Olivier Burger : penser l’enseignement des sciences dès la maternelleOlivier Burger considère que «l’enseignement des sciences est enjeu de formation des citoyens : il s’agit de faire accéder les élèves à un ensemble de connaissances, de savoirs, scientifiques et technologiques. » Pour construire ce regard particulier, ce décodage du monde, l’entrée la plus souvent évoquée…
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Le Café pédagogique a régulièrement rendu compte des travaux de F. Ramus sur la dyslexie. Ceux-ci nous semblent tout à fait importants et nous avons invité les enseignants à les lire. Nous ne les sous-estimons pas du tout. Pour autant nous avons un désaccord fondamental avec F. Ramus. Ce qu’il nous dit c’est qu’une fois…
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24 octobre 2005 : Enjeux sociaux et politiques de la culture à l’école Introduction 25 Octobre 2005 : Ouverture culturelle : travail en réseau et travail de l’enseignant Que faut-il apprendre à l’école ? Comment ? La définition d’une culture scolaire n’est pas une nouvelle question. François Dubet (sociologue de l’éducation et directeur d’études à…
Détails5- Des logiciels pour l’auto-évaluation : Rencontre avec Pierre Le Guistin, auteur de « B2i-Kit » par François jarraud, entretien avec Pierre Le Guistin – Comment est né B2i-Kit ? – B2iKit est parti d’un « groupe de secteur » pluridisciplinaire qui existe depuis plusieurs années sur les moyens de communications pour les élèves. Avec l’arrivée des réseaux nous…
DétailsLa circulaire de rentrée 2007 est parue : elle prévoit ce qui va se mettre en place pour l’année 2007-2008. A noter cette année: – la poursuite de la rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères http://eduscol.education.fr/D0067/prl.htm?rub=102 – une certification en langue niveau A2 à l’épreuve du DNB (Brevet des collèges) dans laquelle l’élève est…
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Marie-Thérèse Zerbato-Poudou : » Par l’accès à l’écrit, les faire entrer dans une histoire commune »Observant de près des situations proposées en maternelle en matière d’écriture, Marie-Thérèse Zarbatou-Poudou constate que nombre de tâches se centrent précocement sur les tracés, le surlignage, les tracés de lettres. Or, comment passer de ces tâches à une construction du rapport…
DétailsLes polémiques actuelles sur les mesures de l’inflation ou du chômage sont là pour le rappeler, tous les indicateurs à travers lesquels on s’efforce de mesurer les phénomènes sociaux comportent une part d’arbitraire, ce qui laisse la place à des biais de nature politique, dès lors que les phénomènes en question sont lourds d’enjeux sociaux.…
DétailsReuter ICEMDepuis quelques jours, les enseignants se réunissent dans les écoles pour faire remonter leurs analyses des programmes. Mais ils ne sont pas les seuls : ici, deux témoignages qui donnent la température au sein des équipes de conseillers pédagogiques dans deux départements. Pour information, les conseillers pédagogiques sont chargés de nombreuses missions : animations…
DétailsNovembre : Les TPE menacés par Fillon Le ministre de l’éducation nationale met à l’ordre du jour de la prochaine réunion du Conseil Supérieur de l’Education, le 2 décembre, deux projets d’arrêtés supprimant les Travaux Personnels Encadrés en terminale et modifiant en conséquence le baccalauréat des séries générales. Pour F. Fillon, « la mesure proposée se…
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Le Guide pratique de la rentrée 2006 F. Jarraud La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École du 23 avril 2005 devait assigner au système éducatif des missions renouvelées autour d’un objectif central : assurer la réussite de tous les élèves. Un an et demi après l’adoption de la loi, quels changements observe-t-on…
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Rémi BrissiaudMC de Psychologie Cognitive – IUFM de Versailles – Laboratoire ParagrapheEquipe : « Compréhension Raisonnement et Acquisition de Connaissances »http://paragraphe.univ-paris8.fr/crac/ Des trois commentaires de l’Avis mis en ligne sur EducMath, c’est certainement celui de Jean-Pierre Kahane qui permet le mieux de mesurer la gravité de la situation présente parce qu’il en précise le contexte politique :…
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Joël Briand, Maître de conférences en mathématiques – IUFM d’Aquitaine Je ne sais pas ce qui se décidera prochainement. Je veux simplement dire que les programmes actuels de l’école primaire fixent très précisément les moments de construction puis de consolidation des quatre opérations. Je pense que ces programmes sont bien faits, qu’il suffit simplement de…
