» Des systèmes d’éducation et de formation efficaces peuvent avoir un effet bénéfique important sur notre économie et notre société mais les inégalités de ces systèmes ont des coûts occultes considérables qui apparaissent rarement dans les comptes publics. Si nous oublions la dimension sociale de l’éducation et de la formation, nous risquons de payer un…
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Par Rémi Boyer et Catherine Terseur Prof en L.P., dans l’enseignement privé, I. Soulet a su quitter l’enseignement à temps et créer sa propre entreprise. Mieux : ses qualités d’enseignante représentent 50% de son capital…Cet exemple montre que même quand on n’est pas fonctionnaire, la sortie de l’enseignement est possible. L’association Aidoprofs a trouvé pour…
DétailsLe Groupement de Défense des Intérêts des Directeurs, une association de directeurs et directrices d’école, a demandé à l’Ifop d’organiser un sondage auprès des 42 000 directeurs français. L’étude est lancée au moment où d’autres sondages font part de la baisse de moral des directeurs. Elle porte sur les conditions de travail et les mesures…
Détails« Le vrai problème soigneusement dissimulé n’est pas celui de la discrimination sociale par la carte scolaire, c’est l’obligation d’accepter les pédagogies décidées selon le seul bon vouloir des enseignants » estime Bernard Collot, ancien instituteur, dans Libération. « Si, dans un même secteur, des parents pouvaient choisir entre un établissement aux pédagogies traditionnelles et un établissement aux…
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« Dans les pays de l’OCDE, les élèves issus des milieux les plus défavorisés sont en moyenne 3,5 fois plus susceptibles que ceux issus des milieux les plus privilégiés d’obtenir de faibles performances en mathématiques, c’est-à-dire de se classer au niveau 1 de l’échelle PISA, voire en deçà. En France, parmi les élèves issus de milieux…
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Par Françoise Solliec Comment les néo-bacheliers vont-ils vivre leur première année à l’université ? Quelles sont les principales difficultés d’adaptation ? Quels conseils leur donner pour y réussir ? L’enquête de l’université Paul Valéry de Montpellier Qui sont les entrants à l’université lettres et sciences humaines de Montpellier ? Les universités aussi mènent des enquêtes…
DétailsPar Gardy Bertili et Gabrielle Lamotte DIMA ? Le nouveau « DIMA » a été annoncé en quelques lignes dans la circulaire de rentrée 2008 parue dans la circulaire de rentrée 2008: « Un nouveau dispositif d’initiation aux métiers en alternance (DIMA) sera mis en place. Complémentaire aux dispositifs en alternance offerts en collège aux élèves de 4ème…
Détails« Le délégué interministériel à l’orientation coordonne les actions de l’Etat dans les domaines de l’information sur les métiers, de l’orientation scolaire et dans les établissements d’enseignement supérieur, de la préparation à l’emploi et de l’insertion professionnelle des jeunes. Il veille, en tant que de besoin, à l’articulation de ces actions avec celles des collectivités territoriales…
DétailsA la une : Par Béatrice Crabère Les 90 ans de la Révolution d’Octobre.Sur nos chaînes publiques. Jusqu’au 21 novembre, Arte commémore les 90 ans de la Révolution russe. http://www.radiofrance.fr/franceinter/em/2000ansdhistoire/index.php?id=60974On trouve sur le site le résumé de chaque émission, des photos, des extraits d’intervention de grands spécialistes, des conseils de lecture. N’hésitez pas à ouvrir…
Détails« Opaque, éclaté, complexe et trop peu transparent pour assurer efficacement l’adaptation de la main d’oeuvre et la promotion sociale ». Selon Le Monde, c’est le portrait du système de la formation professionnelle dressé par deux économistes, Pierre Cahuc et André Zylberberg, dans une étude à paraître de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris. Pour…
Détails« Les atouts éducatifs de ce programme sont inestimables. Se glisser dans la peau d’un diplomate et avoir à représenter un état dont on ne sait peut-être rien est un exercice intellectuel et émotionnel dont le profit reste acquis pour toujours : l’état représenté ne sera jamais celui du pays d’origine des délégués ! … Ces…
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Détails« On parle de prévention mais on ne peut plus en faire » dénonce la présidente du Smeden-Fo. Selon elle on compte 7 359 enfants pour un médecin scolaire, 16 400 à certains endroits. C’est aussi l’avis du Snmsu-Unsa. » Alors qu’il n’y a eu aucune création de postes en 2004 et 2005, il n’y a pas…
