Par François Jarraud « Ce numéro présente à la fois des éléments historiques relatifs à la formation des enseignants et une description actuelle problématisée de conceptions et de réalisations de formations en divers pays après de récentes réformes dont certaines sont encore en cours », préviennent d’emblée Guy Legrand et Dominique Guy Brassart qui ont coordonné le…
DétailsPar Béatrice Crabère Il faudrait préparer la rentrée, vous dites ? Se replonger dans le CECRL, relire les programmes, chercher des modèles de séquences pédagogiques, fouiller encore sur Youtube pour dénicher de nouvelles vidéos…mais vous avez fait ça toute l’année ! Enfin, si vous y tenez, c’est toujours sur Sitac (sauf Youtube, mais vous allez…
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Une note publiée au BO présente les conditions d’inscription et d’établissement du tableau d’avancement pour l’accès à la classe exceptionnelle de tous les professeurs du privé sous contrat. Au BO
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Apparemment, le développement des moyens numériques et informatiques n’a pas fait diminuer l’utilisation du papier dans les établissements scolaires. Même dans les lieux dans lesquels les élèves sont dotés d’équipements individuels mobiles, le nombre des photocopies et le poids des cahiers pèsent aussi bien sur le budget des établissements que sur le cartable des élèves.…
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Par François Jarraud Pendant trois jours le conflit des retraites, l’école elle-même, ont semblé s’arrêter. Du 22 au 24 octobre, l’université d’automne du Snuipp, à Lalonde (Var), a accueilli chercheurs en sciences de l’éducation, sociologues, philosophes, historiens, artistes, écrivains, psys, et bien sur enseignants, dans un grand rendez-vous autour de l’école. Des noms ? J…
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Rédaction : Didier Missenard Les nouveautés des programmes Un nouveau programme en classe de Seconde Les programmes de Troisième des Collèges ayant changé l’an dernier, une adaptation des programmes de Seconde était indispensable. L’élaboration de ce programme s’est faite en trois temps. Dans le cadre de la réforme initiée par X. Darcos, un projet a…
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Voilà qui est fort contrariant pour le gouvernement britannique. Alors qu’il inscrit dans son programme annuel la transformation de toutes les écoles encore municipales (« council based ») en écoles autonomes privées (« academies »), une étude montre que les écoles municipales ont de meilleurs résultats aux évaluations nationales. 92% d’entre elles sont jugées « bonnes » ou « excellentes » à ces…
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Présentant les résultats de Talis le 19 juin, Ludger Shuknecht, secrétaire général adjoint de l’OCDE, Karine Tremblay et Noémie Le Donné, analystes, ont mis l’accent sur la nécessité de soutenir davantage les enseignants débutants, de revoir l’offre de formation continue et d’encourager les enseignants « à être les moteurs de la société de demain ». Des recommandations…
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Par François Jarraud Sait-on bien de quoi on parle lorsqu’on évoque les notions de transposition, de dysfonctionnement, de dévolution, voire d’apprentissage ou d’évaluation dans le domaine des didactiques ? Comment ne pas confondre cette discipline avec la pédagogie ou la psychologie de l’éducation ? Relève-t-elle de l’épistémologie de l’enseignement ou des méthodes de développement de…
DétailsL’équipe du café « maternelle » vous propose une série de liens et de dossiers à découvrir ou revisiter entre deux siestes !! Lire en été : Les nouveautés des parutions jeunesse à découvrir avec Ricochet et sa sélection : http://www.ricochet-jeunes.org/toute-la-selection/[…] Et si d’ores et déjà vous envisagez la rentrée et l’école, deux pages pour trouver des…
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Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner
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Chaque année les élèves des collèges défavorisés français perdent une semaine de cours par rapport à leurs camarades favorisés. C’est l’indiscipline qui explique cet écart. En France plus d’un tiers des enseignants des collèges signale des problèmes de discipline, un taux supérieur à la moyenne de l’OCDE (28%). Et qui se concentre sur les collèges…
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Par François Jarraud La question de l’utilité des nouveaux techniciens de l’éducation (médiateurs, assistants d’éducation, etc.) se pose au moment où filtre un rapport de l’Inspection générale sur les médiateurs. Et c’est aussi cette question qui est abordée dans l’ouvrage de Maurice Tardif et Louis Levasseur » La division du travail éducatif ». Le rapport de…
