La FSU inquiète pour la revalorisation

Alors qu’elle doit être reçue le 13 janvier par JM BLanquer, la FSU souligne l’absence de propositions ministérielles. « Elle ne dispose pas d’éléments à cette heure sur le niveau, les modalités et les éventuelles contreparties en termes de charge de travail des « compensations à la réforme » pour les enseignant-es annoncées par JM Blanquer……

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Pétition contre les programmes de français de la filière technologique

 » Le programme de la voie technologique, calqué sur celui de la série générale, est tout simplement une aberration », écrivent des professeurs de français dans une pétition demandant sa réécriture.  » Ce programme monstrueux est totalement inadapté aux élèves de séries technologiques… Pire. Ce programme est absurde quand on regarde le travail à accomplir dans…

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– Qui veut la peau de Gardiana Jones?

L’école de l’ADN, issue du Pôle Universitaire de Montpellier et l’auberge de jeunesse de Nîmes proposent des classes scientifiques qui se déroulent sur 5 jours. L’approche scientifique est assurée par les scientifiques de l’école de l’ADN et chaque élève manipulera dans un laboratoire de haute technologie. L’exploration de la génétique est abordée de façon ludique…

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Pétition contre les programmes de français de la filière technologique

 » Le programme de la voie technologique, calqué sur celui de la série générale, est tout simplement une aberration », écrivent des professeurs de français dans une pétition demandant sa réécriture.  » Ce programme monstrueux est totalement inadapté aux élèves de séries technologiques… Pire. Ce programme est absurde quand on regarde le travail à accomplir dans…

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Les 35 ressources pédagogiques de la semaine (du 6 au 10 janvier 2020)

Pédagogie La mixité sociale, une urgence pour l’Ecole « Introduire une plus grande mixité scolaire au sein d’un établissement et d’une série donnés pourrait avoir un effet bénéfique pour la majorité des élèves ». L’affirmation lancée par Béatrice Boutchenik et Sophie Maillard (Insee), dans la revue ministérielle Education &formations (n°100), est solidement étayée. Basée sur le suivi…

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– A la Une : Le cycle de l’eau.

Activités Michel Berge, Laurence Lasnier, Cathy Paris, Christophe Periard, Pierre Perez ont réalisé un ensemble d’activités interactives sur le cycle de l’eau. Celles –ci sont présentés sur le site de l’académie de Toulouse. Les activités proposées sont réalisables en 6ème, mais peuvent aussi être effectuées en seconde (couplage des enveloppes terrestres) et en 1ère ES,…

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– Drogues

Le petit livret « Drogues: Savoir plus, risquer moins » du MILDT (Mission Interministérielle de la Lutte contre la Drogue et la Toxicomanie) est en ligne et il est possible de le sauvegarder ou de l’imprimer en format PDF. On trouve des informations supplémentaires à ce sujet sur le site du gouvernement. L’ensemble peut être…

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Les 35 ressources pédagogiques de la semaine (du 6 au 10 janvier 2020)

Pédagogie La mixité sociale, une urgence pour l’Ecole « Introduire une plus grande mixité scolaire au sein d’un établissement et d’une série donnés pourrait avoir un effet bénéfique pour la majorité des élèves ». L’affirmation lancée par Béatrice Boutchenik et Sophie Maillard (Insee), dans la revue ministérielle Education &formations (n°100), est solidement étayée. Basée sur le suivi…

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– Progressions

Sur le site Woody wild web, Odile Deschamps met à disposition des documents pour les 1S : progression, contrôle et TP http://www.chez.com/bbenard/svt/pedagogie/progress-lyc.htm#1S Adel Yagoub propose ses documents pour le niveau 1ere ES, concernant la communication nerveuse : cours, activités élèves + annexe (mode d’action des drogues), contrôle. http://www.chez.com/bbenard + pédagogie + 1ereES

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Quinze moyens d’alléger la charge cognitive

André Tricot revient dans un article éclairant sur la charge cognitive et les moyens de l’alléger.  » La charge cognitive correspond à la quantité de ressources cognitives investies par un individu lors de la réalisation d’une tâche. Elle dépend de la complexité de la tâche (le nombre d’éléments à traiter et à mettre en relation);…

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– Education à la citoyenneté et à l’environnement.