Détails2 – Etat des lieux : Pour que le B2i ne se transforme pas en Arlésienne par Emmanuel Leclainche, formateur Bonnes intentions et difficultés de terrain. Le B2i est arrivé avec la parution du B0 du 16 novembre 2000. Les circulaires d’application sont arrivées au cours du deuxième trimestre scolaire, il faut bien admettre que…
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Analyser l’activité enseignante et l’évaluer : quels enjeux, quels liens, quels compatibilités ?Autour de ces questions, l’INRP et le centre Alain-Savary invitaient trois équipes de recherche à partager leurs expériences avec celles de formateurs de terrain : conseillers pédagogiques, maîtres-formateurs, IEN.« L’analyse de l’activité se préoccupe peu de l’évaluation, et les spécialistes de l’évaluation se préoccupent…
DétailsUne proposition iconoclaste pour accompagner les débutants Une proposition de stage que vous avez peu de chance de voir passer au PAF (Plan Académique de Formation) Quelles difficultés professionnelles entend-on travailler ? « Il ne comprend pas ce qu’il lit. Que puis-je y faire ? » le public public mixte (Français, Hist-Héo, SEGPA, maths, sciences, CPE, débutants…
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Une question impossible ?« Changer l’Ecole, mais avec les enseignants »… Le proviseur du Lycée Balzac, accueillant les travaux des « Assises de la Pédagogie » initiées par le CRAP, relève le truisme inclus dans dans le titre : y aurait-il des changements qui pourraient advenir contre les enseignants ? Ni angélisme, ni préservation aveugle des acquis : Philippe…
DétailsCompte rendu de l’enquête B2i / Café pédagogique Décembre 2001 Extraits signifiants du compte rendu complet qui peut être demandé au café pédagogique. Travail réalisé par Bruno Devauchelle, Cepec Introduction générale sur le dépouillement de cette enquête Le dépouillement de cette enquête a mis volontairement de coté les 77 réponses qui nous ont été fournies…
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Le SE-UNSA organisait au salon de l’Education une table-ronde sur la formation des enseignants. Elle fut l’occasion de croiser plusieurs points de vue.Interrogé à la tribune par Christian Chevalier, secrétaire national du SE-UNSA, qui dresse la liste des inquiétudes de son syndicat devant la réforme annoncée des IUFM, Claude Lelièvre, historien, attaque comme à son…
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Le Guide pratique de la rentrée 2006 « Il faut passer du chemin unique, où les enfants n’ont d’égalité des chances que sur le papier, où les moins adaptés sont envoyés au fur et à mesure dans des structures de relégation… à une institution permettant à tous les élèves d’apprendre ensemble et à chacun de voir…
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L’enseignement agricole, fils aîné du monde rural ? L’enseignement agricole, né du monde rural, vit, évolue au gré des évolutions du milieu rural, de la société paysanne de la fin du XVIIIe siècle à la rurbanisation du XXIe, ses changements de cap, de missions et de programmes reflètent les changements des territoires » profonds « .…
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« Construire une école pour répondre aux besoins en compétences de la société du XXIe siècle » constitue l’objectif principal de Microsoft dans son opération « Partners in Learning » (partenaires de l’éducation). La motivation est avant tout économique : un niveau de compétences élevé des salariés garantit une économie plus performante avec des sociétés prospères utilisant beaucoup de…
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Itinéraires de découverte, TPE,Travaux croisés… et ma discipline ? Par André Giordan LDES université de Genève Itinéraires de découverte, TPE, Travaux croisés… voilà plusieurs façons de poursuivre un but unique : briser la vision traditionnelle du cours qui place les enseignants, seuls détenteurs du savoir, en situation d’acteur unique, face à des élèves ignorants, passifs,…
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Le casse-tête du chef d’établissement Entretien avec Bernard Durix Bernard Durix dirige le collège André Brouillet. L’établissement est situé à Couhé, un petit bourg rural (1889 habitants) du département de la Vienne, au cœur d’une région agricole. FJ – Les IDD ont été conçus pour mobiliser les élèves en difficulté des quartiers difficiles. Quel public…
DétailsS. Goze Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…
DétailsF. Jarraud A – C – D – E – F – G – H – I – O – P – R – S – T – U – V Sous forme d’abécédaire, un outil cher à notre ministre, quelques questions qui font débat. Parce que rentrer c’est aussi affronter les enjeux du système…
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