Langues : Les baladeurs MP3 en anglais au lycée
Publiée dans la revue Alsic, cette étude s’intéresse à l’impact des outils numériques nomades sur l’apprentissage des langues-cultures, et plus particulièrement des baladeurs MP3 en classe d’anglais. « Il s’agit d’une étude exploratoire des représentations et attitudes de 171 apprenants, relative à l’introduction et l’utilisation des baladeurs MP3 en cours d’anglais dans un lycée. La démarche…
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