Langues : Book Tube

Comment mettre en place un échnage avec un auteur ? C’est le défi du séminaire en ligne de MH Fasquel, L Savourat et C Michelet le 5 février au soir.  » 2 parties : mise en place d’un projet Book Tuber avec une classe de lycée (1ère) ; la littérature en ligne : toujours aller…

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Ecole rurale : Une instruction pour l’école rurale

« La convention « ruralité » participe du maintien et du développement d’une école attractive. Elle permet de renforcer la qualité de l’offre et de l’organisation scolaires. Elle est donc l’occasion d’un travail sur l’évolution des effectifs, les dispositifs pédagogiques portés par la refondation de l’école afin d’offrir aux élèves scolarisés dans les écoles rurales et…

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Qu’est ce qu’enseigner aujourd’hui ?

 » « Qu’est-ce qu’enseigner ? », une question familière et récurrente donc, que l’année 2020 aura toutefois mise en relief de façon spécifique ». Sous la direction de Monique Chestakova et Pierre Pilard, la revue Administration & éducation (n°168) tente une réponse à cette vieille question. Abordant les questions de l’identité professionnelle, des valeurs et des…

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Langues : La conceptualisation

 » Nous avons rassemblé ici les contributions qui rendent compte, pour la formation d’enseignants, de pratiques de conceptualisation et les interrogent en vue de les faire évoluer. Quelles sont les pratiques déclarées en méthodologie de la grammaire, et, parmi celles-ci, quelle place pour une démarche de conceptualisation ? Quelles sont les étapes et les apports…

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Marc Plateau : Maupassant à l’âge du BYOD

L’adaptation de nouvelles de Maupassant est un classique de la télévision et du cinéma : et si les élèves s’en chargeaient à leur tour ? Au lycée Camille Claudel de Digoin, les secondes de Marc Plateau ont ainsi réalisé d’étonnants courts métrages. Ils y développent maitrise du langage cinématographique, réflexion sur le réalisme, attention aux…

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Qu’est ce qu’enseigner aujourd’hui ?

 » « Qu’est-ce qu’enseigner ? », une question familière et récurrente donc, que l’année 2020 aura toutefois mise en relief de façon spécifique ». Sous la direction de Monique Chestakova et Pierre Pilard, la revue Administration & éducation (n°168) tente une réponse à cette vieille question. Abordant les questions de l’identité professionnelle, des valeurs et des…

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Contre « les assassins », les sauveurs de l’école

En réaction au livre de Carole Barjon, un collectif ouvre un site sur « les sauveurs de l’école ».  » L’école a besoin des chercheurs et des pédagogues qui mettent leur rigueur au service de la connaissance », écrit le site. « La seule chose dont l’école n’a pas besoin, c’est de violence, d’attaques nominatives ou de malhonnêteté intellectuelle. »…

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– Un siècle de population américaine

Le Census Bureau des Etats-Unis diffuse sur le net un ouvrage consacré aux évolutions démographiques de la population américaine au XXème siècle. Doté d’un appareil statistique unique, ce livre permet de tracer l’histoire de la répartition de la population, de sa composition par âge et sexe, de sa répartition raciale, ainsi que des résidences. Parmi…

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Rapport Mathiot : Quel impact sur le métier enseignant ?

On croit déjà tout savoir du rapport Mathiot qui sera publié le 24 janvier après midi par la mission chargée de la réforme du bac. Pourtant les questions les plus importantes sont encore dans l’ombre : celles qui concernent l’impact de la réforme sur le travail enseignant. S’il est très probable qu’il y aura des…

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Le film de la semaine : « La Douleur » d’Emmanuel Finkiel

Pourquoi porter aujourd’hui à l’écran « La Douleur » de Marguerite Duras, une œuvre autobiographique sur un sujet tragique –le récit de la jeune femme rongée par l’attente du retour des camps de concentration allemands de son mari résistant arrêté à Paris en juin 1944 ? Comment trouver le style cinématographique apte à transfigurer un…

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Contre « les assassins », les sauveurs de l’école

En réaction au livre de Carole Barjon, un collectif ouvre un site sur « les sauveurs de l’école ».  » L’école a besoin des chercheurs et des pédagogues qui mettent leur rigueur au service de la connaissance », écrit le site. « La seule chose dont l’école n’a pas besoin, c’est de violence, d’attaques nominatives ou de malhonnêteté intellectuelle. »…

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– Découvrir le Moyen-Age avec la BNF

La Bibliothèque nationale de France met en ligne un superbe dossier sur Fouquet, peintre et enlumineur du Moyen-Age. Il propose une véritable découverte du Moyen-Age à travers les enluminures de Fouquet. Les écoliers et les collégiens sont invités à réaliser autour de chaque oeuvre un dossier d’enquête et à conduire une réalisation (dossier, exposition etc.)…

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Fei10 : Un conseil école-collège innovant avec Florence Castadot

Comment installer la coopération et l’échange entre plusieurs écoles et un collège ? Comment rendre pérennes de multiples projets ? Entre lectures partagées, cabane à poèmes, EPI sur le sommeil et autres kamishibaïs, Florence Castadot, enseignante de français au collège Robert Lasneau de Vendome (41) s’implique fortement dans le conseil école-collège de son établissement. «…

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