– L’école et la société de l’information

Dans les critiques habituelles faites au développement des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement, la plus pressante est celle qui dénonce la confusion entre information et connaissance. Il est fréquent d’entendre des enseignants dénoncer l’attitude des élèves qui cherchent de l’information et se satisfont d’en ramener en classe des pages entières sans…

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– Succès du E-Learning à Caen

Un tiers des étudiants de l’Institut d’administration des entreprises de Caen sont des étudiants « virtuels » utilisant l’enseignement à distance. Ils vivent en France ou à l’étranger et préparent des diplômes de gestion des entreprises ou d’adjoint de direction PME. Pour l’université, « le passage au campus numérique entraîne un accroissement de la qualité des cours ». http://www.basse-normandie.net/lettre/veille/mai-02/enseign.html

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L’Italie repousse la réouverture des écoles en septembre

« L’école est au centre de nos pensées et rouvrira en septembre. Mais tous les scénarios préparés par un comité d’experts prévoyaient des risques élevés de contagion en cas de réouverture des écoles. C’est la santé de nos enfants qui est en jeu ». Le chef du gouvernement italien, Giuseppe Conte, a annoncé le 26 avril le…

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Blanquer favorable à l’école le matin seulement

Après la publication d’un sondage montrant que 80% des français sont favorables à « instituer les cours en demi groupes ou les demi journées consacrées au sport ou à la culture », JM Blanquer s’est déclaré « très favorable » à cette organisation le 24 avril sur RFI. « Il y a des expérimentations de ce type », souligne le ministre.…

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Blanquer favorable à l’école le matin seulement

Après la publication d’un sondage montrant que 80% des français sont favorables à « instituer les cours en demi groupes ou les demi journées consacrées au sport ou à la culture », JM Blanquer s’est déclaré « très favorable » à cette organisation le 24 avril sur RFI. « Il y a des expérimentations de ce type », souligne le ministre.…

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Entretien avec Elisabeth Martin

FJ- Elisabeth Martin, comment êtes-vous arrivée à enseigner en classe relais ? EM- J’ai toujours enseigné en zone dite difficile. Toute ma carrière s’est déroulée au Val Fourré à Mantes la jolie. Je suis professeur de Biologie à l’origine et j’ai eu la chance d’occuper différentes fonctions (enseignante, formatrice, coordonatrice de ZEP, chercheur) qui m’ont…

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Déconfiner les CDI

« Déconfiner les CDI, oui mais comment ? » L’Apdep, l’Association des Professeurs Documentalistes de l’Enseignement Privé, publie un padlet qui revient sur les mesure sà prendre par les employeurs pour protéger la santé des salariés, la définition de personnes fragiles, les règles sanitaires de l’ENSSIB et de l’ABF, la gestion retour des livres etc. Le padlet

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– Les plates-formes de travail collaboratif

Une présentation des outils de travail coopératif entre enseignants et des changements qu’elles peuvent apporter dans les pratiques éducatives. Les pages présentent également le projet PHARE de l’académie de Rennes : une plate-forme d’accompagnement scolaire. Ces pages permettent de découvrir et reflètent un phénomène qui se développe dans l’enseignement : l’utilisation d’Internet pour continuer à…

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Des puces pour les collégiens de Seine Saint-Denis

 » Grâce à un partenariat avec Emmaüs Connect et la Fondation SFR, le Département de la Seine-Saint-Denis a reçu 1 800 cartes SIM qui seront distribuées, dès la semaine prochaine, aux élèves ne disposant pas de connexion internet pour suivre l’école à la maison », annonce Stéphane Troussel, président du conseil départemental de Seine Saint-Denis.  »…

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– REFLEXIONS

La généralisation des TICE dans la Vienne et à Besançon L’étude de Serge Pouts-Lajus est maintenant disponible sur Educnet. Elle commence avec une analyse générale des enjeux de la généralisation des équipements informatiques connectés sur le réseau dans les établissements scolaires français. Trois thèmes y sont principalement abordés: la généralisation des usages et le respect…

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Déconfiner les CDI

« Déconfiner les CDI, oui mais comment ? » L’Apdep, l’Association des Professeurs Documentalistes de l’Enseignement Privé, publie un padlet qui revient sur les mesure sà prendre par les employeurs pour protéger la santé des salariés, la définition de personnes fragiles, les règles sanitaires de l’ENSSIB et de l’ABF, la gestion retour des livres etc. Le padlet

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Des puces pour les collégiens de Seine Saint-Denis

 » Grâce à un partenariat avec Emmaüs Connect et la Fondation SFR, le Département de la Seine-Saint-Denis a reçu 1 800 cartes SIM qui seront distribuées, dès la semaine prochaine, aux élèves ne disposant pas de connexion internet pour suivre l’école à la maison », annonce Stéphane Troussel, président du conseil départemental de Seine Saint-Denis.  »…

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– PROJETS

CyberSEGPA redémarre ! Déjà signalé par le Café, ce sympathique site est présent au rendez-vous de cette année. Il publie les réalisations des classes de SEGPA de l’académie d’Amiens. Notons, par exemple, le lancement du projet « Gothiques ». Rien à voir avec l’histoire ! Il s’agit de faire travailler de concert des élèves de sixième et…

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– Le CNED, les maths et Paraschool

Le CNED propose, en partenariat avec Paraschool, un service de soutien en ligne en mathématiques à destination des lycéens. Les élèves ont accès à des exercices et des aides en ligne pour un forfait de 12,2 euros par mois. Paraschool avait déjà été choisi par le Conseil régional des Pays-de-la-Loire pour du suivi scolaire. http://www.campus-electronique.tm.fr/SoutienLycee

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– L’information au coeur du problème

Claude Morizio a écrit, dans le cadre de la collection 128 un ouvrage intitulé «la recherche d’information» (ADBS, Nathan université, Paris 2002, 128 p.) Ce petit ouvrage pratique (car tel est le style de la collection) apporte enfin un regard professionnel sur cette question. Se terminant par deux chapitres l’un consacré à la résolution d’un…

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Mur de ressources confinées autour de la poésie

A Clermont-Ferrand, le confinement a entraîné l’annulation de la 33ème semaine de la poésie et les rencontres prévues dans les classes. Elle se déploie dès lors en ligne, notamment à travers un mur Padlet de ressources à destination des enseignant.es. Cette « banque de données poétiques » propose des textes que les poètes auraient lus…

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– Télévision en maternelle

Lorsque que l’on découvre un regard nouveau sur les enfants qui sont dans les écoles, on est d’abord surpris puis très intéressé. C’est le cas de « Parle petit, la télé t’écoute », cet ouvrage de Françoise Soury-Ligier consacré au rôle de la télévision dans le langage des jeunes enfants à l’école maternelle. Cet ouvrage basé sur…

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Le jeu des 7 familles de personnages

Professeure de français en Haute-Savoie, Camille Breton a créé un fort joli jeu des 7 familles consacré aux personnages de la littérature. Au menu : les « naïfs et ingénus » (Candide, maître Corbeau, Cécile de Volanges …), les « très vilains sans cœur » (les Thénardier, Iago, Folcoche…), les « rusés et manipulateurs »…

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– Le B2i sous les feux de la rampe

Le dernier numéro des dossiers de l’ingénierie éducative est opportunément disponible en ce début d’année scolaire. Il a d’ailleurs été construit dans un esprit d’accompagnement de cette rentrée en matière de TICE. La particularité de cet ouvrage est de rassembler, outre des articles qui permettent de faire le point sur les mises en place du…

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