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Par François Jarraud Des ressources pour faire cours La rubrique philosophie de l’espace pédagogique de Nantes propose en cette rentrée un petit pratique multimédia de philosophie pour tous et pour personne qui vaut lé détour. A voir également les sélections du Café. Le manuel multimédia de Nantes La rubrique philosophie de l’espace pédagogique de Nantes…
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Gwenaël Régnier propose un travail très abouti sur la déforestation au Brésilà partir d’images satellitales. Elle utilise par exemple les bandes complémentaires (infrarouges) des images. On trouvera sur son site d’autres séquences pour une utilisation pédagogique de ces images. La séquence
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Que sait-on des pratiques pédagogiques en France par rapport aux autres pays ? Finalement pas mal de choses si on suit l’enquête Talis 2018 de l’OCDE, publiée le 19 juin. Entre pratiques structurantes, management de la classe, pratiques axées sur les élèves et activités d’approfondissement, l’école française est celle de la tradition… Lisez l’article…
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Par François Jarraud L’année 2010 est, au niveau européen, celle de la lutte contre l’exclusion sociale. En lien avec cette thématique, l’agence Europe éducation formation France, 2e2f, chargée en France de la gestion des programmes de mobilité européenne (Comenius, Erasmus, Leonardo, …) a choisi, pour sa conférence annuelle de valorisation des porteurs de projets, de…
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« Le présent texte a pour objet de donner… des orientations pédagogiques pour les enseignements adaptés dans le second degré ». Le B.O. du 30 avril publie une circulaire qui donne des orientations pédagogiques pour l’enseignement adapté du secondaire, comme par exemple les Segpa. « L’adaptation des enseignements dispensés aux élèves passe par l’aménagement des situations, des supports…
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Déjà signalés dans votre Expresso, les cafés virtuels organisés par l’APHG sont d’une grande richesse. Sur cette seconde moitié de mai, vous pourrez rencontrer B Lethenet à propos des « espions au moyen age », N Grande et M Da Vinha sur Mme de Maintenon, I Poutrin et E Lusset sur Le dictionnaire du fouet et de…
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Parmi les 33 pays participant à l’enquête de l’OCDE Talis sur la formation des enseignants, la France est un cas à part. C’est le seul pays où la formation des enseignants ne débute qu’au niveau master. Et on verra que cela a à voir avec les difficultés de l’Ecole française. Le problème n’est pas la…
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Par François Jarraud « Avenir-métiers, l’entreprise et l’école sur les chemins de demain », c’est le nouveau concours lancé par l’Onisep et AGEFA PME auprès des collégiens, lycéens et apprentis en France et à l’étranger. Avec pour objectif : faire découvrir l’entreprise dans son contexte économique, culturel et social et dans sa dimension variable, du…
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Par Claire Balas Quelques suggestions estivales en tout éclectisme parce qu’il y a toujours tant à faire, pouvoir faire, imaginer… Et si on sortait ? Quittons nos écrans et nos claviers et profitons des (ré)ouvertures de lieux culturels pour faire nos valises et (re)découvrir… Angoulême : Il y a le festival, il y a les…
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La 13e édition des Journées européennes de l’archéologie, pilotées par l’Inrap, se dérouleront les 17, 18 et 19 juin 2022. Lors de ces journées, tous les acteurs en lien avec l’archéologie se mobilisent afin de faire découvrir au public les trésors du patrimoine et les dessous de la discipline. Opérateurs de fouilles, organismes de recherche,…
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Créé en 2017 par Cathia Gaïta et Véronique Repeczky, deux professeures de langues vivantes, IntersTices revient pour une troisième année. Cette année, cette grande rencontre des professeurs de langues aura lieu à Decize les 26 et 27 août. Cathia Gaïta, qui préside l’association IntersTices, présente les fils rouges de ces deux journées. Le travail collaboratif…
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Par François Jarraud Publié par l’académie de Nantes, le « Vade-mecum des parcours de découverte des métiers » est un véritable guide d’action pour les équipes pédagogiques, et en premier lieu les professeurs principaux. « Le Vade-mecum académique du parcours de découverte des métiers et des formations constitue une référence pour aider à cette mise en oeuvre (du…
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