Heure de laboratoire

« La rédaction des décrets de 1950, devenue obsolète, ne correspond plus aux réalités de l’enseignement d’aujourd’hui. Depuis 1950, date de publication des trois décrets qui régissaient les obligations de service des enseignants du second degré, chacun sait que de profondes modifications sont intervenues dans l’organisation de la scolarité et des études de l’enseignement secondaire, et…

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L’Expresso du 29 Juillet 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Formateurs d’enseignants : trois textes et des questions ÉDITORIAL La nouvelle politique prioritaire : Les dispositifs CLAIR et les internats d’excellence définis par le ministère LE SYSTEME L’ICEM Freinet obligé de diminuer ses activités l La « mallette des parents » dans 1 300 collèges grâce à un…

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Pratiquer les sciences hors laboratoire

« Bien que le volet pratique des sciences et technologies pour générer des apprentissages et susciter la curiosité soit reconnu, celui-ci a été mis à mal avec la pandémie. Dans ce texte, Geneviève Allaire-Duquette présente certains repères pour guider les enseignants afin qu’ils puissent permettre aux élèves de poursuivre leurs apprentissages pratiques même hors d’un laboratoire. »…

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A la Une : pesticides

Par Monique Royer Objectif -50% A la suite du Grenelle de l’Environnement, le ministère de l’agriculture et de la pêche a mis en place le plan Ecophyto qui vise à diminuer de 50% l’usage des produits phytosanitaires en agriculture. Pour réaliser cet objectif, le prévoit sept axes intégrant la recherche, l’expérimentation, la veille ou encore…

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L’école du socle adoptée au bulldozer

Toute l’organisation du système éducatif du premier degré vient d’être dynamitée par la loi Blanquer. L’assemble nationale a adopté en quelques minutes par 35 voix contre 7 l’établissement public des savoirs fondamentaux, autrement dit l’école du socle. Là où les collectivités locales et le recteur le coudra, les collèges et les écoles seront regroupées. Ce…

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La part du problème à l’école

Par François Jarraud « A l’Ecole, les problèmes sont le plus souvent envisagés sous la seule perspective du résultat, c’est-à-dire de leur résolution en vue de l’acquisition d’un savoir, de sorte que reste méconnu ce que sont « les problèmes en tant que tels ». Considérés, à l’inverse, dans l’acte libre de leur position ou de…

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Réformer après le 17 mars

Par François Jarraud Le gouvernement face aux collectivités locales Il faut rappeler les pouvoirs que la loi de décentralisation a accordés aux collectivités locales. On sait que pendant longtemps il s’est agi principalement « de la plomberie et du chauffage », c’est-à-dire l’entretien des locaux. Un domaine où elles ont excellé, améliorant grandement, pour les collèges et…

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Du côté des animaux

Par Monique Royer Le journal de la reine des frelons Savez-vous pourquoi les frelons s’embrassent régulièrement sur la bouche ? Sans doute pas parce que le frelon, il faut bien le dire, a mauvaise réputation. Il faut remercier l’excellente hulotte de relever le défi de rendre sympa ce redoutable prédateur capable de venir à bout…

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Retour au pays

A Libreville, au collège Notre Dame de Quaben, c’est Alain Christophe Dieme qui est à l’origine du projet de jumelage avec le lycée de la Venise Verte. Nous ne pouvions parler de nos amitiés francophones sans rendre visite à Ousmane Diouf, un enseignant sénégalais primé au forum des enseignants innovants de Hong Kong, qui avait…

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L’école primaire au 21ème siècle, un colloque à ne pas manquer

C’est un très important colloque qui se tiendra les 12 et 14 octobre à Cergy. Le premier colloque entièrement dédié à l’école primaire, « L’école primaire au 21ème siècle ». Un colloque qui regroupe pas moins d’une vingtaine de laboratoires mais aussi différentes institutions telles que le Réseau des Instituts Nationaux du professorat et de l’Éducation,…

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Le Brésil est bien placé pour surmonter la crise

Les réformes mises en place sur les dix dernières années devraient permettre au Brésil de surmonter sans grand dommage la crise économique mondiale et plusieurs éléments suggèrent que les marchés locaux des actions offrent des perspectives intéressantes aux investisseurs « value », estime la filiale brésilienne de BNY Mellon, ARX. D’après José Alberto Tovar, managing director, le…

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Les historiens mouchent Zemmour

A critique, critique et demi. Eric Zemmour croyait avoir réglé leur compte aux pédagogues en publiant une tribune hors sol sur le dernier livre de Philippe Meirieu. La réponse est venue de Florian, Pauline, Catherine, Annabelle, Maxime, Simon (aucune Hapsatou …) doctorants en histoire. Sur leur site dédié au Moyen Age, ils analysent le dernier…

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Actualités, agenda

Par Monique Royer Concours photo Le Ministère de l’Agriculture organise un concours photo pour illustrer la politique agricole commune. « L’Europe, les champs et l’assiette » est ouvert à tous et vise à montrer l’importance de la Pac dans nos vies de tous les jours. Les candidats ont jusqu’au 2 mai pour poster leur photo…

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BETT 2009 : La guerre des concepts dans l’e-education

Par Alain-Marie Bassy, Inspecteur général de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche. Texte écrit pour le rapport remis à Cap digital sur le BETT 2009 L’avance prise en matière d’e-education par les pays anglo-saxons, et tout particulièrement le Royaume-Uni, trouve son illustration concrète au BETT, le salon international de Londres consacré annuellement aux…

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A la Une : Un Grenelle vert pâle ?

Par Cyril Froidure Lors d’un déplacement en province, le président de la République tenu a réaffirmé son soutien au Grenelle de l’environnement en rappelant les premières initiatives et réussites et réaffirmant certains des engagements pris quant au nombre d’éoliennes ou sur la rénovation des bâtiments ; par contre, pas de financements précis. Il a aussi…

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Sensibiliser les élèves au changement climatique

« Combien existe-t-il d’espèces sur terre ? Quelles sont les différences entre les insectes, les arachnides et les myriapodes ? Telles sont quelques-unes des questions abordées dans le tutoriel « La biodiversité : comprendre pour agir », en ligne sur la plateforme de formation L@map ». Destiné aux enseignants de cycle 3, ce nouveau tutoriel permet de…

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La politique partenariale en zep

« Au total, si l’éducation prioritaire a bien rapproché l’école de son environnement, surtout avec le lancement de la politique de la Ville en 1990, ce lien a historiquement fluctué, au gré souvent des alternances politiques », note l’OZP dans ce volet 5 de sa réflexion sur les ZEP laboratoire du système éducatif. « Cette liaison en effet…

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Développement durable

Par Monique Royer La semaine du développement durable Jeu de l’oie, tri des déchets, spectacle : tout a été bon pour participer à la semaine du développement durable dans les établissements de l’enseignement agricole. Une quinzaine d’articles, venus de presque autant de lycées, montrent l’implication des élèves pour le développement durable. Une expérience à suivre…

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