Quels usages des TICE en SES ?

Par François Jarraud Réalisée pour l’Apses, une enquête éclaire les usages des nouvelles technologies en sciences économiques et sociales. Réalisée sur Internet auprès d’enseignants invités sur les listes de diffusion, elle ne peut pas montrer le degré de pénétration des TICE dans les pratiques. Mais elle donne une idée de ce que les utilisateurs des…

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– Les chroniques économiques en ligne

Dossier spécial 1. En français ¤ Les chroniques du Lundi de Libé : http://www.liberation.fr/page.php?Rubrique=REBONDS Pour les archives, cf. les pages perso suivantes : – Olivier Blanchard : http://econ-www.mit.edu/faculty/blanchar/lightreading.htm – Charles Wyploscz : http://heiwww.unige.ch/~wyplosz/press.htm – Thomas Piketty : http://pythie.cepremap.ens.fr/~piketty/ListePresse.htm ¤ Dans Le Monde : – Eric Leboucher, chaque dimanche : http://www.lemonde.fr – Jean-Paul Fitoussi (dans Le…

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Former l’esprit critique : Une méthode en 25 exemples

« Aujourd’hui plus que jamais on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d’effectuer des choix pertinents », écrit Philippe Meirieu en préface du livre de Gérard de Vecchi. L’esprit critique devient une compétence fondamentale que l’Ecole doit développer chez les élèves. Car si l’esprit critique s’apprend c’est par des situations…

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Concours

Par Béatrice Crabère DCL 2015: les dates Le calendrier des sessions 2014-2015 est publié au B.O. n° 29 du 18 juillet 2013 : pour le russe, c’est le mercredi 27 mai, avec une inscription au minimum deux mois avant, sur le site. http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=72751 Pour en savoir plus sur le Diplôme de Compétences en Langues, sur…

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I. Etat des lieux

Biblioweb sur le sous-développement 1. Un siècle de développement inégal ==> vue d’ensemble : – World Economic Outlook (Avril 2000), Chapitre 4 (pages 1 à 11, pdf, avec de bonnes statistiques pour la période 1970 – 1998) et Chapitre 5 (pages 52-68, avec un panoramique du 20ème siècle et pages 89-92 consacrées à l’IDH, pdf).…

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Rafika Selmi : La classe inversée en anglais

Transformer la salle de classe, rendre les élèves plus actifs et plus confiants, c’est ce que Rafika Selmi, une jeune professeure d’anglais au collège Les rives du Léman à Evian, se propose de faire avec la clase inversée. Appuyée sur une solide équipe angliciste, elle a développé un modèle de classe inversée dont elle attend…

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Collège-lycée

Par Béatrice Crabère La lettre Riabova François-Xavier Nérard a mis en ligne sur l’Université Ouverte des Humanités (OUH) un web-documentaire passionnant et parfaitement mis en scène autour d’« une lettre de dénonciation, document issu des archives soviétiques et qui apporte des connaissances sur les mécanismes de dénonciation en URSS durant la période stalinienne ». Ce…

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– L’enfant dans la Grande guerre

Le service éducatif de l’Historial de la Grande Guerre de Péronne ouvre un site consacré à l’exposition « Les Enfants dans la Grande guerre ». Il propose 35 activités pédagogiques et 18 dossiers thématiques pour l’école, le collège et le lycée. Les enseignants y trouveront des dossiers documentaires et des pistes pédagogiques pour faire travailler les élèves…

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Rafika Selmi : La classe inversée en anglais

Transformer la salle de classe, rendre les élèves plus actifs et plus confiants, c’est ce que Rafika Selmi, une jeune professeure d’anglais au collège Les rives du Léman à Evian, se propose de faire avec la clase inversée. Appuyée sur une solide équipe angliciste, elle a développé un modèle de classe inversée dont elle attend…

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Pour le prof

Par Béatrice Crabère Les nouveautés des Éditions Zlatoust Stihi, Stishki, Stishochki. 100 stihotvorenij dlja izuchajushhih russkij jazyk Des poésies à utiliser dès le niveau A2 de l’apprentissage du russe, pour améliorer la prononciation et la mémorisation du lexique. 8 enregistrements sont en accès libre sur le site. http://www.zlat.spb.ru/catalog5_4_466.html Voyage en russe Une méthode d’apprentissage intensif…

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Boissinot : Quels enseignants pour demain ?

« Faut-il tenter de maintenir malgré tout la logique ancienne (en défendant par exemple les concours de recrutement, et une formation du type écoles « normales »), ou assumer un modèle ouvert fonctionnant sur de nouveaux principes ? » Dans Les Echos, Alain Boissinot , ancien Dgesco et ancien directeur de cabinet de Luc Ferry, revient sur ce que…

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Sortir

Par Béatrice Crabère Théâtre : Chère Elena La pièce « Chère Elena Serguéévna « , de Lioudmila Razoumovskaya, traduite par Joelle et Marc Blondel, sera donnée au Théâtre de Poche Montparnasse à Paris à partir du 2 septembre 2014. La mise en scène est de Jean-Michel Adam et Didier Long et Myriam Boyer interprètera le rôle-titre. http://www.theatredepoche-montparnasse.com/project/chere-elena/…

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Cnesco : Comment rendre l’école inclusive ?

La conférence de comparaison internationale organisée par le Cnesco et le Ciep sur l’école inclusive ouvre le 28 janvier. Pendant deux jours des experts venus du monde entier vont échanger sur les politiques menées pour inclure tous les enfants dans la carrière scolaire.  » Garantir à chaque enfant une place à l’école, faire en sorte…

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Publications

Par Béatrice Crabère Audio-livres gratuits en français Sont proposés en téléchargement gratuit sur le site Littérature audio.com. : – « Le crapaud et la rose », un conte de Vsevolod Garchine, lu par René Depasse, dans une traduction anonyme. http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/garchine-vsev[…] – « L’auberge de grand chemin», une nouvelle d’Ivan Tourgueniev, lue par René Depasse, dans…

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– Le système éducatif en statistiques

L’édition 2003 des Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche vient de paraître. Cet ouvrage, intégralement en ligne, fournit les statistiques de base sur le système éducatif et son évolution. Elles ne sont pas forcément connues de tous les collègues. Ainsi le RERS montre la spectaculaire extension de la scolarisation…

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Boissinot : Quels enseignants pour demain ?

« Faut-il tenter de maintenir malgré tout la logique ancienne (en défendant par exemple les concours de recrutement, et une formation du type écoles « normales »), ou assumer un modèle ouvert fonctionnant sur de nouveaux principes ? » Dans Les Echos, Alain Boissinot , ancien Dgesco et ancien directeur de cabinet de Luc Ferry, revient sur ce que…

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Rencontrer en classe un journaliste réfugié en France

L’opération « Renvoyé spécial » veut sensibiliser les lycéens à la liberté d’expression et au pluralisme dans les médias en leur permettant d’accueillir dans leur classe un(e) journaliste réfugié(e) politique en France. L’opération est organisée par la Maison des Journalistes et le CLEMI, qui propose aussi sur son site plusieurs vidéos de rencontres, par exemple…

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Cnesco : Comment rendre l’école inclusive ?

La conférence de comparaison internationale organisée par le Cnesco et le Ciep sur l’école inclusive ouvre le 28 janvier. Pendant deux jours des experts venus du monde entier vont échanger sur les politiques menées pour inclure tous les enfants dans la carrière scolaire.  » Garantir à chaque enfant une place à l’école, faire en sorte…

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