Les marées noires. Ce projet, centralisé au Collège Théophane Vénard saint Agnés situé à Nantes, regroupe une douzaine d’établissements, écoles et collèges. Il permet à travers la réalisation d’un site Internet sur les marées noires, d’impliquer les jeunes dans la prise en compte de l’environnement. Pour la promotion d’une véritable éducation à la citoyenneté, ce…

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Quinze moyens d’alléger la charge cognitive

André Tricot revient dans un article éclairant sur la charge cognitive et les moyens de l’alléger.  » La charge cognitive correspond à la quantité de ressources cognitives investies par un individu lors de la réalisation d’une tâche. Elle dépend de la complexité de la tâche (le nombre d’éléments à traiter et à mettre en relation);…

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– Principe de précaution.

Françoise BOISSOU, IA-IPR de SVT Paris, indique sur cette page les directives concernant les manipulations et les dissections en classe. Il faut appliquer le principe de précaution, donc toutes dissections sur du boeuf, mouton ou veau sont exclues. http://svt.scola.ac-paris.fr/Ressource/iaipr/iprprecaution.php

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A. Van Zanten : L’école française et ses fractures

« Il existe une forte ségrégation des populations scolaires entre les établissements. Les enseignants, selon qu’ils sont confrontés à des élèves d’origine favorisée ou défavorisée, adaptent leurs pratiques, sans même parfois s’en rendre compte. Cela a un effet sur l’acquisition des connaissances et les trajectoires scolaires. Cette ségrégation résulte de plusieurs facteurs : l’arbitrage entre public…

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– Géospace

Ce site est un centre de ressources concernant les sciences de la Terre et de l’Univers : Astronomie, Géologie, Atmosphère, Espace. Il a été réalisé par Le Géospace Hérault, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle qui a pour objectif d’être une interface entre les chercheurs et le grand public. Vous y trouverez une banque…

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A. Van Zanten : L’école française et ses fractures

« Il existe une forte ségrégation des populations scolaires entre les établissements. Les enseignants, selon qu’ils sont confrontés à des élèves d’origine favorisée ou défavorisée, adaptent leurs pratiques, sans même parfois s’en rendre compte. Cela a un effet sur l’acquisition des connaissances et les trajectoires scolaires. Cette ségrégation résulte de plusieurs facteurs : l’arbitrage entre public…

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– TICEs en SVT :

Vous trouverez sur cette page le fruit du travail réalisé lors de la journée académique TICE en SVT (CDDP de la Drôme). 12 ateliers sont présentés. Ils concernent entre autres l’utilisation des logiciels reconnus d’utilité pédagogique : diet, sismolog, Rastop, Phylogène, avec des exemples de TP mais aussi l’exploitation de sites Internet en classe, la…

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Orientation : Les métiers du design

Le design est partout ! Les entreprises avec bureau de design intégré et les agences offrent des emplois aux jeunes diplômés. Les autres font appel à des indépendants qui travaillent à la prestation. Ce numéro de Parcours, une publication de l’Onisep, invite le lecteur à découvrir les spécificités de chacun des métiers regroupés en quatre…

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– Robert in space

« Personne ne sait vraiment qui est Robert… On ne sait rien sur son âge, est-ce un enfant, un vieil homme? Ce dont on est sûr, c’est qu’il est curieux de tout, et qu’il ne veut pas en rester à l’apparence des choses… C’est un personnage naïf en apparence, mais émerveillé par le monde qui l’entoure,…

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Français au lycée : les problèmes demeurent

Dans une lettre adressée le 6 janvier 2020 au Comité de suivi, le ministre de l’Education nationale annonce une modification du programme de français au lycée : 20 à 24 textes à étudier en voie générale, 13 à 16 en voie technologique, programme d’œuvres renouvelé par quart et non par moitié. L’allègement était demandé et…

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