Par Norbert Troufflard Cette séquence prévue pour la classe de première SSI se déroule en 4 temps : étude des principes de mesure, étude et validation de la fidélité de la mesure de la masse, étude et validation du modèle du capteur de pesage Le thème sociétal retenu est le confort (diminution du temps d’attente…
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» L’Inrap offre aux enseignants un accès à l’état actuel de la recherche archéologique par le biais de ressources indexées et d’activités pédagogiques, régulièrement mises en ligne, pour enrichir, principalement, les programmes d’histoire, langues et cultures de l’Antiquité et arts plastiques ». Un moteur de recherche permet d’accéder à des ressources pédagogiques surtout pour les écoliers…
DétailsPierre-Marie Lasseron Pour des raisons économiques ou pendant les périodes de conflits, les enfants souffrent toujours et souvent deviennent des déracinés qui doivent troquer leur enfance pour apprendre à survivre au quotidien. Quelques livres, films ou CDrom que j’apprécie beaucoup pour la pudeur et le réalisme avec lequel ils abordent ces sujets difficiles. Bien entendu…
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Une fois par mois, des 3èmes et des 6èmes du Collège Joliot-Curie à Saint-Hilaire-des Loges ont travaillé en commun sur une plage de deux heures consécutives. Leurs professeures de français, Sophie Lerin et Céline M-P, ont ainsi cassé les murs de l’organisation scolaire, transgressé la logique du « chacun à sa place », pour susciter…
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» L’Inrap offre aux enseignants un accès à l’état actuel de la recherche archéologique par le biais de ressources indexées et d’activités pédagogiques, régulièrement mises en ligne, pour enrichir, principalement, les programmes d’histoire, langues et cultures de l’Antiquité et arts plastiques ». Un moteur de recherche permet d’accéder à des ressources pédagogiques surtout pour les écoliers…
DétailsChristine Colomer – Ressources Créé par Maupomé J-Marc, ce site pédagogique sur la Maternelle. Des activités, progressions, banques d’images sont proposées par disciplines et par thème. http://ecole-cycle1.chez.tiscali.fr/ /> maupome@tiscali.fr – Le pupitre Transmis par Marc Migozzi. Comptines, abécédaire, fiches pédagogiques pour maternelle et élémentaire, petites histoires… tout ça pour rien ! http://www.lepupitre.ifrance.com /> mmigozzi@wanadoo.fr –…
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A qui appartient l’innovation pédagogique ? La réponse du Forum des enseignants innovants, et ce qui fait sa longévité, c’est d’affirmer qu’elle appartient d’abord aux enseignants. Le Forum des enseignants innovants est organisé par Le Café pédagogique en partenariat avec une vingtaine d’associations d’enseignants (Afef, Aeeps, Apbg, Aplv, Apceg, Aphg, Apses, Apv, Assetec, Clionautes, Udppc,…
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Le pré programme du Festival international de géographie de SaintDié est en ligne. Le festival accueille des tables rondes dans le cadre du plan de formation : sur la géographie de la pandémie et le développement durable. Changement climatique et Covid 19 s’invitent largement tout au long du festival. Le pré programme
DétailsFrançais Liste établie par Bruce Demaugé-Bost: La Belle et la Bête http://cours.cegep-st-jerome.qc.ca/530-gjb-p.l/labelle.htm http://www.ac-nice.fr/iennice5/Saintbart1/cinema/la belle et la b%EAte/conte_lect.html Les aventures de Pinocchio (récupérer les chapitres un par un) http://perso.wanadoo.fr/claude.sartirano/TRADPIN01.htm Cendrillon http://www.chez.com/feeclochette/Grimm/cendrillon.htm http://www.oursonbleu.free.fr/article.php3?id_article=532 http://www.laboursedulivre.com/Textes/Grimm_13.html http://gallica.bnf.fr/scripts/ConsultationTout.exe?E=0&O=N101479 Le temps des cerises http://www.kamarade.lautre.net/article.php3?id_article=278 La Barbe-bleue http://www.alyon.org/litterature/livres/XVIII/esprit_salon/perrault/barbe_bleue.html http://www.geocities.com/EnchantedForest/7156/Barbe_bleue.htm version originale (vieux français) http://www.bmlisieux.com/archives/labarbe.htm http://gallica.bnf.fr/scripts/ConsultationTout.exe?E=0&O=N101479 Fables d’Esope http://www.chez.com/poete/Invite167.htm les gravures : http://www.textesrares.com/esop/es_cadre.htm…
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Dominique Auvigne est le Principal adjoint du Collège Françoise Dolto, à Paris dans le vingtième arrondissement, après avoir exercé de nombreuses années comme professeur de sciences économiques et sociales en lycée. Comment présenter le collège Dolto ? Le collège Dolto est tout à fait illustratif de la société en sablier d’Alain Lipietz . Les classes…
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Le pré programme du Festival international de géographie de SaintDié est en ligne. Le festival accueille des tables rondes dans le cadre du plan de formation : sur la géographie de la pandémie et le développement durable. Changement climatique et Covid 19 s’invitent largement tout au long du festival. Le pré programme
