– Interdisciplinarité français-maths
Le groupe de réflexion sur l’individualisation de l’aide en lettres et en mathématiques publie en ligne le deuxième numéro de Modulo intitulé : « Individualiser l’aide aux élèves en français et en mathématiques » et décrivant les nouvelles séquences, réalisées à partir d’expériences faites en classe en 2003/2004. Modulo s’inscrit dans une réflexion sur l’aide…
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