Sommaire du numéro 57
– A la Une : TPE en EPS Pour le prof – P’Eps Team Lycée – Le bac en fiches – Lycée V Hugo de Caen Dossier spécial – Dossier spécial : Course de durée
Détails– A la Une : TPE en EPS Pour le prof – P’Eps Team Lycée – Le bac en fiches – Lycée V Hugo de Caen Dossier spécial – Dossier spécial : Course de durée
DétailsDossier spécial Un dossier très complet Par Michèle et Jean-Jacques Heitzmann, Daniel Demonfaucon, sur l’athlétisme dans ses trois composantes. Les explications sont accompagnées de schémas très clairs. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/athle/ index.htm L’athlétisme pour tous Tous les tests, des feuilles de calcul à télécharger, et des aides à l’entraînement. http://home.nordnet.fr/~scharlet/index.s html Planète jogging Des conseils pratiques pour l’entraînement,…
DétailsUne pétition initiée par le Café et le CRAP Cahiers pédagogiques La pétition initiée par Le Café pédagogique et les Cahiers pédagogiques en faveur du maintien des TPE en terminale a réuni près de 12.000 signataires. De nombreuses organisations soutiennent notre initiative : l’AFEF (enseignants de français), le GFEN, Les Clionautes (professeurs d’histoire-géographie), le Snpden…
Détails» Travailler dans un espace, travailler avec l’espace : travailler l’espace. L’enseignement des arts plastiques suppose des conditions matérielles et spatiales. C’est aussi une occasion exceptionnelle d’interroger l’espace, les espaces, dans lesquels vivent et travaillent les élèves ». L’académie de Nantes publie un beau dossier qui faut réfléchir sur les espaces scolaires. A lire par exemple,…
Détails– Sur le site MAESTRO, les programmes officiels de 2002 dans le domaine de la technologie au cycle I. http://www.maikeul.com/liens.php?page=pr2002/c1_dm.htm – La main à la pâte Sur le site officiel de la main à la pâte, trois modules de technologie sur le mouvement sont présentés pour le cycle I. – Les souris culbutos, un module…
DétailsDressé par les IPR cet état des lieux fait le point sur le déploiement des IDD dans l’académie de Rennes en 2003-2004. Le document souligne la cohérence IDD – TPE – PPCP qui est maintenant mise à mal. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/renovcoll/point_itineraire/BilanIDD304.pdf
Détails-Il Natale 2004 del Girandolaio Lo speciale sul Natale 2004 del Girandolaio. La raccolta più ricca del web di link ai migliori siti dedicati alla Festa più grande del mondo. http://www.lagirandola.it/natale/default.asp – Cartes virtuelles per gli auguri di Natale http://www.areamc.com/cartoline_natale.asp – Calendario dell’Avvento 2004 http://www.avvento.net/ – Decorazioni natalizie http://www.interware.it/tsr/Cultura/decorazioni/testi/NATALE.HTM – Crèches napolitaines http://www.o-presebbio.com/ http://www.gambardellapastori.it/ –…
DétailsL’UNL pétitionne pour les TPE Les TPE constituent un moyen réel d’apprentissage des méthodes de travail en groupe, de l’esprit de synthèse comme de la gestion d’un calendrier. Il s’agit également d’apprendre à construire et défendre un projet concret. Nous y voyons donc une bonne préparation pour les études supérieures… Grâce aux TPE, les élèves…
DétailsLe « Portfolio numérique pour la lecture » est un outil multiplateforme (Macintosh, PC), bilingue et disponible gratuitement pour toutes les commissions scolaires. Il vise à simplifier l’utilisation du portfolio (dossier de présentation des différents travaux réalisés par l’élève) et à soutenir le développement de la compétence liée à la lecture. L’outil a été conçu…
DétailsSelon le SE-Unsa, « la rentrée 2005 s’annonce catastrophique à tous les niveaux du second degré ». Selon le syndicat, les projets de répartition des moyens d’enseignement pour la carte scolaire 2005 prévoiraient des réductions importantes des moyens. » Dans le premier degré… l’insuffisance patente de moyens aboutira à des redéploiements ravageurs. Ainsi, 7 académies en poussée…
DétailsSur le site normand, un riche recueil de textes de Saint-Augustin. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/philosophie/agenda/augustin.htm
DétailsQuébec : A Montréal, 4 élèves sur dix vivent dans la pauvreté « Je suis psychologue, travailleuse sociale, infirmière, parfois même parent en plus de professeur. Je fais 40% d’enseignement et 60% de discipline. Un enfant qui n’a pas dormi la veille ou qui n’a pas mangé le matin ne fonctionne pas ». Cette enseignante de Montréal…
