre de ressources sur les semences et les espèces végétales du GNIS http://www.gnis-pedagogie.org/index.htm Microbiologie : le site de l’Inra http://w3.inra.fr/la_science_et_vous/eveil_et[…] Ecologie du paysage (Bac Pro SMR)…

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– A la Une : DOC COP DOC COP DOC

Geneviève Brunet et Béatrice Ambrosino sont COP (Conseillères d’orientation et psychologues : Geneviève Brunet et Béatrice Ambrosino), interrogées par une DOC (enseignante documentaliste : Ida Pichot). Cet entretien est la base d’un travail en groupe de secteur (Académie de Créteil) sur la place de l’orientation dans la politique documentaire. DOC : Quelles sont les attentes…

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LE TRAVAIL DE L’ELEVE

S’entraîner après le cours. Par Béatrice Crabère Des outils pour tous et pour toute l’année!Cette page réalisée par Amandine Regamay donne toutes les explications nécessaires pour mettre en pratique un entraînement au russe sur l’ordinateur personnel de l’étudiant ou de l’élève: cyrillisation de l’ordinateur, outils de translittération et de traduction, liens pour les plus avancés…

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– Des mots pour voir

« Des mots pour voir : l’autobiographie d’une image » est un concours d’écriture en français qui s’adresse à tous les jeunes francophones. Il s’agit d’écrire un texte à partir d’une image, reproduction d’une peinture ou photographie d’objet parmi celles qui sont proposées sur le site imageimaginaire dans la rubrique « choisir une oeuvre ». Cette année, 1192 textes…

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– Eduquer à la citoyenneté

Bibliographie « L’éducation active à la citoyenneté n’est pas une affaire de recettes miracles mais de stratégies pédagogiques sous-tendues par la volonté d’une part de donner sens aux connaissances et aux concepts enseignés et, d’autre part, de mettre les valeurs et les principes que l’Ecole souhaite construire au coeur de son fonctionnement comme au coeur des…

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– Ressources

L’Institut d’Etudes Politiques de Lyon (IEP Lyon) met à la disposition du public des ressources en ligne qui comprennent notamment une banque de signets, l’accès à des références de périodiques. Des mémoires en texte intégral, d’étutiants de l’Institut, sont accessibles aussi. http://mel-iep.univ-lyon2.fr/wws/info/quoi2neuf-doc

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– Assemblée générale de WebLettres

Réunis à Paris le 11 juin, les membres de WebLettres, une des plus importantes communautés éducatives virtuelles, ont fait le point sur une année de forte croissance. Animé par des professeurs de français, WebLettres mutualise plus de 2000 cours et séquences pédagogiques. Parmi les nouvelles réalisations : la publication d’un premier recueil et l’ouverture d’une…

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Guide pratique de la rentrée 2007 : Portugais

Apprendre le Portugais Pour apprendre une langue, il fallait il y a quelques années se plonger dans les dictionnaires pour remplacer des mots français par des mots étrangers. Aujourd’hui, les élèves apprennent les mots en découvrant une pensée, une culture, un mode de vie différents.Le portugais est une langue latine très riche d’un point de…

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– Des mots pour voir : le palmarès

« Des mots pour voir : l’autobiographie d’une image » est un concours d’écriture en français qui s’adresse à tous les jeunes francophones. Il s’agit d’écrire un texte à partir d’une image, reproduction d’une peinture ou photographie d’objet parmi celles qui sont proposées sur le site « imageimaginaire » dans la rubrique « Choisir une oeuvre ». Cette année, 1192 textes…

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– Nouveautés sur WebLettres

Seconde – Le théâtre : Introduction au théâtre de Beckett. http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3062 – Un mouvement… : Le romantisme. Plan de séquence et commentaire du poème « Demain dès l’aube », de Hugo. http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3052 Première – Plan de séquence : « La poésie baroque : changement et métamorphose » http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3099 – Convaincre, persuader… : Les États et Empires de…

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– A la Une : Les sujets du Bac

EAF Les candidats de la série L ont été appelés à composer autour de l’objet d’étude « La poésie » avec un corpus de poèmes en prose (Aloysius Bertrand, Rimbaud, Michaux, Ponge). On demandait de justifier l’appartenance de ces textes à la poésie, avant de commenter le texte de Michaux, ou de s’interroger sur les liens entre…

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Guide pratique de la rentrée 2007 : Portugais

Apprendre le Portugais Pour apprendre une langue, il fallait il y a quelques années se plonger dans les dictionnaires pour remplacer des mots français par des mots étrangers. Aujourd’hui, les élèves apprennent les mots en découvrant une pensée, une culture, un mode de vie différents.Le portugais est une langue latine très riche d’un point de…

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– Profs en trouble

Ce site d’information et d’entraide pour les professeurs de lettres propose deux volets : l’un en libre accès, diffuse des informations sur les droits et les devoirs des enseignants, de nombreux liens vers les sites officiels et académiques, les dictionnaires en ligne, les textes de littérature disponibles sur la toile et de nombreuses autres ressources…

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– Envisager autrement l’étude de la langue en 6e

Nicole Fauchart propose d’apprendre à écrire au collège avec la grammaire et l’orthographe. Ce nouveau site, d’abord destiné aux enseignants des classes de 6ème, veut favoriser une réflexion sur l’aspect technique de l’écriture et faciliter la construction de séquences. Les questions qui ont présidé essentiellement à leur réalisation : « Qu’est-ce que je veux que l’élève…

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– Découverte professionnelle : deux vademecum

A l’issue de la première année de mise en oeuvre de la découverte professionnelle, des compléments aux orientations pédagogiques et aux documents d’accompagnement doivent permettre d’apporter des réponses aux préoccupations des équipes pédagogiques. Ces deux vade-mecum ont donc vocation à préciser les points essentiels de la mise en oeuvre des enseignements de découverte professionnelle, avec…

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La rentrée à l’école maternelle

A quelques jours de la rentrée, l’équipe du café est dans les starting-blocks et vous a préparé quelques liens pour réussir ce début d’année. Du grand classique au petit dernier qui vient de sortir, voici une revue de la toile-maternelle histoire de se dépoussiérer les méninges et de vous faciliter la tâche !! Un préalable,…

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– Réforme du BTS

Le B.O. n° 7 du 17 février 2005 a indiqué, dans son article 2, que « les dispositions du présent arrêté concernant les capacités et les techniques à acquérir dans le domaine de l’enseignement de culture générale et expression au cours de la formation (sont) applicables à la rentrée scolaire 2005 – 2006 ». La mise en…

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