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Par Françoise Solliec Une bonne orientation conduisant à un choix d’études adapté peut apparaître comme un élément important de réduction des taux d’échecs en licence à l’université et nombre d’entre elles se préoccupent d’aider les lycéens à mûrir leurs choix. Ainsi, l’université d’Evry, dans l’Essonne, mène depuis 2006 une politique très active en la matière.…
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« En encouragent l’autonomie et le libre-arbitre de l’enfant, n’est-on pas en train , nous adultes, de les envoyer, sans défense, dans un univers impitoyable,parce que très normatif, qui laisse peu de place à l’expression de l’individualité ?… Ne faudrait-il pas essayer de remettre un peu d’équilibre dans ce système où le monde adulte est de…
DétailsPar François Jarraud Des ressources pour les cours 5ème : B2i et composition Les élèves doivent recomposer un morceau à partir d’extraits de 8 mesures. Ils utilisent le logiciel Kristal. http://musique2.scola.ac-paris.fr/article.php3?id_article=77 « Chanson au collège » » La création de chanson est une des composantes des programmes de collège actuellement applicables. Votre formation initiale, sanctionnée par des…
DétailsL’Association nationale pour l’enseignement de la technologie organise le 23 septembre à Paris son 7ème colloque. Au programme ateliers et démonstrations.Assetec
« On peut avoir l’équité et l’excellence ». C’est le message que délivre J. Douglas Willms, en conclusion de l’ouvrage de l’Unesco « Learning Divides ». L’auteur s’appuie sur deux tests internationaux : Pirls, qui analyse les résultats des écoliers de Cm1, et Pisa qui concerne ceux des adolescents de 15 ans. Il les interroge pour répondre à 10…
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« A l’étranger on a un autre logiciel. Et du coup on est complètement en retard ». Après la conférence internationale sur l’orientation des 8 et 9 novembre, le Cnesco publie le 11 décembre les préconisations de son jury présidé par Yves Dutercq. Tout en reconnaissant l’engagement des acteurs (enseignants, Onisep etc.), le rapport met en évidence…
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Quel bilan tirer après 5 années d’usages ? Quelles avancées ? Quels freins ? Quel avenir ? » En 2001, le conseil général des Landes lançait l’opération « un collégien, un ordinateur » en fournissant à chaque collégien de 3ème un ordinateur portable. L’opération a été étendue aux élèves de 4ème en 2005. Elle a eu un fort…
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Par Françoise Solliec Comment les parents peuvent-ils faciliter à leurs enfants le choix de leurs études supérieures ? Entre le manque d’ambition de certaines familles, les projections ou les représentations des autres, quel peut être un accompagnement familial bien conçu ? Aller à la pêche aux informations Le problème du choix d’une filière d’entrée dans…
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Une première sortie dès la rentrée ? Vendredi 15 septembre : pour la quatrième année consécutive, l’Union Régionale des CAUE (Conseils d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement) d’Ile-de-France, en partenariat avec la Direction Régionale des Affaires Culturelles d’Ile-de-France et le Centre Pompidou, invite les jeunes franciliens et leurs enseignants à découvrir les richesses de leur patrimoine…
DétailsPar François Jarraud L’Orchestre national de Lyon multiplie les actions en direction du public scolaire avec souvent des idées originales. Ainsi il invite, les jeudis, des lycéens à participer aux répétitions et aux séances de travail de l’orchestre. L’orchestre a programmé également six visites du musée des Beaux Arts de Lyon qui proposent de découvrir…
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« L’enfant a besoin d’être sécurisé dans ses premières années, d’avoir un milieu propice à son éveil. Ainsi, il va aborder la séparation et les apprentissages de façon correcte. Si le milieu familial est suffisamment contenant, s’il permet à l’enfant de s’éveiller au monde et aux personnes qui l’entourent, la collectivité n’est pas indispensable. Elle peut…
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« On est passé depuis un certain nombre d’années à tout autre chose : on est actuellement dans un état de sacralisation des notes comme on n’en a jamais eu, bien supérieur au lycée ou au collège de la fin du XIXéme siècle… Regardez sur une classe sixième, une dizaine de matières, une trentaine d’élèves, dix…
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