DétailsBibliographie A quels partenaires m’adresser pour mettre en oeuvre un projet autour de la lecture et de l’écriture dans mon quartier, dans ma ville ? A quels services m’adresser, au niveau départemental, académique, national ? Quels enjeux, objectifs et impacts pour les activités de lecture et d’écriture extrascolaires ? Quelles pistes pour agir ? Ce…
DétailsLes liens formations – métiers Que deviennent les diplômés ? De quelle formation viennent les jeunes qui exercent tel ou tel métier ? Le nouveau numéro des Dossiers de la DEP (ministère de l’éducation nationale) aborde la question des liens entre formations et métiers. Une enquête fort intéressante qui permet d’avoir une vue précise des…
DétailsL’Association Francophone d’Amitié et de Liaison (AFAL) annonce la publication de la quatrième édition de l’annuaire « Jumelages et Coopération », qui répertorie les coordonnées de tous les professeurs désireux d’établir des liens, et de créer des projets pédagogiques d’ordre linguistique, culturel ou touristique entre leur établissement et un organisme francophone analogue. http://www.association-afal.org/
Cameroun : La corruption gangrène l’école » Dans chaque établissement du secteur public, la réponse est généralement la même quand on frappe à la porte du directeur: «Il n’y a plus de places disponibles»… Ne vous laissez pas décontenancer par ce texte de pure forme. Le plus souvent, le parent d’élèves en détresse est approché…
DétailsDans la revue académique de Reims, D.-P. Roou propose une étude de cas qui s’appuie sur les « carnets de guerre » de Louis Barthas. Une source unique qui a également ses limites. Sur le sujet de « la mémoire de la grande guerre », Claudie Ferchaud présente les dossiers réalisés par les lycéens de première de Bouaye. http://www.ac-reims.fr/datice/bul_acad/hist-geo/bulletins/roou.pdf…
DétailsL’épigraphe est cette courte citation qu’un auteur met en tête d’un livre, ou des chapitres de ce livre, pour en indiquer l’esprit. Ce site de Gilles G. Jobin se propose de recueillir ces phrases choisies par les auteurs français. Créé en novembre 2004, il compte déjà plus de 1200 épigraphes et vous pouvez à votre…
DétailsUne présentation claire et réussie des oeuvres de l’épreuve orale. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/arts_plastiques/capes04/capesap1.htm
DétailsHeureuse nouvelle. L’académie de Créteil à travers son GRID (groupe de réflexion informatique et documentation) vient de mettre à notre entière disposition un logiciel pour un apprentissage de la recherche documentaire interactif (PARDI). Ce logiciel est destiné à aider les élèves à acquérir des méthodes efficaces et de bonnes habitudes dans leurs démarches de recherche…
DétailsFrancis Oudot, président de l’Andev, publie dans la collection VEI Enjeux, un « Guide de l’éducation » qui clarifie le rôle des acteurs locaux dans le fonctionnement des établissements scolaires. Le guide pose la question de la cohérence entre les politiques locales et les autres acteurs de l’Ecole. http://www.cndp.fr/vei/default.asp?page=/revueVEI/somhs9-hs10.htm
DétailsUne Maison de l’apprentissage à Saint-Nazaire Jacques Auxiette, président du Conseil régional des Pays de la Loire, a posé la première pierre de la Maison de l’apprentissage d’Heinlex, près de Saint-Nazaire. Elle accueillera dès septembre 2006 près de 400 apprentis astreints actuellement à étudier à Nantes. http://www.paysdelaloire.fr/
DétailsBibliographie – Redoublement : au-delà des idées toutes faites… Une enquête de l’IREDU est largement commentée dans le Monde. A faire lire à tous ceux qui se laissent séduire par la « liberté pédagogique » réaffirmée ces temps-ci dans l’actualité ministérielle. http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-390383,0.html – Un nouveau livret « Lire au CP (2) » S’adressant à la fois aux maîtres de…
DétailsLa Durance fait connaître une action interdisciplinaire sur le racisme en troisième et en cinquième. Le travail associe une réflexion sur le racisme et la tolérance à une séquence sur le refus des discriminations avec une éducation au débat. http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/durance/new_dur/num_056.htm
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