DétailsExploiter le logiciel Casimir, Evaluations CE2 Une version complète de Casimir 2003 ou comment installer les compétences de base en français et mathématiques et les exploiter à l’aide de fiches guides « pas à pas »… http://ww2.ac-poitiers.fr/ia16/pedago/tice/evalce2/casimir/index.php GPI, réalisé par Yves Méry et Dominique Breton Le role de GPI est de « Compléter Casimir, logiciel de traitement de…
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Le musée d’Orsay voit la vie en noir! Satan, Belzébuth, sorcières, démons, vampires, fantômes…y sont réunis dans une exposition à l’intitulé intriguant, » L’ange du bizarre ». Empruntant son titre à un conte fantastique d’Edgar Poe, cette exposition tente pour la première fois en France, de retracer un courant artistique, « le romantisme noir » qui traverse la…
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Pédagogie L’éducation aux temps du coronavirus Quelle lecture peut-on avoir de ce qui s’est passé durant le confinement ? Est-ce un accident ou le résultat d’une politique ? Un moment exceptionnel ou l’accélérateur de politiques déjà bien introduites ? Stéphane Bonnery (Paris 8 Escol) et Etienne Douat (Gresco, Poitiers) livrent aujourd’hui un ouvrage (L’éducation aux…
Détails– ECOLE – ACTUALITES – MATERNELLE – LECTURES – RESSOURCES THEMATIQUES – RESSOURCE GENERALISTE Dossier spécial – DEVOIR DE MEMOIRE, la SHOAH
DétailsDans le 1er entretien, Georges Bonnefoy et Raymond Dhellemmes ont pu répondre à des questions relatives à ce qui faisait l’identité de leur groupe qui, rappelons le, œuvre dans le cadre de l’AEEPS. Le 2e entretien leur a permis de développer leur point de vue sur ce que l’EPS proposait à l’étude des élèves, ce…
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Système éducatif Quel avenir pour l’Ecole ? Alors que l’Ecole sort tout juste d’une crise où elle a failli disparaitre, avec « Back to the Future of Education », l’OCDE nourrit la réflexion sur l’avenir des systèmes éducatifs. L’organisation propose 4 scénarios qui vont du maintien des écoles à leur disparition en passant par leur décentralisation totale…
DétailsParce que le rire est le propre de l’homme Exclusif : le SNUipp 89 vous offre une image d’un conseil des maître(sse)s en 2008 http://89.snuipp.fr/breve.php3?id_breve=41 Des instits en crise d’identité En pleine grève, c’est dans le centre-ouest que Libération est allé interroger des professeurs des écoles sur leur métier. Le journaliste expose un malaise qui…
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Par Norbert Troufflard Cette séquence prévue pour la classe de première SSI se déroule en 4 temps : étude des principes de mesure, étude et validation de la fidélité de la mesure de la masse, étude et validation du modèle du capteur de pesage Le thème sociétal retenu est le confort (diminution du temps d’attente…
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Pédagogie L’éducation aux temps du coronavirus Quelle lecture peut-on avoir de ce qui s’est passé durant le confinement ? Est-ce un accident ou le résultat d’une politique ? Un moment exceptionnel ou l’accélérateur de politiques déjà bien introduites ? Stéphane Bonnery (Paris 8 Escol) et Etienne Douat (Gresco, Poitiers) livrent aujourd’hui un ouvrage (L’éducation aux…
DétailsÀ la Une – École Georges Brassens 34670 Baillargues Le journal des juniors est un un site très agréable et foisonnant qui donne plein d’idées. Meme si le site est en veille, il vaut largement le détour. http://ecbaill.free.fr/sommaire.html – École de Boz 01190 Boz Comment allons-nous vivre, travailler et apprendre ensemble ? Ca fait du…
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Quelle place l’Ecole française veut-elle faire aux parents ? Comment créer le dialogue entre parents et enseignants ? Pour répondre à ces question et aussi pour faire le point sur ses propres dispositifs, la Ville de Paris a organisé avec l’association Prisme, le 3 avril, un colloque qui a donné à voir ce qui se…
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Système éducatif Quel avenir pour l’Ecole ? Alors que l’Ecole sort tout juste d’une crise où elle a failli disparaitre, avec « Back to the Future of Education », l’OCDE nourrit la réflexion sur l’avenir des systèmes éducatifs. L’organisation propose 4 scénarios qui vont du maintien des écoles à leur disparition en passant par leur décentralisation totale…
Détails– Actualité – Désolé ! Pour le prof – Lire avec des livres au cycle III… Oui, mais comment ?
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Comment recevoir des parents d’élèves ? Jean-Louis Auduc, ancien directeur d’IUFM, analyse toutes les situations et donne des conseils concrets. Une fiche à ne pas égarer… Lisez l’article…
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